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習慣養(yǎng)成教育發(fā)言稿(專業(yè)版)

2025-10-06 06:16上一頁面

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【正文】 這樣更有利于學生們的自覺、自律、自主地學習生活。除了老師的示范作用,也要注重發(fā)揮“榜樣”的作用,抓住一兩個典型在學生中進行宣傳,號召大家向他(她)學習,明確指出學習誰的哪些方面。暑假是新舊學年的銜接期,“雙搶”的效果直接影響到下學期的成績。要注意突出重點和自己的弱科,弱科是提高學習成績的瓶頸,補弱科必須適當多占用一些時間。從近幾年的中考看,對學生課外的閱讀、分析,十分重視。在好的學校可以享受到好的教育資源接觸好的老師,結交優(yōu)秀的同學,同時有更多的發(fā)展機會。第五講究學習衛(wèi)生的習慣青少年時期,既是長知識時期,又是長身體時期,因此,中小學生應該知識身體并重,在整個學習生活中,講究學習衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣。二是全神貫注不溜號。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習慣又占有重要地位。課后復習是對知識的鞏固和消化過程。有些同學想等到初三才認真學習,想提高成績,考入重點高中?!笨偨浝碜吆?,躊躇滿志的年輕人圍住了老板的大辦公桌,有的隨便翻看文件,有的翻看來信,有的甚至依坐在桌上大聲閑聊,話語間還帶有臟字?!彼性趫龅娜藢@位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。然而,要實現(xiàn)新的目標、取得新的成績,則需要我們對以往的學習生活進行認真的總結和反思,善于總結和反思,才會有大的進步。學習遵守紀律是人在社會上所需經歷的不可缺少的一項內容。為此我們要學會自省,學會自我反思,學會查找自己的失誤。當然,學習方法作為一項學習技巧,應因人而異,尋找適合于自己的行之有效的學習方法。第四篇:初二學生學習習慣養(yǎng)成教育發(fā)言稿我要做最好學生動員大會發(fā)言稿親愛的同學們: 你們好!我發(fā)現(xiàn)我們中學生存在以下情況:我們的同學對自己的學習開始放松了,學習目標開始不明確了:上課不專心,舉手不積極;作業(yè)馬虎,拖拉,抄襲;星期天在家不好好學習,去網(wǎng)吧,去溜冰場,上網(wǎng)打游戲;心思不在學習上,整天胡思亂想,想著追星,想著打扮。(2)數(shù)學:預習自學試解內容,深入過程探索方法,數(shù)式運算理解算理,準確無誤,說理證明條理有邏輯;解題有法,達到舉一反三,觸類旁通;方程思想、函數(shù)思想、轉化思想、數(shù)形結合思想、分類討論活學活用,學以致用。從學校的角度講,老師為了檢查教和學的近期效果,以便對教學進行及時的調整,為了推動學生的系統(tǒng)復習,提高學生自學能力,也把考試作為學校的一項重要工作來抓。什么是知識的系統(tǒng)化,就是指對知識的掌握達到了一個更高的境界,也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學的概念和原理回到知識系統(tǒng)中的應用位置上去。學習老師解題的思路和技巧。呼吸一些新鮮空氣,就可以使大腦學習機能區(qū)的神經細胞得到充分的休息,這樣不僅可以為下堂課的緊張學習做好體力和心理上的準備,而且可使上堂課所學的知識有機會在大腦中不受干擾地得到“凝固”。在預習時,應做到:了解教材的大概內容與前面已學的知識框架;找出本章或本課內容與前面已學知識的聯(lián)系,找出所需的舊知識,并補習此時的知識;找出本課的難點和重點;對重點問題和自己不理解的問題,用筆劃出或記入筆記。6作業(yè)家長要檢查并簽字,如果不放心可以問問同班 同學確認一下 孩子記得是否正確。斗轉星移,移不走雷鋒的無私精神;歲月流逝,逝不去我們的不盡熱忱。過早的來校,學校在7:20分開校門.②為了給學生營造一個良好的學習環(huán)境,請家長不要隨意進入學校,有事可以打電話,寫便條,發(fā)郵件等方法聯(lián)系。在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一定會盡自己最大的努力,孩子們有了很大的進步,從第一天來的時候,讓孩子到老師的跟前來時,他們只是愣愣的把我盯著,不知道要干嗎,到現(xiàn)在,他們能清楚的知道上課前該準備些什么,書,筆該怎么放,下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位,將座位周圍的垃圾放進垃圾筒里??