【正文】 可是六年前同樣的問題，238和239的學(xué)生是爭(zhēng)著搶著滔滔不絕地介紹王安石的生平、事跡、變法等。各位家長(zhǎng)，我想說，初中不再是小學(xué)了，初中有七門學(xué)科，僅僅靠課堂四十五分鐘，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但玩是有前提條件的，比如說作業(yè)沒寫好就不準(zhǔn)玩，作業(yè)寫好了也得抽時(shí)間看看他的作業(yè)質(zhì)量如何，書寫情況怎樣。有時(shí)考試分?jǐn)?shù)的差異并不能說明太多問題，知識(shí)有難有易，習(xí)慣有好有壞，考試成績(jī)應(yīng)從多方面分析原因。需要家長(zhǎng)合作的的注意事項(xiàng)：天氣轉(zhuǎn)涼，請(qǐng)?jiān)缟?:30之前按時(shí)送孩子入園。（出示教材幼兒用書五本還有美工和美術(shù)，介紹各個(gè)主題）（講講主題配合要求：及時(shí)看通知，及時(shí)收集主題資料）《字寶寶樂園》（以往家長(zhǎng)反映非常好）教材說明：多聽多讀多看從小培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。家長(zhǎng)需要配合：要有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的自控能力，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。因此，我們建議家長(zhǎng)在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng)，是促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。一、班級(jí)情況本學(xué)期我們班共有33名幼兒，其中男孩18人，女孩15人，小班的時(shí)候是34名幼兒，這個(gè)學(xué)期由于家長(zhǎng)工作或者接送的原因轉(zhuǎn)出去6人，新插班的有5人。第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。而第二個(gè)家族的祖先是臭名昭著的酒鬼和賭徒，名叫珠克，他自己是一個(gè)萬人不齒的惡棍，在他的“熏陶”下，八代子孫中“涌現(xiàn)”出了300多名乞丐，7個(gè)殺人犯，60多個(gè)強(qiáng)盜。針對(duì)期末測(cè)試，談幾點(diǎn)體會(huì)：考試不是目的,是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解，現(xiàn)在要求我們家長(zhǎng)看到試卷，一定要了解你的孩子在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問題，從而更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。上學(xué)前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)文具，下課后讓孩子準(zhǔn)備好下節(jié)課的書本文具，并且要放在統(tǒng)一指定的位置。進(jìn)步很大的孩子危原平、張耀娟、李文宣、苗麗、岳紅加。讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。 一個(gè)認(rèn)識(shí)問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財(cái)富，可以早升值，這是人生投資。其實(shí)很多教育孩子的事情，我覺得家長(zhǎng)不是做不到，而主要是家長(zhǎng)去不去做，愿不愿意花時(shí)間去做。這無形中也加重了您的負(fù)擔(dān)，但是為了孩子的學(xué)習(xí)，讓我們共同負(fù)起責(zé)任，我覺得也是值得的。老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)，表揚(yáng)和批評(píng)在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。有的家長(zhǎng)有急功近利的想法，認(rèn)為一年級(jí)知識(shí)與學(xué)前班差不多，孩子都會(huì)了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了一些聽講、書寫都不踏實(shí)的孩子。積極相信您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長(zhǎng)助一臂之力的！假如由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)愿望，要對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育，分析原因，找出缺點(diǎn)并改正。教學(xué)過程中存在的問題：是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)與能力：關(guān)于姿勢(shì)：我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。我校星期一升國(guó)旗的時(shí)間是7：50應(yīng)督躇孩子早點(diǎn)到校。