【正文】 召開幼兒園部分教師座談會，了解有關(guān)情況。老師能根據(jù)學(xué)生的研究過程做出評價。同時建立了學(xué)校器材管理帳本，進行登記管理，制定《器材使用制度》、《器材保管制度》，使音美器材充分發(fā)揮作用，應(yīng)用于教學(xué)實踐之中，輔助教師上好音美課、活動課，不斷提高我校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的質(zhì)量與層次。在課題研究中教師對自已的教學(xué)實際及時總結(jié)，每月對自已的研究課題進行一次的小結(jié)，每一學(xué)期進行一次總結(jié)。教師們的教案規(guī)范、認(rèn)真，對共享教案能提出個人修改意見；學(xué)校從實際出發(fā)，積極采納教師意見，對語文學(xué)科的教案進行了嘗試改革，得到了教師們的支持，提高了教師的工作效率，收到了良好的效果。通過一個個生動的小故事引導(dǎo)學(xué)生健康心理的發(fā)展，培養(yǎng)健康心理。在新課程改革中教師轉(zhuǎn)變了角色定位，確立了學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)地位。全面實施老師資格制度，所有老師都有老師資格證書。制定了方田中心學(xué)校教師量化考核方案（二）、班子素質(zhì)：縣導(dǎo)班子成員有較強的執(zhí)法意識，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》。該項自評得分5分。充分利用校園廣播、教室走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。查閱幼兒園有關(guān)規(guī)章制度，活動記錄。工作機制。發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，開展為周邊村民采摘金銀花，服務(wù)社區(qū)的社會公益活動，實現(xiàn)黨建帶團建目標(biāo)。設(shè)立五年制班主任助理，負(fù)責(zé)協(xié)助班主任做好常規(guī)檢查，加大管理力度，提高管理效果。切實增強黨員干部的從嚴(yán)治黨意識、廉潔從教意識和艱苦奮斗意識，進一步提高了黨員干部思想政治素質(zhì)和精神境界，提高了黨員干部遵紀(jì)守法的自覺性和拒腐防變的能力，有效地防范和減少違紀(jì)問題的發(fā)生。通過學(xué)習(xí)管理科學(xué)，使黨員干部能在相應(yīng)的管理崗位上最大限度的發(fā)揮自己的潛能，一個部門管理者也好，一個班級的管理者也好，管理的水平和管理的積極性都得到了提高。二、經(jīng)驗和做法教育管理年活動重在落實，重在成效，重在變化，為此我校嚴(yán)格管理，細(xì)致部署，層層抓落實，全面提高了我校中層干部、教師的教育政策水平、教育行政能力、教育教學(xué)管理能力，提升了教師內(nèi)在的綜合素質(zhì)，增強了法律意識和依法執(zhí)教的觀念，端正了辦學(xué)思想，樹立了正確的教育觀和質(zhì)量觀。學(xué)校中層干部對自己所主管的工作進行反思，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題立即上交學(xué)校行政會，商討解決問題的辦法，改進工作作風(fēng)，提高辦事效率。我校十分重視教育管理年活動的自查自評工作。2010年10月，我校召開了第三方評議小組會議，請學(xué)生、家長、社會各界人士對學(xué)校辦學(xué)行為進行了評議。通過教育教學(xué)科學(xué)研究與課堂教學(xué)實踐活動，以課題研究、論文評比、案例評析、師徒結(jié)對、集體備課、教學(xué)觀摩、說課試課、聽課評課等形式進行“校本教研”活動，使學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)真正落實到位，學(xué)校的教育科研水平在不斷提升，教師隊伍建設(shè)得到了加強。進一步加強對黨員的教育管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。此外，還組織學(xué)生觀看影片《第一書記》，提高了同學(xué)們對優(yōu)秀黨員干部的認(rèn)識和了解，夯實了同學(xué)們的理想信念。增強了同學(xué)們的心理保健意識，提高了他們的心理健康水平。在全院師生的共同努力下，我院取得2012年學(xué)校春季運動會總分第一名、道德風(fēng)尚獎的好成績。1監(jiān)管機制。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，長期以來一直是我校工作的重點。該項自評得分16分。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待進一步改善，沒有藝術(shù)教育專用教室，器材配備上還相對簡陋，沒有專業(yè)舞臺設(shè)備設(shè)施。通過全體教師會議，加強對老師的思想政治教育，使全體教師都能團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)進??；能通過教代會廣泛聽取老師意見，全體教師都一起參與到學(xué)校的建設(shè)中來；逐步改善了教育教學(xué)環(huán)境，在經(jīng)費極其緊張的情況下，還籌資改建了一座教學(xué)樓。對專任教師參加各類進修培訓(xùn)都有進行登記。從而激發(fā)學(xué)生追求真理的火花。讓學(xué)生認(rèn)識到遠離毒品，珍惜生命的意義。（1）為了進一步增強教師課改意識，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，使全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表，掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，更新教育觀念，具備較為扎實的教育教學(xué)素質(zhì)，我校制定了校本培訓(xùn)計劃，計劃中明確指出了培訓(xùn)的目標(biāo)、原則、內(nèi)容、措施。在不懈地探索中，我們的教師不僅為自己積累了經(jīng)驗。健康教育檔案項目齊全，內(nèi)容完整，體檢表填寫認(rèn)真并納入檔案，在體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的學(xué)生及時通知家長，以便治療。