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教師師德表現自我評價范文大全(專業(yè)版)

2024-10-06 04:51上一頁面

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【正文】 在具體的教學實踐中,我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發(fā)現學生進步之后,及時表揚,激發(fā)學生的榮譽感,并且嚴格約束自己的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。愛學生,要以尊重和依靠為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我知道,要讓學生有一斗水,自己必須要有一桶水?,F就本學年的工作結如下:一、做到嚴于律己,以身作則,為人師表,時刻注意自我的言行舉止(做到語言禮貌,待人禮貌,舉止端莊,衣著樸實,儀容整潔)使自我在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率,給學生樹立一個好的`榜樣。經過我的不懈努力,也獲得了不菲的成績。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。第四、供給發(fā)展空間。這如同“點燃”了教師邁向目標的“內燃機”,學校的師德教育活動也就所以收到了實效。(二)建立和完善教師職業(yè)道德考核制度我校堅持每學期對教師進行職業(yè)道德水平考核,開展師德反思活動?,F就我校一學期來的相關工作評價如下:一、抓學習,求上進學校為做到師德教育經常化、制度化。一、存在的主要問題(一)理論學習不系統(tǒng)、不深入。通過參加“四位一體”教學法的研究,不斷改進自己的課堂教學水平。二、在教學的過程中能堅持正確的方向,堅持用發(fā)展的眼光看待學生。愛崗敬業(yè)精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,工作中不善于總結經驗和反思,服務意識不高,缺乏耐心和責任心,思想懶惰,缺少時代的使命感和高度的責任感。在教育教學理論方面學習不夠堅持。在語文課上,我把語文知識與學生的生活相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。在xxx學年第一學期,我組織了xxx活動,并引起了不錯的反響。走進學生的心里,尊重學生,教育引導,實現“親其師,信其道”的教學境界學生的成長,各種行為偏差是難免的。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研本事、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他教師相比還存在較大的差距。我真想永遠和他們在一起。在活動中我注重個別引導,實施有差異教育。通過這次師德師風的集中學習,在以后的工作中我要從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。設計教學活動時,我注意做到有針對性設計活動目標時,以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。教師師德表現自我評價范文5參加工作四年來,我已成為一名受到孩子們愛戴的老師,現將本人的工作情況小結如下:四年來,我曾在兩所不同的幼兒園工作過,雖然不是很穩(wěn)定,但也提高了自己盡快適應新環(huán)境的能力。教師師德表現自我評價范文4雖然辛苦,但是學到知識的喜悅是只有自己才能體會的。二、愛學生。學校無小事,處處是教育。第三篇:教師師德表現自我評價教師的品德直接影響著學生的成長,以下是小編整理的教師師德表現自我評價范文,歡迎參考閱讀!教師師德表現自我評價范文1新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。而這些都不是經常性和自覺性的,這都是為了完成任務。既是學生的老師,又成為了學生值得信任的朋友。在每上完一篇課文后,我都會寫下自我的反思,以不斷督促自我進步。良好的師德師風的形成,絕非一朝一夕,在制度約束的基礎上,也需要廣大教師提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不良習慣,在學生中樹立起良好的師德師風。平時我很我注意尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生。我還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經驗完善自己的不足。教師作為人類靈魂的工程師,更需要有良好的師德。本人思想積極,進取向上,擁護中國共產黨領導,愛崗敬業(yè),無私奉獻。當然,要成為一名合格的教師,不僅要懂得教書,更要懂得育人。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它是在不斷地豐富和完善中發(fā)展的,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化,特別是被稱作知識爆炸時代、數字時代、互聯網時代的今天。我深知作為一名教師,必須具有高尚的道德品質,對學生要有慈母般的愛心,做學生喜歡的老師,并要不斷更新、充實自己的知識,做一個學生喜愛的老師仍是我努力的目標。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電。使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。自我校開展師德師風的學習教育活動,通過參加我校師德師風的學習教育,使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內容更加熟悉。另外,對待學生更加“愛心、細心、耐心”些。記得王校長曾經對我們說過:“雖然你面對的是五、六十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。****年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的****年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。使自己能適應當今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。我也認真學習二期課改的新理念,不斷吸取教學經驗,改進教學方法,不斷地鉆研業(yè)務。實際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”,我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關系,用愛去滋潤孩子們的心田。師德師風應注入新內涵新:一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在,要 “教育要面向現代化,面向世界,面向未來”;第二,不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現在的學生;第三,在教育過程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據孩子的具體情況而把教學具體化。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關系,大家互幫互助,共同提高。認真積極的配合年級組的各項工作。家長凋謝運動中,認真籌備教育活動,讓家長望到幼兒的情形,懂得幼兒園的教授教養(yǎng)水平,對家長提出有利倡議我踴躍采用,家長提沒看法我虛口的接收,家長對咱們的工作十分支撐和滿足,為此,在標次家園接洽表答舒考察中,家長對我們工作謙意率達100%,徐天益小友敵的家長說:“我們對幼兒園的老師表現感謝,她們教會了疾天益很多知識,輔助徐天益造就惡習慣”潘宋義小友人的家長說:“從從把潘宋義轉到鐘家村幼兒園,我們感到他的性情變得豁達多了,在家里愛說愛啼,也愛找小冤家玩了”。