【正文】 學(xué)校還通過(guò)“校訊通”平臺(tái)向家長(zhǎng)進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”安全宣傳，取得了良好效果。三、科學(xué)演練5月13日下午4：25，各班分別預(yù)演避震措施和有序撤出教室后集合于走廊的快速行動(dòng)。中心校冀春領(lǐng)書(shū)記放棄回家，親自參與指導(dǎo)這次演習(xí)。今天區(qū)教育局、安監(jiān)局、等單位通過(guò)電話、郵件等形式對(duì)我校的地震應(yīng)急演練活動(dòng)做了詳細(xì)的安排和要求，讓我們對(duì)關(guān)心校園安全的單位和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。返回教室后發(fā)出“地震警報(bào)”，上課教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，明確開(kāi)展演練的重要性。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。今后，我園將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒遇到緊急情況的反應(yīng)能力。地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)6為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。到達(dá)目的地，馬上清點(diǎn)人數(shù)，向局長(zhǎng)匯報(bào)，局長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。四、多次預(yù)演，做到熟練有序?yàn)榇_保演練工作安全順利的進(jìn)行，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏散動(dòng)員，講清楚疏散意義和要求，使學(xué)生思想上重視疏散活動(dòng)，并積極參與到活動(dòng)中來(lái)。此次安全疏散演練，增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力，逃生能力，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目的。領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，在組長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，迅速開(kāi)展工作，全體教職員工要高度負(fù)責(zé)，服從學(xué)校的安排。（三）震后應(yīng)急行動(dòng)無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本區(qū)域范圍內(nèi)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即在辦公室集中，全體教師在震后1小時(shí)內(nèi)集結(jié)待命，在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為繼續(xù)維護(hù)平安校園，和諧校園而不懈努力。四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并在以后的演練中加以改進(jìn)。（二）臨陣應(yīng)急行動(dòng)在接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)。白罡鄉(xiāng)一中 二0一六年五月九日應(yīng)急演練程序接到發(fā)生突發(fā)地震、臨震預(yù)警報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)立即用廣播通知全校師生緊急疏散。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。三、職責(zé)明確，分工合作學(xué)校安全應(yīng)急疏散工作能快速、有序地進(jìn)行，和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分。會(huì)上，局領(lǐng)導(dǎo)要求全體干部職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。9：35，警報(bào)再次拉響，全校各班按照預(yù)定的方案，安全、有序地逃離現(xiàn)場(chǎng)。地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)7為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。二、籌劃緊密，演練方案安全可行根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“xx小學(xué)地震應(yīng)急演練活動(dòng)方案”。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育，利用這次演練機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。、知識(shí)和自我保護(hù)的措施，知道了如遇此類(lèi)問(wèn)題如何自衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。 5月12日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉行了一次地震緊急疏散演練。一、加強(qiáng)宣傳宣傳欄、報(bào)欄張貼了防震減災(zāi)圖文，宣傳避震疏散、自救自護(hù)、消防安全知識(shí)。此次演練全校師生僅用4分44秒就全部疏散到操場(chǎng)上，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，大大提高了師生安全意識(shí)和緊急突發(fā)事件的處置能力，同時(shí)也暴露個(gè)別學(xué)生安全意識(shí)薄弱，有待提高。演練從14：00開(kāi)始，14：10結(jié)束。今后九二四實(shí)驗(yàn)小學(xué)還將以此為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將此項(xiàng)工作長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去，防患于未然，真正為全校師生人身安全投一份保險(xiǎn)。為繼續(xù)維護(hù)平安校園，和諧校園而不懈努力。本次活動(dòng)首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動(dòng)通知與預(yù)案，作了周密的部署。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，最大限度地減少事故帶來(lái)的損害，切實(shí)保障師生的安全。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育，利用這次演練機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，在全體師生的共同努力下，我校安全逃生疏散演練于圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的自護(hù)防護(hù)能力。隨后，各班認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并告訴幼兒雖然演練活動(dòng)結(jié)束，但如果真的遇見(jiàn)突發(fā)事件也一定要沉著應(yīng)對(duì)，自護(hù)自救，聽(tīng)從指揮，迅速撤離至安全地帶。而后，5月12日早晨，每位班主任老師又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育、指導(dǎo)。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”，達(dá)到增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)、科學(xué)有效防震，切實(shí)加強(qiáng)我校防震減災(zāi)科普教育。使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。為了確保防震安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校教導(dǎo)處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。因不服從指揮，措施不到位，制度不堅(jiān)持，工作推諉，處置不當(dāng)，造成工作停滯或嚴(yán)重后果的，將嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。四、啟動(dòng)和實(shí)施（一）正常防震減災(zāi)工作在平時(shí)的日常工作中，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)承擔(dān)：（1）年初制定工作計(jì)劃，安排部署全年抗震知識(shí)宣傳演練工作；（2）指導(dǎo)督促各 部門(mén)、各班借助黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等渠道，通過(guò)舉辦專(zhuān)題展覽、知識(shí)競(jìng)賽、召開(kāi)主題班會(huì)等方式，加強(qiáng)對(duì)地震基本知識(shí)、應(yīng)急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識(shí)；（3）組織學(xué)校師生每學(xué)年開(kāi)展2次以上地震應(yīng)急和自救互救演練，通過(guò)演練提高應(yīng)急自救能力和技能，針對(duì)演練中暴露出的問(wèn)題，不斷完善本校破壞性地震應(yīng)急處置預(yù)案，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、操作性、指導(dǎo)性和實(shí)用性；（4）要求各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、地震、交通等突發(fā)事故的教育。這次活動(dòng)全校共有189名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，我們今天防震應(yīng)急演練，意義重大，通過(guò)剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們的預(yù)期目的，災(zāi)害無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預(yù)防在先，同學(xué)們作為未成年人，我們更要提高安全防患意識(shí)，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，掌握在緊急情況下，機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。積極預(yù)防，果斷處置。及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院救