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣?？傊?，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。下午3點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)來接孩子，如果您要晚一會(huì)兒或者讓別人來接的，一定要提前通知我們。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也給予我們多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，各位都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)孩子也都顯示出了自己的個(gè)性。在日常作文練習(xí)中，無心隨意行文，文不對(duì)題的情形也是時(shí)常會(huì)出現(xiàn)的。有錯(cuò)必改，才能達(dá)成力爭(zhēng)上游的目標(biāo)。把握了何時(shí)聆聽、何時(shí)動(dòng)口，自然課堂上的收獲是頗豐的。倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中尋求整體的發(fā)展，那是最為可貴的。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。體育課穿運(yùn)動(dòng)鞋。中午休息不好，下午上課瞌睡。王玉鑫、王佳慧、馬益然、仝福瑞等人還需努力。（附學(xué)生作業(yè)照片）校園、班級(jí)開展手抄報(bào)制作活動(dòng)，本班學(xué)生都能積極參與，大部分同學(xué)手抄報(bào)制作的相當(dāng)精美，部分學(xué)生在這方面的能力有所提高，個(gè)別學(xué)生還需加強(qiáng)。發(fā)短信，家校互動(dòng)訊通聯(lián)系，接送孩子的時(shí)候，5，寫在作業(yè)反饋本上，敬請(qǐng)你們主動(dòng)聯(lián)系我，雙向的聯(lián)系是最平等、最快樂的。她跟我說，她在初中和高中對(duì)語文并沒有化很大的精力，但每次考試都不錯(cuò)，這主要靠小學(xué)的基礎(chǔ)打得好。也感謝你們對(duì)孩子的關(guān)愛。相信大家也有這樣的體會(huì)吧。大家還有一個(gè)很關(guān)心的問題，孩子的看圖說話寫話。獲得團(tuán)體總成績(jī)第三名、獲得風(fēng)采展示獎(jiǎng)（附比賽照片）本班王鑫月、王依婷、丁鑫被選為校級(jí)足球拉拉操寶貝，代表學(xué)校參加市級(jí)足球啦啦操比賽取得優(yōu)異的成績(jī)。環(huán)保之星:袁偉、李嘉桐、程鑫遠(yuǎn)、王振、劉鵬舉、樊啟強(qiáng)、孫博、韓淑穎、梁露馨、董家碩、魏月涵、陳琦、張?chǎng)瘟痢⑸蹕蓩傻?。學(xué)具準(zhǔn)備不及時(shí)，影響課堂學(xué)習(xí)。不要讓孩子把小食品、口香糖、玩具等東西帶到學(xué)校。七、家長(zhǎng)代表分享育兒經(jīng)驗(yàn)送給家長(zhǎng)朋友們兩句話，與大家一起共勉： ①教育孩子要言傳身教。我班的韋國(guó)錢毽子踢起來也并不是很多，但他也能在眾多比賽項(xiàng)目中認(rèn)識(shí)自己可以參加一下踢毽子比賽，那我也同意他參加此項(xiàng)目能手選拔。不能在現(xiàn)今的3年級(jí)語文學(xué)習(xí)中達(dá)到90分的成績(jī)，是絕對(duì)令人嘆息的事情。之后的聽寫本檢測(cè)生字新詞的識(shí)記情況和精彩段落的積累。一張閱讀的登記表，記錄了孩子一個(gè)月的閱讀情況。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?，?duì)于我們老師來說是榮幸的，與此同時(shí)，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。幼兒園要求小朋友不佩戴金銀首飾等飾品，一方面是出去孩子的安全考慮，特別是午睡的時(shí)候，孩子睡不著就會(huì)玩或者放到嘴巴里，這樣不安全也不衛(wèi)生。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過程中碰到的一些困惑之處提出來，讓我們大家共同探討…… 最后誠(chéng)懇的請(qǐng)求各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提寶貴意見。作業(yè)優(yōu)秀的有 等學(xué)生。下午2：50到校， 5：45放學(xué)。有時(shí)您可能正上班，就打斷您的工作，把您叫來。另外，期末將評(píng)選三好學(xué)生，評(píng)優(yōu)秀班干部。讓小孩有廣泛的興趣。一定變換角度配合老師做工作。我要感謝咱們?cè)谧母魑唬寄芏酱俸⒆幼鳂I(yè)。節(jié)儉的習(xí)慣不要給學(xué)生的零花錢一定要有度。學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個(gè)機(jī)會(huì)。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！作為一年級(jí)的班主任和語文老師，下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流：一、班級(jí)情況全班共有62個(gè)孩子，其中男生33人，女生29人。 