【正文】 2024年11月17日下午1時(shí)2分24.11.1724.11.17 精益求精，追求卓越，因?yàn)橄嘈哦鴤ゴ蟆?外控型下屬對(duì)指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)更為滿(mǎn)意。,21,有能力并愿意,22,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—命令型,領(lǐng)導(dǎo)方式是多指揮，少支持(下屬自己的意見(jiàn)) 領(lǐng)導(dǎo)者告訴下屬應(yīng)該在哪里、什么時(shí)候做什么和怎樣去完成各種任務(wù)。,12,管理方格論 布萊克和莫頓在“關(guān)心人”和“關(guān)心生產(chǎn)”的基礎(chǔ)上提出了管理方格論。 ②并不是所有的領(lǐng)導(dǎo)者都是管理者。,9,俄亥俄州立大學(xué)的四分圖理論 此理論將大多數(shù)管理者所具有行為歸納為兩大類(lèi)：“結(jié)構(gòu)”和“關(guān)懷”。 9.1權(quán)威與服從：對(duì)生產(chǎn)關(guān)心最大，對(duì)人的關(guān)心最小。找出員工想從他們的職業(yè)和組織中得到什么結(jié)果；用員工期待的結(jié)果，獎(jiǎng)勵(lì)那些做出優(yōu)異的業(yè)績(jī)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的員工；向下屬明確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑，排除妨礙優(yōu)異業(yè)績(jī)的任何障礙，對(duì)下屬的能力表示有信心。運(yùn)用歸因理論的框架，研究者發(fā)現(xiàn)，人們傾向于把領(lǐng)導(dǎo)者描述為具有這樣一些特質(zhì)，如智慧、隨和的個(gè)性、很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、進(jìn)取心、理解力和勤奮。24.11.1724.11.1713:0213:02:4713:02:47Nov24 相信命運(yùn)，讓自己成長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)大。24.11.1724.11.17Sunday, November 17, 2024 人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。 當(dāng)下屬執(zhí)行結(jié)構(gòu)化任務(wù)時(shí)，支持型領(lǐng)導(dǎo)會(huì)帶來(lái)員工的高績(jī)效和高滿(mǎn)意度。,18,菲德勒模型,19,菲德勒的觀(guān)點(diǎn)：個(gè)體的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是穩(wěn)定不變的，因此提高領(lǐng)導(dǎo)者的有效性實(shí)際上只有兩條途徑： （1）你可以替換領(lǐng)導(dǎo)者以適應(yīng)情境。,10,一般來(lái)說(shuō)，高高型風(fēng)格能夠產(chǎn)生積極效果，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了足夠的特例表明這一理論還需加入情境因素。第五章 領(lǐng)導(dǎo),2,第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵,一、領(lǐng)導(dǎo)的含義 利用組織賦予的職權(quán)和個(gè)人具備的能力去指揮、命令和影響、引導(dǎo)職工為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的活動(dòng)過(guò)程。高關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)者幫助下屬解決個(gè)人問(wèn)題，他友善而平易近人，公平對(duì)待每一個(gè)下屬，并對(duì)下屬的生活、健康 、地位和滿(mǎn)意度等問(wèn)題十分關(guān)心。 任務(wù)結(jié)構(gòu)：工作任務(wù)的程序化程度（即結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化） 職位權(quán)力：領(lǐng)導(dǎo)者擁有的權(quán)力力量（如雇傭、解雇、訓(xùn)誡、晉升和加薪）的影響程度。,33,路徑—目標(biāo)理論,34,研究結(jié)論： 與具有高度結(jié)構(gòu)化和安排完好的任務(wù)相比，當(dāng)任務(wù)不明或壓力過(guò)