20xx六年級語文下冊教案——陶罐與鐵罐教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 分角色朗讀陶罐與鐵罐?！ ∪?、讀對話，了解人物 填空：我喜歡什么理由是。鐵罐的傲慢、蠻橫無理的陶罐的謙虛、友善、克制都在人物的對話中充分表達(dá)?！ ≌f說你讀了課文后，從課文中獲得了哪些有用的信息 〔提示：可以是讀懂了詞語，了解某個人物，或者知道了某個道理。為例 自己讀一讀陶是怎么說的 你們聽出了陶罐的語氣嗎你們看到了陶罐的神態(tài)嗎〔謙虛〕 聰明的小朋友早就發(fā)現(xiàn)了這個句子里的謙虛兩字早就告訴我們怎么樣讀好這句話了?！ ?yōu)點(diǎn)缺點(diǎn) 陶罐樸實(shí)，美觀，謙虛，善良易破 鐵罐牢固，耐用，廉價驕傲 師小結(jié)：原來陶罐與鐵罐是各有千秋，各有所長呀?！不蛟S沒有人喜歡〕 先說喜歡陶罐的原因： 〔提示：你可以說說你找到的句子或者詞語〕 先請學(xué)生按照自己的想法說一說?！ ≈R目標(biāo)：初步把握課文的主要內(nèi)容，正確、有感情地讀出陶罐與鐵罐的對話?！ 《⒊踝x課文，了解故
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