【正文】 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來！下面請(qǐng)致辭！感謝的致辭，下面我宣布石油物探學(xué)?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”讀書交流會(huì)正式開始!好書，如報(bào)春燕銜來花紅江藍(lán)好書，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷；書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。結(jié)束——現(xiàn)在請(qǐng)郝校長(zhǎng)做總結(jié)。最后，我們進(jìn)入讀書感言交流。各位老師，中華民族，歷史悠久，中國(guó)文化，博大精深。主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級(jí)博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。主持人 ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師主持人2：親愛的同學(xué)們合：大家上午好！小組詩(shī)歌朗誦主持人 ：俗話說，“腹有詩(shī)書氣自華。接下來，有請(qǐng)讓初二八班的 同學(xué)帶來他的讀書感悟。男：書帶給我們的不僅是知識(shí)，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。有請(qǐng)四年級(jí)部的教師代表帶來的讀書交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》。甲：今天我們有幸請(qǐng)到了幾位同學(xué)的家長(zhǎng)，最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的成長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望。乙：后來，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn)，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家，?。簶酚^的外祖母和堅(jiān)強(qiáng)的小阿廖沙卻頑強(qiáng)的生活了下來。丙：請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。讀書交流會(huì)主持詞 篇2女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師男：親愛的同學(xué)們合：大家晚上好女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班根據(jù)自己讀書的體會(huì)編寫的《三句半》a 同學(xué)們，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指點(diǎn)迷津？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？b 我可以毫不猶豫的回答：是書！一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。…… …… ……乙：感謝叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望。請(qǐng) 和 為我們?cè)佻F(xiàn)那感人的一幕。乙：《童年》描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。有這樣一句話，感同深受：“時(shí)光悠悠，歲月匆匆。讀書，是一個(gè)古老而熟悉的話題。主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào)。”下方請(qǐng)聽我們班各小組的詩(shī)歌朗誦。老師們，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅。請(qǐng)聽安映美老師讀后的感受吧。謝謝李老師。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下，在時(shí)間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香，今天將有十五位老師自信地走上臺(tái)來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，下面讓他們帶著大家在感動(dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長(zhǎng)。A：是啊，讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，好書不厭百回讀。誰(shuí)愿意為家表演成語(yǔ)接龍？（石沅鑫）A：石沅鑫背的太好了，還有同學(xué)愿意來背一背的嗎？請(qǐng)你自愿來前邊表演。B：雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短；A：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；B：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；A：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！B：今天的讀書交流會(huì)就到此結(jié)束合謝謝老師、同學(xué)們，再見！讀書交流會(huì)主持詞7老師們，隨著時(shí)代的發(fā)展對(duì)老師的要求越來越高了，老師也越來越難做了，要想輕松從教、愉快從教，讀書是最根本的途徑。甲：首先讓我們共同走進(jìn)第一驛站：作品我知曉甲：那一個(gè)個(gè)富有哲理性、教育性的故事深深吸引著我們，快快走進(jìn)第二驛站：心靈碰碰碰乙：請(qǐng)同學(xué)們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂！打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來的是濃郁的文化氣息。女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬(wàn)水，心便燦若日月，生命便多了層意義。B：祝所有爸爸、媽媽工作順利，身體健康!我們明年再見。B：在家里，有爸爸、媽媽的溫馨陪伴?！碧锵檎湫ｉL(zhǎng)在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。” 書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。