【摘要】初中生物《血流的管道──血管》教學設計一、設計思想生物課在義務教育新課標中的主要任務是培養(yǎng)學生的生物科學素養(yǎng)?!墩n程標準》是教學的依據(jù),從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度三個領域構建學生的生物科學素養(yǎng),并注意了三個領域的平衡和協(xié)調。加強對學生實踐能力、探究能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。精簡教學內容,減輕學生負擔。一切教學要有利于學生的主動學習和全面發(fā)展
2025-08-01 19:00
【摘要】 血管疾病的鑒別診斷 楊益虎改編 1第一頁,共七十九頁。 第一局部血管疾病的鑒別診斷 思路 2第二頁,共七十九頁。 血管疾病的鑒別診斷思路(1) 二維圖像〔灰階圖像〕方面:...
2025-09-24 11:50
【摘要】復習1、血液的成分有哪些?2、RBC、WBC、Hb、PLT分別代表什么?3、血漿的功能有哪些?人的血細胞彩圖紅細胞白細胞血小板項目名稱形態(tài)特點有無細胞核數(shù)量功能紅細胞白細胞血小板兩面凹的圓餅狀富含血
2025-11-10 01:48
【摘要】創(chuàng)設(chuàngshè)情景,請找出下列(xiàliè)視野中的白細胞和紅細胞。,第一頁,共二十三頁。,1.描述動脈(dòngmài)、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。,教學(jiāoxué)目標,...
2025-11-04 13:04
【摘要】第二節(jié)血流的管道(guǎndào)——血管,第一頁,共十八頁。,一、輕松(qīnɡsōnɡ)起航,1.閱讀(yuèdú)課本57——59頁,完成學案第一大題。2.分組展示,答對得2分,答錯扣1分。,第...
2025-10-22 12:03
【摘要】你知道嗎?血管從粗到細,就像城市的道路一樣,人體內的全部血管連接起來全長可達10萬公里。血管分為三種動脈靜脈毛細血管?動脈的概念?動脈血管的特點、血流的速度以及動脈的功能一、動脈把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管分布較深、管壁厚、彈性大、血流快。
2025-11-17 20:29