培養(yǎng)得力助手：我培養(yǎng)了好幾個(gè)懂事又能干的小助手，雖然他們只是做做幫老師收發(fā)作業(yè)本、管理教室門鑰匙、領(lǐng)奶發(fā)奶、管理自習(xí)課紀(jì)律等小事，但已經(jīng)幫了我的大忙了，而且這些孩子的家長(zhǎng)，你們是否發(fā)現(xiàn)只要成為我助手的孩子變化特別大呢？是不是更自信了，更大方懂事了？紀(jì)律方面：喊口令一年級(jí)的孩子注意力是非常有限的，不能長(zhǎng)時(shí)間保持認(rèn)真的狀態(tài)，因此我用口令來提醒孩子們，：“靜下來”，我說：456，孩子們就說“請(qǐng)坐好”。寫字姿勢(shì)正確，但有3――4人因身體原因及習(xí)慣不良，需再加強(qiáng)寫字習(xí)慣的督促。這兩個(gè)家族都是維持了八代以上的大家族。2)、停止哭鬧，自由玩耍，3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5（二）各位家長(zhǎng)：大家晚上好，首先感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì)，今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。但是現(xiàn)在大概還有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，因?yàn)樾《瞧けＷo(hù)好了，感冒就會(huì)大大減少，所以，家長(zhǎng)們，今天回去后就開始行動(dòng)吧。也非常歡迎大家能參與到我們的教學(xué)中來，可以將您的反饋、育兒經(jīng)驗(yàn)等通過下面的三個(gè)途徑供大家分享。能夠控制自己的情緒。要求每班35人，時(shí)間1分鐘。而孩子們也恰巧正逢叛逆初期階段，只有教師與家長(zhǎng)全力配合，才能共同教育好孩子。家長(zhǎng)的督促與指導(dǎo)非常重要。上上周末，我布置了背誦詩詞五首并簽字。從試卷來看，本次丟分最多的，在閱讀和作文上，這也是我想說的第二點(diǎn)。現(xiàn)在學(xué)生寫起作文來，總覺得頭疼，詞匯少，材料積累不夠，寫來寫去就是那幾件事。實(shí)際是第三課作者為馬克吐溫。據(jù)我了解，有的孩子到星期天下午還沒完成作業(yè)，一開始玩去了。學(xué)生往往考的是垂頭喪氣，難免會(huì)受些挫折。早上來園要洗手。“字卡”的使用。要經(jīng)常了解孩子在想什么，為什么這樣想。這學(xué)期，我們將安排教室里的安靜活動(dòng)，就是閱讀。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)意識(shí)?；丶液蠛秃⒆咏涣鳎河變簣@好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。在工作中我們兩位相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。出錯(cuò)的主要原因在個(gè)別孩子于對(duì)生字掌握不扎實(shí)。每一天都安排兩個(gè)小組的孩子打掃并保持教室的清潔衛(wèi)生。最有禮貌宋科平同學(xué)，全校幾乎所有的老師都認(rèn)識(shí)他，因?yàn)樗姷矫恳粋€(gè)老師總是很熱情地問好?！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長(zhǎng)從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。要多用表揚(yáng)激勵(lì)的方式。做到這8個(gè)字的家長(zhǎng)，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。對(duì)老師留的任何作業(yè)都要重視。在這些問題我們希望我們家校雙方能夠互相諒解，大家不妨可以換位思考，站在學(xué)校的角度來看待這些問題。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。其實(shí)在家里，家長(zhǎng)們也完全可以嘗試這種誘人的激勵(lì)機(jī)制。如果寫字姿勢(shì)不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是視力好的人永遠(yuǎn)無法體會(huì)的。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好在9:30。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。孩子在感冒中需要吃藥的，請(qǐng)家長(zhǎng)來把孩子接回家里喂藥，學(xué)校不喂藥。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在孩子獨(dú)生子女比較多，在家從來都是以他為中心，特別是爺爺奶奶都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候孩子往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、會(huì)出現(xiàn)搶玩具、甚至是打人等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。持主見、用方法，認(rèn)真寫實(shí)事，投入真情寫，必定能出好文章。