讓讀書成為習(xí)慣，讓心靈沐浴書香。他們的情感表現(xiàn)是外界條件在人的主觀方面引起的體驗(yàn)。A：從書中，我們認(rèn)識(shí)了李白、王維、杜甫、楊萬(wàn)里、白居易，B：從書中，我們知道了《三國(guó)演義》、《水滸傳》，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略。B：感謝親愛的老師。同學(xué)們各個(gè)成了小博士，肚子里裝滿了墨水，我明白，這也只是剛剛綻放的花蕾；最重要的是讀書陶冶了我們的情操，溫暖了我們的心靈，讓我們變得寬容、無(wú)私、誠(chéng)實(shí)、守信、自信、謙虛，看，這才是最終結(jié)出的甜蜜的果實(shí)。男：一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！A：是?。∶慨?dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。合：家下午好。A：感謝趙媽媽的分享?！睅е枷腴喿x，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動(dòng)的是我們各年級(jí)部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對(duì)《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書的個(gè)性理解和體會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流！好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。請(qǐng)欣賞侯佳聞老師讀過《窗邊的小豆豆》以后的感悟。需要教師付出的不僅是愛心，更多的是耐心！在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；在張春燕老師眼里，讀書收獲的是人生中的美麗。1成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)？那什么是教師的素養(yǎng)呢？讓我們一起分享尹玉芝老師讀《給教師的建議》的心得體會(huì)。他的性格不僅多變，而且爭(zhēng)議也很多，同學(xué)們，你們對(duì)他有什么看法呢？主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中，我們看到了一個(gè)形象復(fù)雜、性格多變的曹操。讀書經(jīng)驗(yàn)交流主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請(qǐng)我們班級(jí)的讀書狀元鄧倩昕給家介紹一下她的讀書經(jīng)驗(yàn)。五（6）班首屆讀書交流會(huì)到此結(jié)束，十分感謝家的參與！再會(huì)！讀書交流會(huì)主持詞13主持人 1：你想聰明嗎？群眾回答：看書吧主持人 2：你想明理嗎？群眾回答：看書吧主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書吧合：同學(xué)們，讓我們一齊走進(jìn)五（6）班的讀書交流會(huì)。都是教師，但一個(gè)兼任校圖書室管理員，圖書室作為學(xué)生的第二課堂，師生精神食糧的中油站，他的工作雖繁瑣但非常神圣，且不可替代，他就是徐相軍老師。全體師生：齊聲朗讀。丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢?我們一起讀一下文中片段。?。鹤屛覀儜阎鵁o(wú)限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。a 我們親愛的老師啊，你們是那么的無(wú)私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。今天我們來開一個(gè)《讀三國(guó)，品三絕》的讀書交流會(huì)。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦。甲：4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家，整個(gè)童年時(shí)光將在這里度過。?。涸谛“⒘紊车男闹?，母親曾是力量、光明和美麗的化身，可是，苦難再一次降臨，乙：再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。下面有請(qǐng)一年級(jí)部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》。從來學(xué)問欺富貴，真文章在孤燈下。女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點(diǎn)，下面有請(qǐng)初二九班 同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。男：行萬(wàn)里路，知成行隨。其實(shí)我們班同學(xué)不僅僅詩(shī)歌背誦的好，更是讀了好多書。讓我們走進(jìn)書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”讀書使我們積累知識(shí)，擴(kuò)大視野；讀書使我網(wǎng)們加速成長(zhǎng)，助推成功；讀書使我們遠(yuǎn)離庸俗，走向文明；讀書使我們陶冶性情，美化心靈；讀書使我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)死神。論壇順序是：俗話說：“文由心生”、“文以言志”。是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同時(shí)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書，讀好書。在這里，我誠(chéng)摯的希望我們第一小學(xué)的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺(tái)來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們?cè)诟袆?dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長(zhǎng)。一部自傳勵(lì)志小說《選擇堅(jiān)強(qiáng)》讓他聞名全省，第二部心理記實(shí)作品《生命的支撐》也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)老師。（群眾背誦《弟子規(guī)》）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話主持2：主持人 ：十分高興我們的校長(zhǎng)，在百忙之中抽空來參加我們班級(jí)的讀書交流會(huì)，下方請(qǐng)校長(zhǎng)給大家講話，大家鼓掌歡迎。