【正文】 我們組的每一位教師，還特別注意尖子生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)變，經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別談話，教師間也互相取經(jīng)，還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。第二． 教師之間進(jìn)行團(tuán)結(jié)互助。回顧一學(xué)期來(lái)的備課組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jī)的根本保障，團(tuán)結(jié)出智慧，協(xié)作出成果。雖然高一教學(xué)工作壓力不是很大，但班主任工作、年級(jí)組、高三工作瑣碎，這樣一來(lái)需要一些老師要承擔(dān)較大工作量，在困難面前，老師們都相互理解、相互支持，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作，不給學(xué)校出難題。通過(guò)老教師的公開(kāi)課展示，新教師的匯報(bào)課等方式，促使新教師的教學(xué)水平得到了很大的提升，帶動(dòng)了整個(gè)高一物理教學(xué)的發(fā)展。我們每一位高一物理教師，還自已大量閱讀教育書(shū)籍，切實(shí)改變教育觀念，以此來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，力求把每一項(xiàng)工作都做得更好。鞭策自己不斷進(jìn)步，這將是我們永遠(yuǎn)追尋的目標(biāo)。本學(xué)期，我們積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的青藍(lán)工程并參與其中。，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐通過(guò)集體討論學(xué)習(xí)，在這學(xué)期，我們備課組的全體教師，在一起討論了并解決了很多問(wèn)題。第一． 每名教師都養(yǎng)成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。整體性提高學(xué)生素質(zhì)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)。在每章每節(jié)中，學(xué)生在哪些環(huán)節(jié)易犯錯(cuò)誤，易犯哪些錯(cuò)誤，有針對(duì)性的做出評(píng)估。通過(guò)反思、通過(guò)研究，我們每一位教師不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)工作的自主性和目的性，克服被動(dòng)性、盲目性，提升教學(xué)水平。教會(huì)他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問(wèn)題記錄下來(lái)，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率。每次確定一個(gè)專題和一個(gè)主講人，把前一周的教學(xué)體會(huì)跟組內(nèi)成員交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到共同進(jìn)步，同時(shí)布置下周的教學(xué)任務(wù)。，集中討論在這學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給全體教師做了很多課堂有效教學(xué)的講座，我們每一位教師，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且回來(lái)后，利用教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行討論。集體備課、集體聽(tīng)課和集體評(píng)價(jià)是我們這學(xué)期高一年級(jí)物理教研活動(dòng)的主要方式之一。在過(guò)去的一學(xué)期中，雖然我們已做到了很多，但工作中還有許多不盡人意的地方，現(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)習(xí)自主性越來(lái)越差，如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，如何培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，如何進(jìn)行有效教學(xué)，這些都是我們一直要深思，要求索的地方。三．注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)我們研究學(xué)生，因材施教。二．積極進(jìn)行校本教研活動(dòng)為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)層次，提高教師的專業(yè)技術(shù)水平，學(xué)校開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，我們高一物理組的全體教師，積極參與其中，并取得了較好的收益。試卷能考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的。在過(guò)去的一學(xué)期中，雖然我們已做到了很多，但工作中還有許多不盡人意的地方，現(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)習(xí)自主性越來(lái)越差，如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，如何培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，如何進(jìn)行有效教學(xué)，這些都是我們一直要深思，要求索的地方。集體備課、集體聽(tīng)課和集體評(píng)價(jià)是我們這學(xué)期高一年級(jí)物理教研活動(dòng)的主要方式之一。在這學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給全體教師做了很多課堂有效教學(xué)的講座，我們每一位教師，都認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且回來(lái)后，利用教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行討論。四．嚴(yán)格自律，認(rèn)真求實(shí)我們備課組的每一位老師，深知學(xué)高為師，身正為范，無(wú)論教哪一科，教師都應(yīng)該以自已獨(dú)特的人格魅力，去感染學(xué)生，使學(xué)生親其師，這樣才能信其道。我們通過(guò)組內(nèi)互相聽(tīng)課，包括同一年級(jí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；跨年級(jí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；也組織聽(tīng)其它學(xué)科的，取道于他們的新方法，新理念。第一篇：高一物理備課組工作總結(jié)高一物理備課組工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，20152016年度的高一秋學(xué)期工作就要結(jié)束了。在開(kāi)展校本教研的活動(dòng)中，我們加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的提高?，F(xiàn)將這一學(xué)年工作回顧如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念本學(xué)期中，我們高一備課組的全體教師，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理論，力求強(qiáng)大的理論為指導(dǎo)，把新課改的理念應(yīng)用到教學(xué)工作中，進(jìn)行課堂有效教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī)。在開(kāi)展教研活動(dòng)中，大家互相查缺補(bǔ)漏，信息交換，經(jīng)