【摘要】人人都有姥姥,她們或高或矮,或胖或瘦,或白或黑,或普通或神奇??你的姥姥給你什么樣的感覺(jué)呢?她給你最深的印象是什么?你和她的感情怎么樣?有個(gè)叫笑源的人,她和姥姥的感情非常深厚,他的姥姥最拿手的是剪紙。為了表達(dá)他對(duì)姥姥的深切思念之情,他特地寫(xiě)了一篇文章,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《姥姥的剪紙》。蘇教版六年
2024-11-29 13:07
【摘要】·讀準(zhǔn)字音刁難擇菜左鄰右舍三伏盛夏·讀出節(jié)奏嘖嘖贊嘆普普通通刷刷幾下清清爽爽·讀懂含義神:神筆(1、迷信中的神靈2、超出一般水平3、精神)
2024-11-29 03:56
【摘要】 ?姥姥的剪紙?的教學(xué)與反思 ?姥姥的剪紙?這篇課文采用第一人稱(chēng),敘寫(xiě)了姥姥心靈手巧,剪紙技藝精湛,圍繞喜鵲登枝和老牛兔子的剪紙展開(kāi)了我和姥姥之間動(dòng)情有趣的故事,表現(xiàn)了我對(duì)姥姥的深切...
2024-10-01 09:16
【摘要】 ?姥姥的剪紙?教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文最后兩個(gè)自然段。 2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線(xiàn)內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě)。能理解由生字組成的詞...
2024-10-01 09:17
【摘要】1 《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)一2 第二課時(shí) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文最后兩個(gè)自然 段。 2、聯(lián)系上下文,并結(jié)合自己的生活,理解熟能生巧、總剪手都 有...
2024-08-15 01:27
【摘要】第一篇:姥姥的剪紙公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì) 《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求:【知識(shí)與技能】 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文最后兩個(gè)自然段。 2、學(xué)會(huì)生字詞,了解課文內(nèi)容。【過(guò)程與方法】 ...
2024-10-13 23:40