【摘要】第一章組織行為學(xué)概述歷史學(xué)科特性研究方法趨勢關(guān)鍵階段、代表人物交叉學(xué)科不同角度,不同分類全球化,面臨挑戰(zhàn)管理心理學(xué)的出現(xiàn)與發(fā)展行為科學(xué)理論古典組織管理理論源起萊維特巴斯人際關(guān)系學(xué)派(霍桑實(shí)驗(yàn))人力資源學(xué)派(麥格雷戈)亨利.法約爾
2025-02-08 14:49
【摘要】(教育)組織行為學(xué)實(shí)施細(xì)則一、課程的性質(zhì)與任務(wù):(一)課程性質(zhì)(教育)組織行為學(xué)是中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)”管理學(xué)科公共管理類公共事業(yè)管理(教育管理)(本科)專業(yè)必修課程。(教育)組織行為學(xué)是一門多學(xué)科、多層次相互交叉和滲透的邊緣性綜合性學(xué)科,邊緣性、綜合性、兩重性和實(shí)用性是它的學(xué)科性質(zhì)。綜合性體現(xiàn)在這要綜合應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、政治學(xué)、生物學(xué)等
2025-05-11 22:01
【摘要】組織行為學(xué)綱要第一章組織行為學(xué)概述第一節(jié)組織行為學(xué)概念第二節(jié)組織行為學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及科學(xué)體系的形成第三節(jié)人性假設(shè)研究第四節(jié)組織行為學(xué)的研究方法第二章個(gè)體行為第一節(jié)知覺與行為第二節(jié)個(gè)性差異與管理第三節(jié)價(jià)值觀和態(tài)度第四節(jié)情緒、情感與情商第三章激勵(lì)理論第一節(jié)激勵(lì)概述第二節(jié)內(nèi)容型激勵(lì)理論第三節(jié)過程型激勵(lì)理論第四節(jié)行
2025-06-25 03:28
【摘要】第五章領(lǐng)導(dǎo),2,第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵,一、領(lǐng)導(dǎo)的含義利用組織賦予的職權(quán)和個(gè)人具備的能力去指揮、命令和影響、引導(dǎo)職工為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的活動(dòng)過程。領(lǐng)導(dǎo)者必須有部下或追隨者;領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響追隨者的能力或...
2024-11-20 04:21
【摘要】第五節(jié)態(tài)度與行為,一.態(tài)度的內(nèi)涵二.態(tài)度一致性與認(rèn)知失調(diào)理論三.態(tài)度的測量四.態(tài)度對行為的影響,一.態(tài)度的涵義,1.基本界定2.態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)3.組織行為的態(tài)度類型,1.基本界定,態(tài)度:個(gè)體對外界事物...
【摘要】《組織行為學(xué)》教案參考文獻(xiàn)1、魏冰等編著,組織行為學(xué)綱要,云南教育出版社,1987年。2、孫彤主編,組織行為學(xué)教程,高等教育出版社,1990年。3、孫彤主編,組織行為學(xué)教程自學(xué)考試指導(dǎo)書,中國人民大學(xué)出版社,1991年。4、[加]阿諾德,[美]菲爾德曼著;鄧榮霖等譯,組織行為學(xué),中國人民大學(xué)出版社,1990年。
2025-03-11 10:34