【正文】 我為家人寫封信。三、主持人：黃棚宣、姜馨雅。學(xué)校政教處向全校師生發(fā)出如下倡議：小手拉大手，共創(chuàng)清潔校園、美麗校園。1）、廣泛宣傳環(huán)保意識，形成全社會共同參與農(nóng)村環(huán)保工作的合力。引導(dǎo)學(xué)生對亂開荒、亂放牧、亂打井、亂采挖、亂放火等“五亂”行為進行監(jiān)督和制止，并在日常生活中宣傳“五亂”給人類帶來的危害。組織少年兒童學(xué)習(xí)植綠護綠、保護水資源、減少水土流失等生態(tài)保護知識，了解校園、社區(qū)里的各種植物，了解本地水資源保護現(xiàn)狀，宣傳保護植被、保護水土對維持生態(tài)環(huán)境的重要意義。寒假結(jié)束后，組織少先隊員以中隊為單位召開“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。④ 組成3個小隊到家屬區(qū)、街口、社區(qū)進行宣傳，有老師跟隊，加強安全監(jiān)控。并遞交學(xué)校大隊部，以此啟動掀起，學(xué)校的“冬季創(chuàng)衛(wèi)見行動”的活動熱潮?；顒訙?zhǔn)備“三創(chuàng)”資料的提供。辦報的紙張，宣傳標(biāo)語等?；顒雍笥洝！顒涌偨Y(jié)。（三）“小手拉大手綠色出行齊步走”活動?；顒拥攸c：六年級教室 活動時間：2014年10月27日課前準(zhǔn)備：學(xué)生了解關(guān)于五禁的內(nèi)容和對生態(tài)造成的危害。向廣大農(nóng)民宣傳公益意識、環(huán)保意識，從而在全社會營造人人關(guān)心環(huán)境、個個參與環(huán)境保護的氛圍，2）、廣泛開展環(huán)境警示教育，通過反面案例，使廣大教師和群眾受到震動和教育。在此，我們七（2）班發(fā)出如下倡議：一、不在校園內(nèi)隨意粘貼、散發(fā)各類廣告、宣傳海報，并主動制止其他不法商販隨意張貼，維護校園宣傳欄的規(guī)范與整潔。四、參加人：六年級一班全體學(xué)生五、活動時間：2013年10月22日六、活動過程：（一）引言（1）用一句優(yōu)美的文明用語：禮貌伴我行，天天好心情，多說文明話，朋友遍天下。每個學(xué)生給家長寫一封信，尋找家人身上存在的文明和不文明現(xiàn)象，提出意見和建議。我們應(yīng)如何做一個有禮儀常規(guī)，文明的小學(xué)生？（四）學(xué)習(xí)大同小學(xué)“小手拉大手，文明伴成長”倡議書（五）老師宣讀“小手拉大手，文明伴成長”學(xué)生的系列活動，要求學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備：2013年10月學(xué)校印發(fā)《“小手拉大手，文明伴成長”致家長的一封信》，促進家長學(xué)習(xí)。通過召開“主題班隊會”，制定班級文明公約等活動，強化正面教育，樹立先進典型，在校園營造文明和諧的氛圍。第四篇：小手拉大手主題班會“小手拉大手，創(chuàng)建清潔校園”主題班會 ——“清潔從我做起，創(chuàng)建美麗學(xué)?！蔽覀兠總€人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。班主任帶領(lǐng)大家做好“五禁”的宣傳工作。（五）選樹先進典型第三篇：小手拉大手主題班會“小手拉大手，我們在行動”主題班會活動目的：通過此次班會，讓學(xué)生認(rèn)識到保護生態(tài)環(huán)境，就是拯救地球，也就是拯救人類。（五）開展“小手拉大手植綠護水齊動手”活動?！皼]有爆竹的歡樂中國年”分享會。② 在討論活動中，學(xué)生的交流、表達水平提高，并且分析處理問題的能力在鍛煉中逐步提高。針對校園創(chuàng)衛(wèi)中出現(xiàn)存在的不良現(xiàn)象，做調(diào)查排行榜，引起學(xué)校師生的重視與參與。形成在生活中發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、思考問題的能力，與人交往、溝通等能力，促進自身綜合實踐能力的發(fā)展。照相機、上網(wǎng)。①因前期第一階段活動，使學(xué)生對“三創(chuàng)”的內(nèi)涵有了全面了解，掌握了一定的健康生活知識，活動的熱情很高漲。課堂上交流自己在活動中的體會、貢獻、收獲。在少年兒童中廣泛開展低碳出行積極意義的宣傳教育，引導(dǎo)少年兒童帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說