【正文】 請運用教室職業(yè)道德的知識來對劉老師的做法進行分析評價。（）。教育意義：布魯納認為學習任何一門學科的最終目的是使學生構(gòu)建良好的認知結(jié)構(gòu)。習俗。【育萃專家解析】B（D）。心理輔導的目標是學會調(diào)適和________。二是分析學生已有的知識水平基本技能，以及學生的學習動機與狀態(tài)，設計和確定教學活動的起點狀態(tài)。解析:FORTRAN和C都是高級語言,但不是面向?qū)ο蟮恼Z言() 【答案】B。解析:以太網(wǎng)絡使用CSMA/CD(載波監(jiān)聽多路訪問及沖突檢測)技術(shù),并以10M/S的速率運行在多種類型的電纜上。(3分)答案要點：① 豐富學生的知識。(4)教書育人。7.√ 學校心理健康教育的基本原則之一就是全體性原則，是指心理健康教育要面向所有學生，全體學生都是心理健康教育的對象和參與者，學校的一切教育特別是心理健康教育的設施，計劃，組織活動，都要著眼于全體學生的發(fā)展，考慮到絕大多數(shù)學生的共同需要和普遍存在的問題?！?)2.《中國教育改革和發(fā)展綱要》做出了到2020年教育的具體目標和要求。第一篇：2010年特崗教師招聘考試真題詳解2010年特崗教師招聘考試真題詳解（一）() () ()、農(nóng)村、農(nóng)民工問題、農(nóng)民、農(nóng)村教育問題、農(nóng)村、農(nóng)民4.“一把鑰匙開一把鎖”屬于教學中的什么原則() () () () () 9.“學高為師、身正為范”體現(xiàn)了教師工作的() () 答案解析 中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會提出了中國特色社會主義理論體系的科學命題，明確指出：“中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學理論體系。()。8.√ 素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標的教育模式。(5)為人師表。(2分)② 改進教學方法，提高課堂教學的藝術(shù)性。,可進行定時交談、互傳信息和資源共享。,每個子信道可以并行傳送一路信息的一種多路復用技術(shù)。三是分析設計教學活動中學生從教學的起點狀態(tài)向教學的最終目標狀態(tài)發(fā)展中應當掌握的知識在以往傳統(tǒng)的教師備課工作中，幻燈與投影設備錄音與錄像設施計算機與多媒體設備等多是一各自獨立的狀態(tài)存在的，教師在選擇時一般是依據(jù)它們各自的功能來使用的。教師提供問題情景，學生通過搜集資料、驗證假設來解決問題的學習活動稱為________?！居蛯＜医馕觥緼。習俗水平包括尋求大眾認可和遵守法規(guī)階段。因此，教師首先應明確學生所要構(gòu)建的認知結(jié)構(gòu)包含哪些組成要素，并最好能畫出各組成要素關系的圖解。（）。（二）小明上小學時因經(jīng)常把麻雀、青蛙、蚯蚓等待到教室而被老師批評和懲罰，上初中后他仍然經(jīng)常把小動物帶進教室，班主任發(fā)現(xiàn)后沒有批評他，還在班里成立了動物興趣小組。但是，她不能容忍學生不認真聽講，對個別不認真聽課的學生經(jīng)常采用罰站，甚至不許進教室聽課等方式懲罰他們。（）“十二五”規(guī)劃的主線是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。教學的目的在于理解學科的基本結(jié)構(gòu)；掌握學科結(jié)構(gòu)要符合四個原則：動機原則；結(jié)構(gòu)原則；程序原則；強化原則。1【育萃專家解析】B。排名是一種對地位的重視，是自我提高內(nèi)驅(qū)力，而自我提高和附屬內(nèi)驅(qū)力都屬于外部學習動機。知識的獲得是知識學習的第一個階段，通過知識直觀和_________兩個環(huán)節(jié)來實現(xiàn)。教學設計作為教學活動的系統(tǒng)規(guī)劃和決策過程，所遵循的設計程序一般來說包括以下幾個方面：一是設計和規(guī)定教學的預期目標，分析教學任務。 ++ V A 【答案】CD。【答案】A。(3分)③ 能力素養(yǎng)(包括語言表達能力、組織管理能力、組織教育教學能力、自我發(fā)展能力等)。(3)關愛學生。5.√6.√ 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步提高教育教學水平，是教師提高個人業(yè)務水平的一種有效手段。判斷題“城市，讓生活更美好?！?略 略 “一把鑰匙開一把鎖”是說學生具有差異性，在教學過程中應該根據(jù)學生的不同特點采取不同的教學方法，因材施教的進行教學。()。其基本特點之一的“全體性”是素質(zhì)教育最本質(zhì)的規(guī)定、最根本的要求。(6)終身學習。(2分)③ 開展豐富多彩的課外活動。即時通信軟件一般具有的功能包括()。()【答案】錯。由于教學設計是對教學活動進行的整體性預先分析和思考，因此教學設計活動對教學傳播系統(tǒng)中的多媒體的選擇，總是從多種教學媒體的整體功能和效果來考慮的，這里首先所注重的不是它們自身的獨立性功能，而更重要的是它們對更好地提高教學效率的整體或綜合的意義和作用。測驗項目對所測量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度和鑒別能力，稱為______?！居蛯＜医馕觥緼。1【育萃專家解析】C。在此基礎上，教師應采取有效措施來幫助學生獲得、轉(zhuǎn)化和評價知識，使學科的知識結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為學生的認知結(jié)構(gòu)，使書本