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強對政策理論水平的提高?!皩W高為師,德高為范”。作為一個教師,我能忠誠于黨與人民的教育視野,做到為人師表。有針對性地布置作業(yè),掌握學生的學習情況。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作,探索科學的教學方法,提高自己的教學能力。而這些都不是經常性和自覺性的,這都是為了完成任務。積極調整心態(tài),明確自身的“責,權,義”正確處理奉獻與索取,集體與個人,名利和道義之間的關系。在英語課上,我把英語知識與學生的生活相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。這是今后工作中務必克服的。學校借此機會倡導并要求全體教師寫作至少一篇“師德體會”或“師德論文”。師德的構成是外因和內因相互統(tǒng)一的結果。學校注重搞好班子建設,以提高管理水準;注重加強個人修養(yǎng),以提高管理藝術;以較好的人格魅力影響教師,從而在領導和教師之間建立和諧融洽的人際關系。教師師德表現自我評價 篇11這段時間,我校組織了師德師風學習及討論活動。作為一名體育教師,我深深懂得教師的一言一行對學生言傳身教的作用,從培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化教學改革,認真落實課程計劃,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高。我們的路還很長,不管有多坎坷,只要你把它當作一次經歷,一次磨練,你會為你比別人的經歷豐富而自豪,你會為自我經受得住磨練而驕傲。孩子的想法是天真的,充滿童趣的,我努力保護著他們的39。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環(huán)節(jié).【篇三:教師自我評價】時光荏苒,從10年8月踏上三尺講臺至今已近一年,拋去曾經初入社會的稚氣,回想曾經的幾分期待,幾分擔憂,而今這些似乎都已成為。四、做一個信息時代的教師以計算機和互聯網為代表的信息技術,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。孩子們不小心撞到了別人,我耐心地告訴他今后要當心;孩子搶玩具,我就給他講個故事,讓孩子明白要團結友愛;孩子午睡搗亂,我就陪著他,拍著哄他進入夢鄉(xiāng)。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經常處于學習狀態(tài),人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。同時要明白,教師師是服務于學生的`,首先要解決的問題是要教會學生怎樣做人,做一對社會有用的人,在此基礎上,借助知識的翅膀,翱翔于夢想的天空,那將是何等愜意的人生!總體而言,師德師風教育活動的學習中,先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會到人生的價值所在,即工作是歡樂的,奉獻是幸福的!從教以來,我堅持不懈的進行政治和專業(yè)學習,認真學習黨的文件。務必使我校教師能以高尚的師德承擔起培養(yǎng)人才的重任。這樣他們才會安心,才會努力去研究并解決工作上存在的問題,去嚴格要求自我和不斷地提高自我的品行、德性,才會迸發(fā)出更多的光和熱。第二,充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領帶動作用,培養(yǎng)教師的團結合作意識,弘揚正氣,讓良好的師德精神更深入人心,充裕學校。主要是學習與師德相關方面的材料,資料主要有:《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家關于教師職業(yè)道德的論述;模范教師的先進事跡等。(三)與同事的聯系少,溝通不夠。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。要振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。我經常學習教育教學理論,天天學習新課程理念,積極參與實驗活動,經常與本組教師探討相關的問題。但是,我自己有時上課時,學生不聽話,因缺乏耐心民主,也常訓學生,現在仔細回想起來,對待學生(特別是調皮學生)確實要再耐心些。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平,豐富知識面,結合本校實際條件和學生實際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學計劃有組織、有步驟地展開。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,提高自身的思想覺悟,構成自身正確的人生觀價值觀。時間久了,熱情逐漸消退,以至于為學生服務的意識淡化。開學時,我們召開野長會,向家長匯報打算及請求。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂,喜歡充實的感覺,因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在這段學習時間里,我與老師們建立了濃厚的師生情誼。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關系,大家互幫互助,共同提高。在工作中,虛心向老師們學習、請教,取長補短。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,我放棄個人休息時間外出進修,經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。本學全勤。但是,目前自己的教學思想和方法還是有點滯后,課堂上還是為能完成教學進度,而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給學生,讓學生真正地成為課堂的主人。從不遲到或者早退,有時候生病了也能堅持上好課。目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自我所教的學科,用心探索有效的教學方法。積極投身于教科研工作,大膽進行現代教育技術與數學教學整合的教改嘗試。通過校本培訓學習,結合自己教學經歷的體會,針對當前教學的現狀我認為師德師風教育是極有必要的。因為我們是直接面對的教育主體學生的教育者,學生接受教育時什么問題都可能提出來,而且往往打破沙鍋問到底?!皩W高為師,德高為范”。我虛心的聽取指導師及其他同事的意見,并進行及時的調整。同事之間和睦相處,互幫互助。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動,自學過不少社會哲學,這一些都對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。愛學生,就務必善于走進學生的情感世界,就務必把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。一旦發(fā)現有學生的思想出現問題,及時找他談心,糾正他的一些不良思想和行為。在關心學生,熱愛學生方面再耐心些民主一些。一、師德表現關心集體,以校為家。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學生。同學生談心、交流,和學生共同活動。大專階段的學習極大程度地提高了我的自學能力。我看在眼里,記在心里,努力把學到的知識內化為自己的東西。本著這個信念,剛參加工作不久,我就報名參加了華師大的大專班,刻苦鉆研業(yè)務知識,提高自己的業(yè)務素質。刻苦鉆研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。二、在剛剛進入幼兒園的時候,那時候的工作很輕松,所以沒有充
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