【正文】 五只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，啊嗚啊嗚啊嗚，鱷魚高興地游走了。（讓寶寶把小手藏在身后）；小手在哪里？小手在哪里？（留有時間讓寶寶想一想）小手在這里，小手在這里。3．大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說）爬呀爬呀爬上山（食指從胳膊一步步點到肩膀）耳朵聽聽（捏捏耳朵）眼睛看看（點點眼睛）鼻子聞聞（點點鼻子）嘴巴嘗嘗（點點嘴巴）咯吱一下（停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻）4．爸爸瞧瞧（左手從背后伸出，張開手指揮動）媽媽看看（右手從背后伸出，張開手指揮動）寶寶的小手真好看（雙手一齊搖動）爸爸瞧瞧（閉合左手，往背后收）媽媽看看（閉合右手，往背后收）寶寶的小手不見了（雙手都放在背后了）爸爸媽媽快來看寶寶的小手出現(xiàn)了（雙手從背后再拿出來）5．我（指著自己，表情夸張）是一個大蘋果（雙手張開表示“大”）小朋友們都愛我（雙手食指點著前面的人）請你先去洗洗手（雙手做洗手的動作）要是手臟（用右手食指點著左手手掌）別碰我?。〒]動右手表示“不”）6．小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀滾進(jìn)一個山洞里(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)7．一根棍，梆梆梆。按口令左右手輪番伸展）。小開門（兩手小指分開）。）喵喵喵，貓來了，（雙手在臉前打開，左右拉動，捋胡子。指導(dǎo)建議：1．可按由簡到繁的順序制作材料：兩組物體數(shù)量在5以內(nèi)；兩組物體數(shù)量差異明顯；兩組物體數(shù)量超過5但未超過10，且數(shù)量差異不明顯（如少1或多1）。能按物體的大小、長短對物體進(jìn)行順向或逆向排序。2．本材料適合小班下學(xué)期使用。操作方法：找到數(shù)量含義一致的木板拼在一起。指導(dǎo)建議：：“小貓肚子餓了，小朋友來喂它們吃魚吧！”：“是不是每只小貓都有小魚吃了，請你們比一比小貓和小魚哪個多，哪個少，還是一樣多？”。玩卡片材料：卡片若干（分別標(biāo)有表示“1”和“許多”的圖案）。教師念兒歌：我們都是小彈簧，按一按，跳一跳，按得輕，跳得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小彈簧。1你問我答玩法1：兩名幼兒面對面。若被抓住，繼續(xù)由他邊點邊說。中班幼兒手指操一節(jié)：石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么（左擺一下）做什么（右擺一下）？左手是石頭右手是石頭，胖胖臉胖胖臉（握拳貼小臉兩邊）石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心對前胸兩大拇指*一起、另外的四個指頭只是前面彎曲一下）石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛小蝸牛（石頭放剪刀上面）二節(jié)：花園里百花開（先向下壓腕再向上伸直），萬紫千紅多姿多彩（小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞），菊花張開小嘴吧（大拇指先開成菊花），蘭花揚(yáng)起小下吧（繞腕想對向下壓成蘭花指、手心面向大家），雞冠花（手花狀）真神氣（手腕對在一起另一只手成花狀直立），喇叭花開早早起（左上、胸前、右上、胸前），什么花兒（食指伸出放大腦邊繞想問題）晚上開，節(jié)日喜慶（由上向下水波狀）煙花開（手指握拳猛的張開分三次）。）一只左來一只右，(伸出左手再伸出右手。玩法：幼兒以桌子的一端為起點，先在第一組桌子下鉆爬，再站起來從第二組的桌子上面爬過去……游戲可以反復(fù)進(jìn)行。建議：提示滾球的幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合好。（讓寶寶把小手藏在身后）；小手在哪里？小手在哪里？（留有時間讓寶寶想一想）小手在這里，小手在這里。3．大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說）爬呀爬呀爬上山（食指從胳膊一步步點到肩膀）耳朵聽聽（捏捏耳朵）眼睛看看（點點眼睛）鼻子聞聞（點點鼻子）嘴巴嘗嘗（點點嘴巴）咯吱一下（停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻）4．爸爸瞧瞧（左手從背后伸出，張開手指揮動）媽媽看看（右手從背后伸出，張開手指揮動）寶寶的小手真好看（雙手一齊搖動）爸爸瞧瞧（閉合左手，往背后收）媽媽看看（閉合右手，往背后收）寶寶的小手不見了（雙手都放在背后了）爸爸媽媽快來看寶寶的小手出現(xiàn)了（雙手從背后再拿出來）5．我（指著自己，表情夸張）是一個大蘋果（雙手張開表示“大”）小朋友們都愛我（雙手食指點著前面的人）請你先去洗洗手（雙手做洗手的動作）要是手臟（用右手食指點著左手手掌）別碰我?。〒]動右手表示“不”）6．小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀滾進(jìn)一個山洞里(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)7．