20xx秋新人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第15課走一步，再走一步1(專業(yè)版)
【正文】 講授新課 “我”下山的動(dòng)詞有哪些？并體會(huì)其中的作用。 講授新課 整體感知 ，劃出描寫“我”的心理狀態(tài)的詞語(yǔ)。品味作品富有表現(xiàn)力的語(yǔ) 言和心理活動(dòng)、細(xì)節(jié)的描寫。 灰心喪氣： 因遭遇困難、失敗而意志消沉。 講授新課 最初 ：毫無(wú)信心 “我下不來 ….. 我會(huì)摔死的?！边@ 個(gè)句子中的“探”字能否改成“站”字？為什么？ “ 探 ” 是向前伸出的意思，寫 “ 我 ” 不敢大膽邁步，表現(xiàn)我的膽怯和小心，而 “ 站 ” 是站立的意思，不符合原意。 狀態(tài)： 心理： 講授新課 整體感知 “我”的脫險(xiǎn)過程。 亨特（ 1927— 1998）（ Morton Hunt），美國(guó)作家，心理學(xué)家，早年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。n 登臨： 登山臨水或登高臨下，泛指游覽山水。 講授新課 精讀課文 細(xì)節(jié)探究 講授新課 細(xì)節(jié)分析 “ 啜泣 ” 有什么不同？ 前者是 恐懼和傷心 ，后者有 復(fù)雜情感 ，有歷險(xiǎn)的余悸，有脫險(xiǎn)的欣喜，有對(duì)父親的感激，更有一種巨大的成就感
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