【正文】 好的咨詢師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和利用求助者自身的潛能，引導(dǎo)并協(xié)助其自己解決自己的問題。雖然隨著年齡的增長學(xué)習(xí)效率已不如從前，但是開卷有益，有付出就會有收獲。 二、 職業(yè)行為分析 第一次接觸心理學(xué)知識是在大學(xué)階段。然而，在手術(shù)和漫長的化療過程中，母親表現(xiàn)出的堅(jiān)忍讓我在心痛的同時(shí)又非常感動。我也由衷的開心，助人的感覺是快樂的。記得上初二那年，學(xué)校組織了一次數(shù)學(xué)競賽。在兒時(shí)快樂的時(shí)光中，我隱約感到奶奶更疼愛姐姐，因?yàn)樗粌H長得漂亮可愛，而且比我乖巧。生活中隨和、內(nèi)斂，是一個(gè)賢妻良母；工作中負(fù) 責(zé)、謹(jǐn)慎，是一位和藹可親的老師。爸爸是獨(dú)生子，奶奶又有些重男輕女的舊思想，因此我的出生不免給家人帶來一些失望。也許正因?yàn)槿绱?，造就了我現(xiàn)在自強(qiáng)、獨(dú)立、做事細(xì)致耐心、追求完美的個(gè)性。如今回想起這件事，仍想對李老師道聲感謝，他讓我明白不去嘗試就不要輕易下結(jié)論，學(xué)會客觀地自我評價(jià)，自我接納和自我賞識。當(dāng)老師正是我幼年時(shí)期的理想，因而十分熱愛這份工作。 如今我也身為母親，兒子的降生成為我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這些學(xué)生當(dāng)中有的自信心缺失，缺乏學(xué)習(xí)動力，紀(jì)律性差；有的經(jīng)常曠課，私自外出上網(wǎng)，不能自拔；有的為一點(diǎn)小事就挑起爭端，甚至發(fā)生打架斗毆的過激行為。當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心地接納對方，無條件地積極關(guān)注以及表達(dá)共情，學(xué)生才會因?yàn)楸唤蛹{和被尊重親其師而信其道。我愿迎接挑戰(zhàn)，在錘煉自己的同時(shí)，為身邊需要幫助的人掃除心靈的塵埃，為維護(hù)青少年的心理健康貢獻(xiàn)自己的一份力量，希望我們都能做健康的快樂的自己。愛的前提是理解和尊重，像希望孩子尊重自己一樣的去尊重孩子，學(xué)會傾聽孩子的心聲，和孩子共同成長，這樣就明顯減少了親子之間的沖突，提高了家庭生活的幸福指數(shù)。我想，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，在促進(jìn)自我成長的同時(shí)去幫助身邊的學(xué)生和朋友，豈不是一舉兩得。于是開始反思自己，并嘗試著用更有效的溝通方式來表達(dá)自身感受，用理性反應(yīng)去應(yīng)對現(xiàn)實(shí)問題。一位同事曾說我身上有種以柔克剛的力量，韌性十足，好像壓不垮又折不斷。以前在家里總是被別人關(guān)心，很少考慮他人的需求和感受。雖然先后擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書等職務(wù)，但是在與同學(xué)交往方面卻不是我的強(qiáng)項(xiàng)。那時(shí)候心目中最崇拜的人就是爺爺，他曾參加過抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，在他身上始終保持著艱苦樸素的生活習(xí)慣和軍人雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。 國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定 心理咨詢師文章 （國家職業(yè)資格二級） 文章類型： 個(gè)人成長分析報(bào)告 文章題目： 感謝生活，感悟生命 姓