【正文】 試想如果中國相當(dāng)大部分的農(nóng)民由于效益而放棄種田的話，對于國家，對于我們是何等嚴(yán)重的危機！永遠(yuǎn)跟黨走 青春報祖國而在武川革命根據(jù)地的探訪過程中，通過參觀當(dāng)年革命志士為新中國成立的事跡，參觀博物館，身臨其境，體會到了新中國成立的艱辛不宜，感悟到了我黨90年來經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。絕不因為一個人的關(guān)系影響全隊的活動，時刻把安全問題放在首位，加強安全防范措施，杜絕意外事故發(fā)生，請各成員遵守以下的規(guī)范和要求：所有成員必需服從帶隊老師的安排，不得私自行動。通過“融入椒江服務(wù)椒江”宣傳臺職院大學(xué)生之風(fēng)采?；顒舆^程中，注意收集各種感謝信、榮譽證書以及車票、船票、收據(jù)、發(fā)票等等各種證明材料，統(tǒng)一用信封裝好，寫上小分隊編號，開學(xué)第一周之內(nèi)由學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一交到校團(tuán)委，作為活動證明和報賬憑證。三、新聞宣傳與報道各小分隊確定一人專門負(fù)責(zé)新聞報道，新聞報道情況是評優(yōu)的重要指標(biāo)。各二級團(tuán)組織具體負(fù)責(zé)組隊和過程管理。三下鄉(xiāng)實踐活動是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。向我們說了近年來采用的高端農(nóng)業(yè)技術(shù)對水土保持的相關(guān)方面的相關(guān)案例，雖然案例不多，但我們也有了一個比較大體的認(rèn)識。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。四次被湖北省委、省政府評為“先進(jìn)黨組織”、“模范村民委員會”，十二年被評為咸寧市、赤壁市“紅旗村”，也是湖北省、咸寧市、赤壁市確定的首批新農(nóng)村建設(shè)示范村，2007年被農(nóng)業(yè)部授予“國家綠色小康村”。此次調(diào)查區(qū)域為官塘驛鎮(zhèn)，主要活動區(qū)域為方秀畈村。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。南北最寬、最窄處分別60公里、26公里，整個圖形象一個頭西尾東的奔兔。第四天我們又來到了方秀畈村，跟村支書表達(dá)感謝，告別后我們回到了學(xué)校。做問卷調(diào)查看似是簡單的事情,但是做起來卻并不容易了。一堂課講完，我們真是感慨良多。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式。小分隊加強與學(xué)院團(tuán)委和校團(tuán)委社會實踐部的聯(lián)系。校團(tuán)委社會實踐部將選取先進(jìn)典型團(tuán)隊和個人組成宣講團(tuán)，到各學(xué)院、社團(tuán)進(jìn)行宣講，將農(nóng)村生活體驗和實踐感受與廣大同學(xué)分享。嚴(yán)禁給企業(yè)推（代）銷產(chǎn)品，特別是農(nóng)資、醫(yī)藥、電器等產(chǎn)品。第七天調(diào)查椒江交警大隊工作人員的工作情況，進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳。以下就是在我們諸多活動中選取的精品活動，也是給我印象最深的活動。短短六天的社會實踐讓我們意識到真正的磨練正等待著我們，社會是復(fù)雜的，即需要們擁有農(nóng)民叔叔阿姨們對待生活的熱情和淳樸，也需要我們具備國家領(lǐng)導(dǎo)人那份堅強剛毅和對未來的執(zhí)著，相信我們會愈加成熟、愈加自信！相信我們的未來不是夢！。本次社會實踐活動，我隊以“十二五”規(guī)劃宣講與建黨90周年“追尋紅色足跡”為主題，開展了一系列的社會實踐活動，包括霍寨小學(xué)支教慰問、大西營村“十二五規(guī)劃”宣講暨農(nóng)村農(nóng)民生活狀況調(diào)查、武川革命根據(jù)地尋訪和敬老院慰問等活動。第五天對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行調(diào)查并幫助附近街道打掃衛(wèi)生。若入住農(nóng)戶，原則上必須保證2名或2名以上女同學(xué)入住一戶農(nóng)民家庭；若沒有條件，可不入住農(nóng)民家庭，但必須深入農(nóng)村。四、總結(jié)與評優(yōu)分享教育成果，深化教育成效。隊長是該團(tuán)隊的第一責(zé)任人，所有隊員必須服從隊長的安排；副隊長協(xié)助隊長負(fù)責(zé)好各項工作的開展。但無論好的經(jīng)驗還是不足之處，都將對以后的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的發(fā)展起到積極推動。隨后我們做了游戲，看到他們天真可愛的模樣，感到心里暖暖的。希望我們能好好珍惜在社會實踐的時光，努力學(xué)習(xí)更多的東西，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。第三天我們回到了鎮(zhèn)上，采訪了菜市場的菜農(nóng)和果農(nóng)，他們詢問生活上的基本情況，看到了普通群眾心目中真實的新農(nóng)村。13’。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表，實踐三個代表，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。符合我們調(diào)查的條件?！币虼?，我們?yōu)轫憫?yīng)這一指示的號召，組織小隊成員深入方秀畈村當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一次調(diào)查走訪，通過一系列的調(diào)查活動體會新農(nóng)村建設(shè)的實際效果。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。要完成一個有意義的假期實踐并不是一項簡單的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)非常熱心配合，也很支持大學(xué)生做這些宣傳環(huán)保的知識，對于我們的問題他會、耐心詳細(xì)的解答，并鼓勵我們作為大學(xué)生就應(yīng)該多做一點對社會有積極影響的事。在社會實踐活動中小分隊中的隊員更好地認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了我們的不足，對我們自身價值也能夠進(jìn)行客觀評價，增強