【正文】 尤智慧斷定遇上壞人了，她鎮(zhèn)定地找出警民聯(lián)系卡，撥通派出所的報警電話。 師生一起總結(jié)。 學(xué)案突然一陣敲門聲，她從防盜門上的“貓眼”（可透視門外情況的小孔）往外瞧，發(fā)現(xiàn)兩個陌 生男青年站在門前，她沒有應(yīng)聲，也沒有開門。 提問：這名 14歲少女面對被性侵害、自我保護失敗后，她的處理方法是否恰當(dāng)？ （案例討論） (不恰當(dāng)，她應(yīng)該及時告訴家長，請求法律的幫助，找到并懲治罪犯。 ②你還來不及對他們進行阻止或阻止行為失敗，又找不到援助時，已被他們強行搜身了。 活動式、啟發(fā)式、討論式教學(xué)。 自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。你知道在受到侵害的情況下，怎樣保護自己嗎？ 二、自我保護的方法和技巧 P67討論會： “ 自我保護大家談 ” 遇到下面這些情境時我們應(yīng)該怎樣進行有效的自我保護？ （組織小組討論，讓同學(xué)們根據(jù)自己的實際生活經(jīng)驗討論課本上的情境） （逐條討論后，由老師總結(jié)） 發(fā)現(xiàn)家里或?qū)W校出現(xiàn)火情 一旦發(fā)現(xiàn)火情要及時關(guān)閉電源（煤氣總開關(guān)），同時打開門窗呼救。 任何方法都不是萬能的，有時用書本提供的方法并不一定就能有效地保護自己，當(dāng)自我保護失敗后，我們應(yīng)該怎么辦？ 現(xiàn)在來看一個案例，思考一下這位少女在自我保護失敗后，她的處理方法是否恰當(dāng)。小燕家被盜的原因是（ ） ①小偷太聰明了 ②小燕沒有警惕之心 ③自我保護意識不強 ④輕易說出了自己的真實情況造成的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非選擇題 12．北京星光青春自護學(xué)校的許建農(nóng)老師發(fā)現(xiàn)，盡管許多孩子都知道一些基本的防護知識，但在實際行動中卻不會運用。 13．⑴根據(jù)當(dāng)時的情況，可撥打 110報警（或 打電話給熟悉的人）；打開窗戶或站在陽臺上喊過往的行人或鄰居；借機開門喊人捉拿犯罪嫌疑人。 板書設(shè)計： 提高警惕 增強自我保護意識 用智慧保護自己 用法律保護自己 二 合作探究與交流展示。突然一陣敲門聲，她從防盜門上的“貓眼”（可透視門外情況的小孔）往外瞧，發(fā)現(xiàn)兩個陌生男青年站在門前，她沒有應(yīng)聲，也沒有開門。 根據(jù)上述材料，運用 所學(xué)知識回答： ⑴你認為尤智慧同學(xué)還可以采取什么方案擒獲罪犯呢？ ⑵我們青少年應(yīng)該向尤智慧同學(xué)學(xué)習(xí)什么呢？ 14．李某是一名高三學(xué)生，平時學(xué)習(xí)成績很好。） 1．中學(xué)生孫某在某超市購物時被保安懷疑偷盜，保安對其搜身。 (3)掌握一些日常生活中自我保護的方法和技巧，提高自我保護的能力。尤智慧斷定遇上壞人了，她鎮(zhèn)定地找出警民聯(lián)系卡，撥通派出所的報警電話。 師生一起總結(jié)。 較好的處理方法： ①假裝沒有人在家或用錄音電話糊弄來人。 二 合作探究與交流展示。 過程與方法 (1)明白自我保護要講究方式、方法；分析、思考自己在日常行為中存在的問題，并且嘗試解決問題的方法。而我們未成年人處于人生的幼弱時期，自我保護的意識和能力比較薄弱，容易受到傷害。 （教師小結(jié)） 這 7種情況只是生活的一部分，在生活中大家 還可能碰到更多、更復(fù)雜的情境，萬一我們碰到了，第一必須冷靜下來，只有冷靜地分析處境才有可能想到最好的保護自我的方法。這說明（ ） 少年沒有自我保護的意識和技能 ，主要在于青少年自己要學(xué)會自我保護 （ ） B．不要和陌生人說話 D．永遠不要相信任何人 5．當(dāng)青少年遭到不法之徒的侵犯，需要冷靜地選擇有效的救助方法。 李某的教訓(xùn)給我們什么啟示？如果你是李某，你準(zhǔn)備如何處理此事？ 一、選擇題 BCDCAB DDCD 二、非選擇題 12．⑴青少年缺乏自我保護的能力。 活動式、啟發(fā)式、討論式教學(xué)。小燕家被盜的原因是（ ） ①小偷太聰明了 ②小燕沒有警惕之心 ③自我保護意識不強