在短短的時間里孩子一天天在成長著!我相信,我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!正是因為這些孩子,我們和各位家長走到了一起,我們只有一個共同的目標:那就是您的孩子能快樂成長,(2)班的班主任,我將用我的愛心,責任心,悉心的呵護您的孩子,與他們一起學做人,學知識,讓孩子在家,校這兩個生活和學習的主環(huán)境里和諧,快樂,,上面明確寫了此次家長會的主要內容,,對習慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的“第一步,至關重要”.,寫的習慣,盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,(坐,握筆,距離等),這個鞋子姿勢不僅僅是一個行為,它將會影響孩子的成長。料峭,但春的氣息已能從校園中零星盛開的迎春花里嗅到了。平時在家還可以幫著干干家務,如掃地??!抹桌子3,要養(yǎng)成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗澡的習慣,星期一舉行升旗儀式要穿好校服4,平時的學習時間盡量不看電視,玩游戲機.(周五,周六適當安排時間看看節(jié)目,不能看冗長的電視連續(xù)劇.)第三,運動的習慣。同時,初中階段是各種習慣諸如生活習慣、衛(wèi)生習慣,尤其是學習習慣養(yǎng)成的最佳時期。專心聽課的習慣集中注意力聽課是非常重要的,心理學告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中,它是心理過程的動力特征。想想重點是什么,老師可能會提問什么問題,該怎樣回答。再次要做好課堂筆記,不是每一個問題都能夠聽得懂的,這樣筆記就顯得尤為重要了,先記下來,這樣避免了在課堂上討論而耽誤大家的時間,課下再研究,問老師,既節(jié)省了時間,又更能深化學習。真正懂沒懂,記住沒記住,會不會應用,要在做作業(yè)時通過對知識的應用才能得到及時的檢驗。其次,考試前要休息好。(7)歷史:重視課堂學習,經常查閱課外資料,時間是主線,重大事件是串珠,串成線,歷史長河便顯現(xiàn),學古看今不忘本?!睂W習目的的確定在不同的時代是不相同的。責任既是使社會規(guī)則有序的保障,又是保證個人有所成就的可靠基礎,也是為人處世所必備的基本要素。這充分顯現(xiàn)出了他們自主意識的薄弱,以至不能把握自己的責任,為自己的行為負責。在這一點上雷鋒的釘子精神就是一個典型的表率,雷鋒精神中的“擠”和“鉆”是為了干好自己的本職工作而頑強地學習。一時考試成績不理想,并不可怕,我們可以查缺補漏、及時補救。美國福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學畢業(yè),到一家汽車公司應聘,一同應聘的幾個人學歷都比他高,福特感到沒有希望了。對于中學生來講,我們應該養(yǎng)成那些良好的學習習慣,克服那些不良的學習習慣呢?我認為: 第一要養(yǎng)成提前預習主動學習的習慣,克服只滿足于聽懂學會被動學習的習慣; 第二要養(yǎng)成上課專心聽講的習慣,克服上課三心二意、精神不集中的習慣; 第三要養(yǎng)成積極思考、愛提問題的習慣,克服滿足一知半解、不懂裝懂的習慣; 第四要養(yǎng)成獨立、按時完成作業(yè)的習慣,克服不動腦子、抄襲他人作業(yè)的習慣; 第五要養(yǎng)成及時改錯的習慣,克服知錯不改、得過且過的習慣; 第六要養(yǎng)成遇到問題查尋資料、積極尋找解決問題途徑的習慣,克服遇到問題自己不動腦子就問他人,遇到困難便灰心喪氣、自暴自棄的習慣;第七要養(yǎng)成仔細審題的習慣,克服粗心大意、馬馬虎虎、不細心鉆研的習慣; 第八要養(yǎng)成勤于動筆的習慣,克服只看書、聽講,不作筆記、不做練習的習慣; 第九要養(yǎng)成認真書寫的習慣,克服書寫不規(guī)范、字跡潦草的習慣。在學校的學習中,一個良好學習習慣主要包括:預習習慣、上課習慣、復習習慣、自我提問的習慣、“不恥下問”的習慣、利用工具書的習慣?!安粣u下問”的習慣。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。一個人只要一日三餐,常年不斷,雖粗茶淡飯,也不會影響身體健康;如果饑一頓飽一頓,雖吃山珍海味,也難有好體格。要知道你就是你,你是不可替代的。反過來說,如果有一門薄弱科目,考取的概率幾乎為零。” “預”就是有計劃地做事,中學生的學習也需要有計劃性。把握假期前幾天,計劃的執(zhí)行重在堅持?!倍鴺嫵晌覀冃愿竦?,正是日常生活中的一個個好習慣。