【正文】 雖然沒能考上高中，但他已技校畢業(yè)，找到了一份不錯的工作，每當想起這些，一切煩惱和不快都會飛到九霄云外。我很委屈也很生氣，便不顧他的反對，給他調(diào)了座位。我深感震撼。經(jīng)過學(xué)生、老師以及家長共同努力，該生現(xiàn)在情緒穩(wěn)定，學(xué)習狀態(tài)改善明顯。這一切，源于教師對學(xué)生的愛，對工作的愛。尹露老師的愛人在南京住院，她卻沒有請過一天假去照看；安保敏、周夢旸老師工作講究方法，教學(xué)講究藝術(shù)，成績斐然，讓家長放心。劉春梅老師是我們語文備課組長，也是我的師傅。 我是一名新老師，雖然才進入這所學(xué)校不到一年，但淮安小學(xué)這個名字在我耳邊，在我心里已經(jīng)縈繞了很多年。第四，用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈。師德是一個很大的話題，是一篇大文章。人格素養(yǎng)，他們一直在努力著，還將繼續(xù)努力下去。但我仍用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。其它同學(xué)對他的態(tài)度也改善了很多。我班同學(xué)小凡由于成績差、習慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對象。這一切，源于教師對學(xué)生的愛，對工作的愛。像一個姐姐一樣，關(guān)心著我們大家的工作和生活中的細節(jié)。她可謂是“愛生如子”，他們班的武神龍以前考試都是二三十分，家長連翼校通都沒訂，所以以前作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，羅丹把這學(xué)期每天的作業(yè)都編輯短信單獨發(fā)給他爸爸一份，這樣堅持下來，在上次的數(shù)學(xué)測驗中他考了114分，家長激動得說不出話來。張夢老師今年是她工作的第一年，本學(xué)期擔任二（9）班的班主任，為了離班級的學(xué)生更近一些，更好的開展工作，她特地將自己的辦公室從音樂辦公室搬到了二年級部的辦公室。謝謝大家！《愛鑄師魂》師德演講稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家——下午好!大家聽過這樣一個故事嗎？“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來到人間。映秀小學(xué)，30歲的數(shù)學(xué)老師張米亞在地震發(fā)生時，完全有逃生的機會，但當救援人員挖開廢墟時，只見他撲跪在地，身體前俯，緊緊摟著兩個8歲的孩子，孩子都還活著，而他的雙臂已經(jīng)僵硬。無論在什么情況下，都會孜孜不倦地學(xué)習新東西，吸取新營養(yǎng)?！蔽蚁嘈盼視谶@求索的過程中不斷的完善自我，因為我心中有一個不倒的信念——做人民滿意教師！“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。從這以后，范一凡同學(xué)顯得有信心了，盡管學(xué)習依然很吃力，但態(tài)度在變化，對班集體的熱情也很高漲，每次打掃衛(wèi)生他都累的滿頭大汗。熱愛每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生，做一個讓學(xué)生滿意的教師。作為一名光榮的人民教師，聽到這樣的評價，我心里深深震撼，同時也陷入了沉思：我如何做才能對得起這么高的評價？我如何做才能成為一個讓人民滿意的教師？經(jīng)過思考與沉淀，我認為，做一名讓人民滿意的好教師，應(yīng)該做到讓學(xué)生喜歡，讓家長滿意。是啊，“上善若水”，我們教師就是“善利萬物”之水。但身為人師的這顆心告訴我：要用一種寬闊的胸懷，去容納每一個學(xué)生；告訴我不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。它包含了我所有的喜怒哀樂，刻載著我每一步堅實的腳印。但我清醒地認識到：冰凍三尺，非一日之寒，這個年齡的孩子具有很強的反復(fù)性。當他氣喘吁吁、搖搖晃晃地跌到我跟前說的第一句話便是，：“老師，我為咱們班爭分了。老師們，親愛的教育同行們！當您踏著清晨第一縷陽光走進校園，生龍活虎的孩子充入您的眼簾的時候；當您在響過鈴聲走進教室，一張張稚嫩的笑臉期盼您的時候；當您看著您的學(xué)生由小到大，茁壯成長到十二、三歲少年的時候；當您目送十六、七歲花季少男少女放學(xué)回家的時候。愛化作他們的自覺意識和自覺行動。