追求正確而手持本子來辦公室批改，是陽光的學(xué)習(xí)行為，多好！即便課堂多次的分析仍搞不明白的問題，孩子將它帶到辦公室詢問一下，老師也會(huì)耐心解答！有這樣求學(xué)品行的孩子能學(xué)不好嗎？在本學(xué)期，我們使用了一本筆記本——來記錄回家作業(yè)。如今工作快滿8年，心浮氣躁、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子也多起來了，那種叮囑少了。隨著生活的發(fā)展，越來越多的家長(zhǎng)心里的天平在錢和孩子之間越來越傾向孩子。只有學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們未來社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們真誠(chéng)希望家校攜手，并軌同行！同時(shí)也祝愿我們合作愉快！謝謝大家！第三篇：2011學(xué)年第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2011學(xué)年第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿浙江省平湖市新埭中心小學(xué)305班班主任兼語文教師張華平各位家長(zhǎng)，大家好，非常感謝大家能從忙碌之中抽身來到自己孩子的教室305班，參加一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。給孩子準(zhǔn)備保溫壺帶白開水，不要帶飲料。個(gè)別孩子帶口香糖、小食品到校。書寫之星:劉楊楊、劉海東、范蕓菁、劉宇龍、趙林晨、楊韌、蘇丹、劉子怡、王紫萱、詹天昊、侯凱耀、丁鑫、李家園、王思予等。（附照片）武家昊、王勇、李昀興、高英歌四名同學(xué)主動(dòng)拿來家中的綠色植物美化教室環(huán)境，為班級(jí)帶來了綠色的生機(jī)，也進(jìn)一步讓本班同學(xué)加強(qiáng)了保護(hù)、愛護(hù)花草樹木的環(huán)保意識(shí)。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。第二條線，我是抓孩子家庭學(xué)習(xí)的線。今天，家長(zhǎng)會(huì)我作為班主任兼語文老師分三個(gè)部分來講：一、班主任德育方面回顧總結(jié)：（班級(jí)及孩子們?nèi)〉玫某煽?jī)）1）班級(jí)取得的榮譽(yù)，（墻上的獎(jiǎng)狀，大家都已看過）孩子們帶回去的一張張獎(jiǎng)狀（不一一說了）2）看一年半來在校學(xué)習(xí)的生活掠影（播放視頻）今后，我們的比賽會(huì)更多，這學(xué)期我們將進(jìn)行科技藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)（有才藝秀，唱歌、器樂等），另外，（年級(jí)將進(jìn)行藝術(shù)節(jié)親子活動(dòng)）；學(xué)科方面(語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，比賽獲獎(jiǎng)結(jié)果不是唯一的目的，也不是最重要的目的，我們的目光焦點(diǎn)應(yīng)在培養(yǎng)孩子的能力和健康成長(zhǎng)上，給他們展示自己的平臺(tái)，讓他們快樂成長(zhǎng)。第一條線，就是孩子的在校語文學(xué)習(xí)。簽字是麻煩了在座的家長(zhǎng)們，但這樣做，是希望孩子花費(fèi)了時(shí)間而有收獲。結(jié)合在校學(xué)習(xí)的情況，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況。解答之星：楊韌、王勇、陳霆澤、李昀興、郭博成、王鑫月、劉子怡、魏月函、劉楊楊、范鑫碩等。有錯(cuò)誤不能及時(shí)改正，不理解的問題不能主動(dòng)問。愛護(hù)自己與他人的學(xué)習(xí)用品需要家長(zhǎng)配合：將每天的作業(yè)落實(shí)好。及時(shí)和老師溝通與聯(lián)系：學(xué)生多，師不能與家長(zhǎng)頻繁交流，家長(zhǎng)與老師交流能使在家的教育工作有針對(duì)性，指出班級(jí)重點(diǎn)問題所在，最后協(xié)商解決辦法。心想+力行（才有可能）=成功。其中陶良瀅的成績(jī)最令人驚嘆。只拿到50%左右的分?jǐn)?shù)才是令人瞠目結(jié)舌的，怎么囊中之物都會(huì)丟，甕中之鱉都會(huì)逃走了呢？預(yù)復(fù)習(xí)、課堂教學(xué)和練習(xí)鞏固成了語文學(xué)習(xí)的大體模式。今年的305班6月期末的成績(jī)能否進(jìn)上一步，就看各位家長(zhǎng)的了，相信你們和老師之間也會(huì)有這樣默契的配合。最后，希望家長(zhǎng)會(huì)后，我們能看到更加陽光的孩子！孩子是祖國(guó)的花朵，這花朵定會(huì)在大家的共同努力下開得更加艷麗！謝謝大家！第四篇：第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1尊敬的各位家長(zhǎng):你們好！首先，我代表小四班的兩位老師和阿姨，對(duì)你們的到來表示感謝及歡迎！經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友、好伙伴。三、安全問題：每天早上送孩子入幼兒園，一定要等孩子晨檢好方可離開，不要讓孩子自