小學(xué)語文教學(xué)反思——胖乎乎的小手教學(xué)案例(專業(yè)版)
【正文】 現(xiàn)在獨生子女較多，勤勞、孝敬長輩的品德正是他們所欠缺的。在同學(xué)們興趣正濃時，我打斷他們的游戲說：孩子們，我也想和你們做個游戲，老師讀一個字音，你們就舉起相應(yīng)的卡片讀一讀，好嗎？沒問題。便引入了課文的學(xué)習(xí)。因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。找手mdash。通過識字學(xué)文，學(xué)生已經(jīng)了解了課文內(nèi)容，根據(jù)課文內(nèi)容，我接著做了這樣的延伸：蘭蘭的手為大家做了很多事情，大家也有一雙勤勞的手，一定也做過很多事情，想告訴老師嗎？把你這雙勤勞的手畫出來，并附上小詩：這雙手為誰做過什么？有的同學(xué)這樣寫到：我為老師收發(fā)作業(yè)。另外，我覺得在閱讀課的教學(xué)中，教師不要逐段地分析，不要把自己的理解強(qiáng)加于學(xué)生，要讓學(xué)生充分讀，學(xué)生肯定會有自己的感受。有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生就有了學(xué)習(xí)主動性，學(xué)習(xí)效率也就提高了。同學(xué)們，生字我們都預(yù)習(xí)了，你們想當(dāng)個小考官，考察一下大家的預(yù)習(xí)情況嗎？想。那好，請伸出你們的手讓老師看一看。于是，學(xué)生邊拍
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1