【正文】 第一天，他們沒什么動靜；第二天，仍然不見動靜；第三天四更。事后，他請魯肅幫他借船、草把子等受箭用的東西。這時文章第二次提“冬季”；等到曹軍發(fā)覺時，船已飛一樣駛出二十多里。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。）二、初讀課文，整體感知第 1 頁 ？“草船借箭”的起因、準備、經(jīng)過和結果?！课?、課堂小結，加深理解師：草船借箭的成功，讓我們真切地感受到諸葛亮料事如神、寬宏大量的大將風度，使心胸狹窄的周瑜不得不嘆服。生交流：師：從文章中那些地方能看出來。曹操是一個軍事家，他又怎么可能讓敵人攻打他的水寨呢？所以他一定會叫弓弩手放箭，而且一定會放箭如雨。生：船頭朝西，船尾朝東是為了返程的時候方便快捷。（我們兩個現(xiàn)在就是——面對面，再找一生和他對視，這就是——面對面?！绢A設】生1：這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。】三、初讀課文，解題質疑。生2：我來說它的字義，“忌”意思是嫉妒、憎恨。分角色，有感情的朗讀課文，體會魯肅與諸葛亮對話時的言語態(tài)度特點。當周瑜得知借箭的經(jīng)過后，長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！” 《草船借箭》縮寫周瑜叫諸葛亮三天造十萬只箭，諸葛亮答應了，并立下軍令狀，如造不好，甘受懲罰。這時大霧漫天，天還沒有亮，船已經(jīng)靠近了曹軍的水寨。諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。船兩邊都插滿了箭。天還不亮，諸葛亮下令開船，并讓士兵擂鼓吶喊。《草船借箭》縮寫周瑜為了保衛(wèi)國家，便想殺了諸葛亮這個人才。魯肅見了諸葛亮，諸葛亮請魯肅幫他的忙，向他借了船、六百名軍士、青布幔子和一千多個草把子，還叫魯肅替他保密。船的兩邊都插滿了箭。能在田字格中規(guī)范的書寫“忌、援”兩字。交流： 【預設】 一組同學起來交流生1：我來說它的讀音j236。師：字詞關我們順利通過，現(xiàn)在讓我們一起走進草船借箭這個故事吧，齊讀課題《草船借箭》 【設計意圖：以闖關的形式，激發(fā)學生的學習競爭意識。小組合作探究，交流。生3：第5自然段第一天不見諸葛亮有什么動靜，第二天仍然不見諸葛亮有什么動靜，直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。）師：說說理由生：“一字擺開”是為了集中受箭。師：為什么？生：換成一個魯莽的人，說不定就會不管三七二十一，短兵相接，說打就打。從中你能看出魯肅是一個什么樣的人？ 生：忠厚、講信用。師：這一笑，包含了多少內(nèi)容呀！真實“一夜?jié)忪F滿長江，遠近難分誰渺茫，驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎。故事發(fā)生在東漢末年，當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權?！背鍪荆骸爸T葛亮又下令把船掉過頭，船頭朝東，船尾朝西，仍然擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。（擂露吶喊，虛造聲勢，引敵射箭?！度龂萘x》,了解更多的三國人物。諸葛亮要求魯肅借二十條船。靠近曹軍水寨時，他又下令船頭朝西，船尾朝東，一字擺開。這時天還沒亮，諸葛亮就下令開船了，并讓士兵擂鼓吶喊。六、進一步體會人物的特征學習了課文，我們知道了諸葛亮的足智多謀、料事如神的非凡才干?！薄恫荽杓愤@篇課文中寫諸葛亮說話的地方有11處之多，但只有這個地方寫到了諸葛亮的笑，你們說，他在笑誰？這是一種怎樣的笑？（笑自己的神機妙算，笑曹操的不敢出兵，笑周瑜的自不量力，這是自信的笑，勝利的笑；笑魯肅的忠厚老實、不知底細，這是幽默的笑，寬厚的笑。知天文（1）“這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清?！科?、板書設計：草船借箭知天文足智多謀曉地理（神機妙算）識人心第三篇：五年級下冊語文教案草船借箭(10)_人教新課標《草船借箭》教學設計教學目標：，激發(fā)學生學習、親近古代文學作品的興趣。師：請你把第二自然段都念一遍，好嗎？（生讀）這是周瑜心懷不軌，想利用造箭的借口害死諸葛亮。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊??” 為什么？生自由交流。師：諸葛亮是什么時間靠近曹軍水寨？ 生：天還沒亮（出示課件：天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。故事發(fā)生在東漢末年，當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權?！边@句話里。了解故事的前因后果，克服嫉妒心理。魯肅答應了。天快亮了，船上的草把子上都插滿了箭，足有十萬余支，接著二十多條船駛回了南岸。然后，把20條快船用長繩連起來，一直往江北駛去。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲：我真不如他！《草船借箭》縮寫縮寫《草船借箭》周瑜看到諸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士和草把子。這時江上霧大，天還沒亮，這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見虛實，不敢輕易出動。周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如。這時天還沒亮，諸葛亮就下令開船了，并讓士兵擂鼓吶喊。這時曹操才知道上了當。教學過程：一、激趣導入：有人說《三國演義》是一部謀略之書，那么《草船借箭》就是謀略里的謀略，也有人說《三國演義》是一部智慧之書，那么《草船借箭》就是智慧中的智慧，對于這樣一個充滿了謀略，充滿智慧的故事，相信同學們一定會非常感興趣，這節(jié)課我們就來了解一下這智