下方有請(qǐng)嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長(zhǎng)詩(shī)。男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。女：原來我們自以為的理由，不過只是借口罷了，辯解只會(huì)給我們帶來更大的損失呢。讓理想開花，讓智慧結(jié)果，我們堅(jiān)信在田校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能將我們學(xué)校建成土司城下智慧“學(xué)園”，清江水畔和美“笑園”。朱永新先生說：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。乙：請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。女：讓我們來日再見！讀書交流會(huì)主持詞 篇3甲：尊敬的各位老師、叔叔阿姨，乙 ：親愛的各位同學(xué)，丙、?。捍蠹蚁挛绾?丙：我是，?。何沂羌祝何沂且遥何沂嵌。航裉?，我們歡聚一堂，享受朗頌《童年》帶給我們的快樂和思考!甲：今天，這里將成為交流童年的海洋，讓智慧和快樂響徹云霄!丙：誦讀美文，扮靚金色童年，乙：誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園，甲：我宣布：齊：五年級(jí)1班《童年》讀書心得交流會(huì)現(xiàn)在開始!丁：首先請(qǐng)同學(xué)們跟著——同學(xué)制作的PPT，全面了解一下《童年》和它的作者高爾基先生，乙：(邊放幻燈片，邊講解)。女：當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。讀書交流會(huì)主持詞 篇1主持人：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！主持人：《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，是中華古典文學(xué)的瑰寶。a 看！一個(gè)個(gè)綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園。丙：讀書能給我們帶來很多溫暖，甲：讀書讓我們這個(gè)世界變得更加精彩，丙：請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。?。赫?qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，丙：“仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙地講出來的一個(gè)悲慘的童話”，?。骸锻辍窂男“⒘紊掣赣H的去世寫起，乙：下面，我們?cè)俅位仡櫼幌履潜瘧K的一幕。請(qǐng)出四位語(yǔ)文老師談?wù)勊麄冏钕矏鄣囊幻x書感言，一本書或一個(gè)作家以及理由。主持人合：書，不只帶來快樂，還會(huì)帶來啟迪。其實(shí)我們班同學(xué)不僅僅詩(shī)歌背誦的好，更是讀了好多書。說到忠義，關(guān)羽可是三絕之— ——“義絕”，同學(xué)們，你們又知道哪些體現(xiàn)出關(guān)羽忠義的故事呢？主持人：同學(xué)們，關(guān)羽雖然義薄云天，可也有許多傲氣，所以也導(dǎo)致了他后來的失荊州丟性命?！边@是《魏書生班主任工作漫談》中魏老師的經(jīng)典話語(yǔ)，永遠(yuǎn)具有震撼力?！闭?qǐng)聽趙華麗老師讀《一個(gè)都不能落》后的感言。從這本書里我們能找到自己陽(yáng)光燦爛的童年，勾起對(duì)自己童年的懷念。各位老師，中華民族，歷史悠久，中國(guó)文化，博大精深。有請(qǐng)竇家輝，趙，姜孟緣，韓佳宇。最后，僅以教育學(xué)者朱永新的一首詩(shī)最為今天的結(jié)束我是一個(gè)行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽(yáng)光，我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切，理想、智慧、激情、詩(shī)意、和力量。A：校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。女：讀萬(wàn)卷書，禮明智增。男：是啊，面對(duì)困難時(shí)，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對(duì)，而不是逃避，那么接下來就有請(qǐng)初二七班的 來談?wù)勊麑?duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會(huì)吧。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)讀書改變了我們——我們善于積累，善于表達(dá)，寫作水平明顯提高了。：B：歡樂的時(shí)光總是短暫的。本次讀書交流活動(dòng)至此圓滿結(jié)束，我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)參與交流活動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝！讀書交流會(huì)主持詞2：A：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書籍，把我們帶到浩瀚的天地。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育智慧在于教師保護(hù)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，經(jīng)常激發(fā)他體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂的愿望。（王允兒 張涵禹 余宗澤 郝悅彤 劉夏巋然 任豈萱 張婉奇 邊靖軒 李沐霏 李姊衣 李思茜 楊斯涵 王韜涵）每一本好書后，必定有一位偉大的作者。今天我們班同學(xué)就要作一次讀書匯報(bào)。各位老師，中華民族，歷史悠久，中國(guó)文化，博大精深。三、結(jié)束語(yǔ)育和樂少年，培和雅良師，營(yíng)和美校園。有請(qǐng)余老師為他們頒獎(jiǎng)。真的，感謝書香校園，感謝它給我們營(yíng)造了這么好的一個(gè)讀書氛圍，給我們帶來充滿快樂和幸福的讀書體驗(yàn)；感謝它讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，為精神打底，為人生奠基，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的早期，與人類文