這不是出于對學(xué)生的摯愛又是什么呢！在這些教師身上體現(xiàn)著人民教師高尚的道德情操和優(yōu)秀品質(zhì)?！坝袗劬陀幸磺小?，在故事中尚且如此，在生活中更是如此。張焱老師作為班主任敢于創(chuàng)新，班級開展了豐富多彩的活動，孩子們在各種活動中能力得到提高，興趣得到培養(yǎng)，她還善于調(diào)動孩子們學(xué)習的積極性，每次考試成績都名列前茅。這兩位真是讓人折服的鏗鏘玫瑰。陳騫老師，也就是我了，我算不上花，我只能算是放在辦公室窗外的那一盆“多肉”（引號要讀出來），而且是只長葉不開花的“多肉”（引號要讀出來），但是我甘做綠葉襯紅花。在這十幾年里，我始終堅持著用心撫觸孩子們的心靈，用耳朵聆聽孩子們的呼聲，用眼睛迎接孩子們的笑臉，用嘴巴和孩子們溝通……20xx年，我作為一名班主任兼語文老師接手了全校有名的“落后班”。有一次，課間班長來告訴我，“小凡把別人打了！”我趕緊跑到班里一看，他竟然打的是一個女同學(xué)，而且還挺嚴重?！蔽乙话牙^他激動地說到，“好樣的！你是咱們班的功臣！”作為一名教師，要用心、細心關(guān)心學(xué)生的點點滴滴，讓每一位學(xué)生都健康、快樂成長，讓每一位家長都放心、安心。XX年，我調(diào)到了這所小學(xué)，接了一個五年級，這里班級達到80 人，我真的有點不適應(yīng)，真想再回到原來的學(xué)校，可我知道，開弓沒有回頭箭，我必須堅持。熱愛是最好的老師，正是憑著對教育事業(yè)的熱愛，在人生的旅途中，我努力地創(chuàng)造著自己獨特的人生。記得有次夜里2點醒來后，腦子里依然是閱讀指導(dǎo)課，躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，索性披衣下床，坐在電腦前認真修改我的教案，夜，好靜好靜，靜得我能聽見自己的呼吸，我專注地工作著，不時敲打著鍵盤，此刻感覺這聲音也是那么美妙。我愿意做這樣的蚌，在潺潺流動的光陰中期待著珍珠的誕生，這該是多么地幸福！《愛鑄師魂》師德演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：大家好!有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一道風景線最為靚麗，那就是師魂，今天，我演講的題目就是“鑄師魂、頌師德”能在這里發(fā)言，感到無比榮幸。每天下午2：00就有很多老師已經(jīng)進了教室。記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。每天，她總是早早到校，到各個班級巡查，一旦發(fā)現(xiàn)問題她就及時和班主任溝通，確保各班教學(xué)秩序井然。同樣不被孩子待見的還有何霞老師，她對待教學(xué)工作一絲不茍，對待學(xué)生也充滿耐心和愛心。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！第四篇：《用愛鑄師魂》師德演講稿《用愛鑄師魂》演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!今天我演講的題目是《用愛鑄師魂》。面對這個幾乎可以稱作“問題少年”的學(xué)生，批評、懲戒、勸誡、叫家長、寫保證書、全班面前做檢討等等，嘗試過所有的常規(guī)辦法之后發(fā)現(xiàn)作用不是很明顯，甚至只能說只有短期療效，沒有治病治本。大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。這是一個怎樣的班級呀!學(xué)生參差不齊，行為習慣，紀律渙散，班風不正?想想就害怕。面對這樣敏感，叛逆的孩子，我真的束手無策也想干脆放棄。大家都說，你若要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水，為了灌滿這桶水，并證它不因蒸發(fā)而減少，我認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識。當小金再次出現(xiàn)問題時，我更關(guān)注小金對待問題的誠實態(tài)度。開學(xué)時，他卻選擇坐在最后一排的角落里。那快黑板寫下的是真理，擦去的是功利。就在昨天，傳來一個好消息，他帶隊代表互助縣參加了青海省第十七屆運動會，在省運會街舞比賽中，獲得團隊三等獎，自己也獲得了一金一銀的成績，被評為青海省體育道德風尚獎?！皣鵁o德不興，人無德不立”。為了藝術(shù)節(jié)活動，她利用休息時間，自編自導(dǎo)，練得嗓子都啞了。