【正文】 簡述自我成長分析 我迫切想成為一名出色心理咨詢師，這是我的人生理想。針對該求助者情況，并與求助者進行協(xié)商，決定采用合理情緒療法進行咨詢，改變求助者不合理信念，來消除不良情緒和行為，增強求助者自信心，促進求助者心理健康與發(fā)展。我的案例是一例一般心理問題，考官要求我解釋什么是一般心理問題，如何診斷4。當然，并不是每個人學了心理學都能正確地去幫助他人，因此作為心理工作者就必須不斷地自我反省，自我分析，進一步的認識自我，完善自我，這樣才能更好地服務于他人。以上是我的兩篇論文，請專家們批評、指正！案例報告：各位評委好，我寫的案例名為一例中學生失戀引發(fā)心理問題的個案報告。主要表現(xiàn)在一個月來，心情低落，心緒不寧，缺乏信心，感到自己無用，人際交往平淡。咨詢 師不能把個人情緒帶入咨詢之中，在情緒、情感以及觀點方面，咨詢師既不能固執(zhí)己見，又 不能隨意迎合求助者情感或觀點。學習之路很順利，大學畢業(yè)后找到一份不錯工作，在一所重點中學擔任心理老師。社會原因：來自家庭教育原 因以及周圍人對她期望高。簡述職業(yè)分析 心理咨詢發(fā)展是時代發(fā)展趨勢，將會得到越來越多人認可，很有發(fā)展前景。我懂得要珍惜周圍一切，積極地面對人生。造成心理問題的主要原因 根據求助者心理問題外在表現(xiàn)為緊張、害怕考試，注意力不集中，失眠等；內在原因卻 是由于自我要求過高，對考試錯誤認知等因素造成。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。來訪者主要問題和診斷 造成求助者心理問題主要原因主要有社會原因和心理原因。我出生在一個平凡家庭，父母是普通職工，從小到大，享受父母和家庭溫暖。只有這樣，咨詢 師才能對求助者情況進行客觀分析，對其問題有正確解，并有可能提出適宜處理辦法。主要表現(xiàn)在一個多月來，上課注意力不集中，經常失眠，成績下滑，想到高考臨近，內心就十分緊張、苦惱。二是我職業(yè)行為分析。同時心理咨詢師也會有各種生活難題，也會出現(xiàn)心理矛盾和沖突，但應當在咨詢關系以 外來解決自己心理矛盾和沖突，在咨詢過程中能保持相對心理平衡，不因個人問題干擾咨詢 工作。心理咨詢的發(fā)展時代發(fā)展的趨勢，在人們日益提高的物質文化生活水平里越來越凸顯其重要性。布置關于一些學習方面和合理人際交往的作業(yè)。但在四年的學習里，我發(fā)現(xiàn)心理學并不是一門普通的學科，它設計的范圍很關，它的功能很多，總結的說它是一門助人自助的學科。接著考官會針對你的成長經歷和案例提問，問題每個人都不一樣，沒有具體的套路。生物原因：腿上的大片疤痕。大二的時候我碰到了我的男朋友，我們一起經歷了異地戀，異國戀，在他的鼓勵與支持下我度過了在國外的困苦求學生涯，并學會了堅忍與等待。心理咨詢工作是一種“助人自助”工作，需要掌握許多專業(yè)心理學知識和心理咨詢技術，這 方面我還有待提高。第二次咨詢，與求助者尋找和確認求助者的不合理信念，幫助求助者領悟自己的問題和不合理信念的關系。根據要求，我撰寫兩篇論文。第三、缺少論文的摘要和參考文獻。案例中求助者的主要問題是因失戀、產生一系列的不合理認知，如“自己的吸引力不如從前、覺得自己很失敗”等，從而導致自身形成一些不良行為和情緒，如“心情低落、人際交往平淡”等。生理原因：求助者處于青春期，對情感問題比較敏感。成為一名優(yōu) 秀心理咨詢師是我理想，我也將努力朝著這個目標邁進。走入婚姻殿堂后，我擁有一個可愛兒子，這時我感到自己真正是一個成人。針對該求助者情況，我決定采用認知行 為療法進行咨詢，改變求助者不合理信念，最終改變其認知，并指導求助者運用放松技巧和 積極自我暗示來消除不良情緒和行為，提高其應對考試焦慮能力，最終達到戰(zhàn)勝考試焦慮目。第二篇：心理咨詢師二級論文答辯稿心理咨詢師二級論文答辯稿（樣板）進門先鞠躬，很客氣，說開頭語 尊敬評審老師：你們好！很高興有機會參加這次論文答辯。生活中我大部分時間比較樂觀，當然，有時我也感到壓力，心情壓抑。第一次和第二次，主要是收集求 助者詳細資料，與求助者建立良好咨詢關系，并完成焦慮自評量表（SAS），標準分 65，提示 有中度焦慮。一篇是《高三女生考試焦慮案例報告》，一篇是《我成長 歷程和