讀鷸蚌相爭有感(專業(yè)版)
【正文】 這個問題問得深刻，讓孩子們能透過這句話去感受文章的中心。它是對一些問題產(chǎn)生了渴望了解、或解決的需要后才開始的。凡是通過努力能自己解答的問題，要啟發(fā)學(xué)生自己去解決。 教師利用質(zhì)疑問難，能夠很好的調(diào)動學(xué)生積極的去思考，讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)知識，開拓和創(chuàng)造新的知識領(lǐng)域。 學(xué)生有疑了，又怎樣讓他們通過自己的思維去達到無疑呢。 怎樣讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑呢。因為根據(jù)上下文的意思應(yīng)是“看不見”而不應(yīng)是很遲鈍，這是課文內(nèi)容的
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