畢業(yè)班學(xué)生成績良好，04－05學(xué)年畢業(yè)班縣質(zhì)量檢測中我校居學(xué)區(qū)級第四名。保障幼兒園常規(guī)管理各項工作的順利開展。各年級學(xué)生文化課學(xué)業(yè)達到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，達標(biāo)率為95%以上，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，具有基本的觀察、思維、表達、動手操作能力，養(yǎng)成了良好的參與實踐活動的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真，學(xué)生知識知曉率達到85%。學(xué)校也積極地為教師搭臺，為那些腳踏實地、肯于吃苦、努力進取的教師創(chuàng)造成長的天地。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，做課堂的主人。通過活動培養(yǎng)了學(xué)生收集信息、整理信息、運用信息的能力，更突出了德育工作從生活中來到生活中去，在生活中學(xué)的現(xiàn)代教育思想。在常規(guī)管理工作中，我校注重常規(guī)管理與教育活動相結(jié)合；常規(guī)管理與課題研究相結(jié)合；對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)、名曲欣賞、行為導(dǎo)行、愛國主義、環(huán)保意識等思想品德教育，我校還以弘揚優(yōu)秀民族文化、體驗傳統(tǒng)美德為主題開展了誠信教育活動，還通過《德育》讀本和“中華民族傳統(tǒng)美德”教育中的團結(jié)友愛、文明禮貌、熱愛勞動，孝敬父母等一個個故事，使學(xué)生懂得了學(xué)做文明人的道理，又通過以“心理健康教育”為內(nèi)容的主題班隊會及心理健康教育活動，激發(fā)出學(xué)生積極進取的心理，通過學(xué)科滲透、以及在各項制度的嚴(yán)格約束下，我校學(xué)生的文明意識不斷提高，文明習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)生舉止談吐文明大方。（五）、培訓(xùn)計劃：制訂了有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計劃，目標(biāo)明確，措施制度有落實。經(jīng)常性深入教學(xué)課堂聽課，指導(dǎo)教師參加縣級、片級教研活動的公開課。社團活動課程化還不完善。我校藝術(shù)組教師能夠認(rèn)真參加各級部門及學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。保障幼兒園常規(guī)管理各項工作的順利開展。園所建設(shè)、設(shè)施設(shè)備。組織20名學(xué)生參加山東省首屆學(xué)前教育專業(yè)技能大賽，1個獲得特等獎、2個獲得一等獎、9個獲得二等獎、8個獲得三等獎。舉辦學(xué)習(xí)身邊感動的人和事，組織學(xué)生學(xué)習(xí)我院感動師專人物李靜老師和宋振玲同學(xué)，學(xué)習(xí)最美女教師事跡，讓學(xué)生了解他們的感人故事，構(gòu)建師生的核心價值體系，提高大家的師德水平。開展“最美女教師”學(xué)習(xí)系列活動，提高學(xué)生對教師角色的認(rèn)同，加強師德教育。堅持每周學(xué)習(xí)制度和民主生活會制度，認(rèn)真開展批評與自我批評，改進工作作風(fēng)，搞好團結(jié)協(xié)調(diào)。我校始終堅持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，始終堅持把教學(xué)規(guī)范管理作為整個管理的核心環(huán)節(jié)來抓，以教學(xué)為中心的地位進一步得到鞏固，教學(xué)常規(guī)管理工作步上制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。在第三階段的整改活動中，我校開展了校長與中層管理人員、教師交心談心活動，從不同的角度，概括總結(jié)教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的閃光點，充分肯定工作的實績，并對照教育相關(guān)的方針政策、教育規(guī)范化管理有關(guān)規(guī)定，深入淺出地剖析了存在的問題，實事求是地提出整改意見和工作措施，圍繞“四個規(guī)范”的要求進行整改。按照上級要求，我校對照2010年教育管理年自查自評標(biāo)準(zhǔn)，深入細(xì)致地開展自查自評活動，梳理教育管理年活動各個環(huán)節(jié)，查找問題，分析原因，科學(xué)評價。我校組織召開民主懇談會，邀請教師代表、學(xué)生代表參加會議，面對面征求意見，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議，對于征求到的意見要進行認(rèn)真匯總梳理。依法治教，規(guī)范辦學(xué)。嚴(yán)格黨的組織生活，健全和完善“三會一課”、民主生活會、民主集中制等黨內(nèi)基本生活制度。(一)創(chuàng)新主題教育，提高師生政治思想覺悟開展以“學(xué)黨史”為主題的黨員學(xué)習(xí)活動，通過“三會一課”、專題講座等形式，組織黨員、入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，增強黨性修養(yǎng)。結(jié)合學(xué)院中心工作，實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)為促進教師專業(yè)化發(fā)展，開學(xué)之初，我院舉辦學(xué)前教育系列講座，聘請淄博市實驗幼兒園、學(xué)前教育學(xué)院專業(yè)課教師學(xué)科帶頭人開展系列講座，樹立了榜樣，提高了師生的實踐能力和理論水平。召開教師代表會議，對教師提出的組織工作中存在的問題，及時整改，及時反饋，接受師生監(jiān)督，不斷提高組織工作水平。支出比例。到幼兒園實地查看園設(shè)、設(shè)施設(shè)備等。該項自評得分16分。該項自評得分5分。各部門崗位職責(zé)明確，每周召開一次行政會和全體教師