一年來，她就是這樣身先士卒，帶領(lǐng)我們14位姐妹，將一年級管理的井井有條。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。我們曾做了種種詩意的描繪：如果學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，如果學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己。鄉(xiāng)賢街小學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師組成了一個上下一心，團結(jié)向上，共同進取，有高尚的師魂的集體。也許別人無法理解我為什么這么努力，那是因為他們不能理解一個癌癥患者對生命的珍視，一個熱愛自己工作的教師對事業(yè)的執(zhí)著?；厥诇蕚溟喿x指導(dǎo)課的那段日子，太多的感嘆涌上心頭。我掃視了全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)那個女孩眼睛里也閃爍著興奮的光芒，于是我走到她的跟前說：“xx同學(xué)，請你上講臺來吧！”可是她搖搖頭，她的同桌輕輕推了她一下，可她依然不肯。大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水?！睍簳r的落后不代表永遠落后，以后要自信起來，用自己的行動贏得他人的尊重。愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。也許我今天所說的人或事感動不了中國，因為我們太平凡，但是，我們卻真真切切地感動著身邊的每一個人，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用汗水澆灌，用言語播種，用心血滋潤。所有的家長們都說：“能遇到這樣的的老師真是孩子們的幸運！王莉老師這學(xué)期是我們級部中最辛苦的老師。羅丹老師像海芋花那樣的爽朗，常常在未見其人時先聞其聲。下面就請聽聽他們的故事吧！劉敏老師是我們的級部主任，她每天來得最早，走得最遲，不停地到各個班巡邏，保證每個班孩子能正常有序地學(xué)習、活動，她關(guān)注工作中的每個細節(jié)，連為班級開窗、開燈這些小事都不放過。老師們！讓您的愛的涓涓溪流永遠浸漬學(xué)生的心靈，學(xué)生必將會把您的愛傳承下去，推而廣之，讓生活充滿愛，讓世界充滿愛。正是我們廣大教師胸藏著這種大愛，教師的精神才達到了“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”“燃燒自己照亮別人”的崇高境界。沒有這種大愛就沒有我們的教育，沒有這種大愛的教師就不可能培育好下一代。在工作上我對自己提出了嚴格的要求，平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。一味的用拳頭還擊，只能招致大家更多的反感。為促進學(xué)生們提高，我在班里推行了一系列獎勵措施：發(fā)小標兵記分卡，名字上光榮榜，評選是總冠軍等等，尋找每個學(xué)生身上的閃光點，讓每個學(xué)生樹立起信心。是?。÷吩谀_下延伸，而我卻剛剛起步！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。第一篇：師德演講稿《上善若水 愛鑄師魂》上善若水 愛鑄師魂法國作家雨果曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。在班里推行一系列的獎勵措施，來尋找每個學(xué)生的閃光點，讓每個學(xué)生樹立信心，不言放棄！在生活中，我用熱情去溫暖每一個學(xué)生，用青春去放飛每一個夢想！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此后，我利用課余時間一次又一次尋訪了“特殊”孩子們的家長，和他們談心、聊天，交流孩子的點滴進步。我不禁一怔，是啊！每個孩子都渴望得到愛和尊重！于是，我拉他坐下并耐心地開導(dǎo)他，“你長大了，遇事要冷靜。一看到她因發(fā)燒而漲紅的臉，一聽到她粗重的呼吸，二話沒說，我這個并不強壯的人一下子抱起她，放到電動車上飛也似的沖到醫(yī)院，當醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時，我才想起給家長打電話??家長見到我握著我的手，一個勁的說：“謝謝！”我也深知，要想成為人民滿意的教師，光有愛心是不夠的，還要有過硬的業(yè)務(wù)能力。這樣的愛不是自私的愛，不是一般的愛，是大愛。由此看來