小學(xué)語文四年級上冊教案——頤和園教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 三、默讀課文，體會游記這類文章的寫作方法。讓學(xué)生從書中去尋找答案，組織好語言，提高口語表達能力。體現(xiàn)了我國古代文化園林藝術(shù)的燦爛和勞動人民能工巧匠的智慧。頤和園景色優(yōu)美；頤和園很大，占地范圍廣。學(xué)生具備了這種能力將終生受益。 ?。?）利用漢語拼音，讀準(zhǔn)字音?！ ?．按照課文所記敘的游覽順序，練習(xí)給課文分段 2．學(xué)會本課的7個生字?！ ∷摹W(xué)習(xí)生字和要求寫的字。栽──裁──載；賞──黨──堂；雕──準(zhǔn)──誰──淮。 第二課時 一、齊讀課文，講讀第6自然段。 ?。?）學(xué)習(xí)第二層：長廊內(nèi)部：每一間的橫檻上都有五彩的畫，且內(nèi)容各不相同?！ ?．作者游完長廊，站在萬壽山腳下，抬頭一看都看到了哪些景觀？它們各是怎樣的？ 佛香閣：八角形寶塔，建在半山腰，三層頂上所鋪的黃色琉璃瓦閃閃發(fā)光。教師在范讀時，要通過表情語氣的變化，感情的處理來加以體現(xiàn)。） 2．運用好過渡句，交待清游覽順序?！ 〉谌n時 一、齊讀全文。這句說明了什么？（說明長廊兩旁的花木品種多、數(shù)量多；開和謝是一對反義詞，形象地說明了長廊兩旁鮮花常開的景色特點。） 二、明確作者的游覽順序?！ ∽藨B(tài)不一：樣子各不相同。例如殿字。背誦第2．4自然段 教學(xué)重點 1．理解課文內(nèi)容，按照游覽順序給課文分段。（有條件的可以給學(xué)生播放有關(guān)頤和園的風(fēng)景教學(xué)錄相片。如：堤字就不能念成（shi）?！ ∈[郁：青翠茂密?！ 》謱拥慕Y(jié)果： 第一層是第1．2句；第二層是第3
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