一根棍，梆梆梆。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）九鉤子，鉤鉤鉤。幼兒猜猜。玩法：幼兒依次從桌子的一端爬上桌面，身體向后倒退著爬到桌子的另一端，然后下來。（伸出右手做拎籃子狀）你拍五，我拍五，（同一的動作）大家一起來跳舞。(十指張開做小花)游戲《開火車》（1）全班幼兒圍坐一圈，教師請6個幼兒（3男3女）到中間，按一男一女的順序站好，引導(dǎo)幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的？男孩和女孩誰多誰少還是一樣多？幼兒回答正確后，請大家按照這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動（大家作開動動作“嗚、轟隆隆、轟隆隆……）（2）教師請5個幼兒到中間，按一個坐，一個站，一個坐，一個站的順序排好，引導(dǎo)幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的？坐著和站著的比，誰多？誰??？還是一樣多？幼兒回答正確后，請大家按照這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動。四節(jié)：小小手兒玩一玩，兩只小手來比賽；看看誰的反應(yīng)快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪；左手六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反應(yīng)快，快快、我的小手反應(yīng)快。當(dāng)念到“五”字時，大家停下，“賣豬”人站在誰前面就把“小豬”賣給誰。提示：可根據(jù)幼兒的能力差異在瓶中裝入不同份量的水。當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。3．本材料適合小班下學(xué)期使用。操作方法：根據(jù)圖案上物體的數(shù)量找出相應(yīng)數(shù)字，或者根據(jù)數(shù)字找出相應(yīng)數(shù)量物體的圖案。2．本材料適合小班下學(xué)期使用。2．本材料適合小班上學(xué)期使用。老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）。小不點醒了（小指伸直）。2（左手食指伸出，以下動作同上）。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）九鉤子，鉤鉤鉤。可靈活變化，改成其他部位）3.《寶寶的小手》爸爸瞧瞧 ?。ㄗ笫謴谋澈笊斐霆堥_手指揮動） 媽媽看看 （右手從背后伸出張開手指揮動）寶寶的小手真好看 ?。p手一齊搖動） 爸爸瞧瞧 （閉合左手，往背后收） 媽媽看看 ?。ㄩ]合右手，往背后收）寶寶的小手不見了 （雙手都放在背后了）爸爸媽媽快來看，寶寶的小手出現(xiàn)了 （雙手從背后再拿出來）4.《黑貓警長》 黑貓警長，黑貓警長，喵喵喵（兩只手以前一后伸出三根手指，做小貓狀劃動四下）開著警車，開著警車，滴滴滴（伸出兩根大拇指做開車狀左右擺動）小小老鼠，小小老鼠，哪里逃（雙手五指并攏放在胸前，前后轉(zhuǎn)動）一槍一個，一槍一個，砰砰砰（雙手做槍狀一前一后做開槍動作）5.《五指開門》一門開開進(jìn)不來(雙手的大拇指豎起，指頭相碰4次，其余手指保持交叉狀)二門開開進(jìn)不來(大拇指相碰觸不動，食指豎起，相碰4次)三門開開進(jìn)不來(中指豎起，相碰4次，其他不動)四門開開進(jìn)不來(無名指豎起，相碰4次，其他不動)五門開開請進(jìn)來(其他手指不動，小拇指豎起，相碰2次后手心向外翻，做開門裝狀)中班手指游戲1.《手指鎖》金鎖銀鎖咔嚓一鎖，（伸出左手，伸出右手，同時握拳）大門開了，老師來了（兩個拇指打開，再將兩個食指打開）全體起立，做早操，（十個手指一起直起來后速度交叉握緊）一二、一二、一二、一（左右擺動雙手）跑步走（兩手?jǐn)[動的頻率加快），立定（兩手停?。?，全體解散?。▋墒执蜷_，放膝蓋）《手指謠》時鐘說：滴答、滴答、滴答、滴答、（兩手豎起食指左右擺動）剪刀說：咔嚓、咔嚓、咔嚓、咔嚓、（食指與中指做剪刀剪一剪）榔頭說：叮當(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)、（兩手握拳，上下敲擊）機(jī)器說：轟隆、轟隆、轟隆、轟隆、（兩手握拳，曲臂轉(zhuǎn)動）小朋友拍手說：噼啪、噼啪、噼啪、噼啪、停（有節(jié)奏的拍手，最后一下手放腿上）2.《小朋友出門》一個小朋友呀,出來走走走（伸出左手大拇指，向右走動三下）碰到大石頭呀，跌個大跟頭（右手握拳成石頭狀，左手拇指彎曲做跌倒）二個小朋友呀，出來走走走（伸出左手食指，中指向右走動三下）看見好朋友呀，互相點點頭（右手伸出食指，中指，相互彎曲三次）三個小朋友呀，出來走走走（左手伸出食指，中指，無名指，向右移動三下）看見老爺爺呀，扶他向前走（右手伸出大拇指，左手三指勾住大拇指向左轉(zhuǎn)動）四個小朋友呀，出來走走走（左手伸出四根指頭，向右移動三下）看見解放軍呀，敬禮又點頭（左手手指并攏放于頭頂左側(cè)，敬禮并點頭一下）五個小朋友呀，出來走走走（左手伸出指頭豎起，向右移動三下）來到動物園呀（雙手舉過頭頂，手心相對，手指搭成房子狀）看到大老虎，嗷（雙眼睜大，兩手放嘴兩側(cè)，做老虎叫）《棒棒，你最棒》（雙擊掌兩次，兩手大拇指伸出向前）小小的鈴