每月進行一次“衛(wèi)生小明星”評比。我們作為祖國的教育者,肩負著祖國和人民賦予的重任。那么,如何才能使學生把這些良好的行為變成習慣呢?一句話:貴在堅持!說來容易做起難。根據(jù)小學生的這些特征,我常常利用正面引導、表揚典型事例、找個別談心等形式進行教育疏導,讓學生明白自己該做什么,不該做什么。人往往是懶于行動的。針對學習中薄弱學科和薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺。高中我參加化學競賽,化學競賽對自主學習能力要求很高,要求自學大學有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、結構化學、組合化學等課程。在今天的大會上,我想說四點建議:一、我首先想說說中考的重要性。第四、認真思考的習慣:認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。如果硬要同時做,必然使每件事的質量都有所降低。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會有行為的收獲,播種了行為,便會有習慣的收獲,播種了習慣便會有品德的收獲,播種了品德,便會有命運的收獲。良好的預習習慣的養(yǎng)成,并不是一朝一夕的努力就行了,需要每天堅持預習。好習慣養(yǎng)成了,一輩子受益;壞習慣養(yǎng)成了,一輩子受罪。福特應聘的成功,看上去很偶然,但實際上卻是必然的。咱們社會主義社會的教育,就是要使學生養(yǎng)成社會主義社會里生活的一切良好習慣。學習有方法可循,卻沒有捷徑可走。嚴明的紀律性常常是許多高尚行為和英雄舉動產生的最基本的條件。自省是建立一切良知與自我約束的基本要素。二、掌握學習方法,養(yǎng)好習慣,是提高學習成績的關鍵 學習成績之所以存在著一定的差異,在很大程度上取決于學習的方法不同。(9)地理:調節(jié)情緒,輕松愉快進入課堂,疑點難點心中有數(shù)??偨Y歸納的習慣每章每節(jié)的知識是分散的、孤立的,要想形成知識體系,課后必須有小結。因此就是做過的習題也不應一扔了事,許多高考狀元的經驗是建立典型題集和錯題集,定期進行分類整理,歸納總結,作為復習時的重要參考資料。要趁熱打鐵,學過即習。其次要利用好課堂上的2700秒。目的是向老師學習如何科學地思考問題,以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學的基礎上,使知識的領會進入更高級的境界。制定計劃的習慣要有制定計劃的好習慣,有當日目標、近期目標及長遠目標,相信自己“我能行”。建議家長教會孩子一種或幾種簡單的運動,例如每天堅持跳繩200個,把跳繩當作作業(yè)來完成。掃,何以掃天下?”為人民服務,不僅僅是為陌生人服務,更貼近我們生活的是為我們身邊的、我們熟悉的人們服務我們每個人生活在這世上,都有自己不可推卸的責任和義務。這提示我們家長要重視培養(yǎng)孩子的運動習慣。有研究報告指出,孩子坐不住、多動癥與缺少運動、小腦發(fā)育不良有關?!盀槿嗣穹铡?,這個常在耳旁回響的召喚,其實就散,散布在我們社會的每一個角落里。讓孩子從小養(yǎng)成每天定時運動的習慣,強壯體魄,是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的小學生的有力保障。下面請允許我為大家介紹幾種良好的學習習慣。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。這時還要必須檢查學習用具是否準備好了。隨著記憶鞏固程度的提高,復習次數(shù)可以逐漸減少,間隔的時間可以逐漸加長。做作業(yè)可以為復習積累資料;作業(yè)題一般都是經過精選的,有很強的代表性、典型性。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點,彌補自己的不足,像蜜蜂似的,不斷吸取群芳精華,經過反復加工,釀造知識蜂蜜。適當延伸,提高興趣。當然,學習目標的確定還有一個心理障礙問題,這主要表現(xiàn)在學習基礎薄弱的同學身上,由于學習內容和形式上的變化、缺少心理準備,學習表現(xiàn)被動,信心失落,殊不知,自信心不足是提高學習成績的最大敵人,因此,暫時學習成績不理想的同學,千萬不要氣餒,不要灰心,更不要回避困難,要勇敢地面對現(xiàn)實,奮起直追,同時我們也應認識到時間的寶貴,以“只爭朝夕”的心態(tài)把握自己的學習。所以我們要培養(yǎng)并增強自己的責任意
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