【正文】 （三）學歷提高培訓 在職為主、脫產為輔。 （二）專項培訓 專項培訓以打造骨干、整合學科為重點，努力構建我校一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的骨干教師隊伍，推動學校校本研修有效開展。同時，必須在學科滲透法制教育方面下大功夫。學校將聘請馬場鎮(zhèn)派出所警官擔任校外法制輔導員，利用雙休日和假期空閑時間，“小學生自護學校”等活動，幫助全體小學生提高安全意識和自我保護能力，每個學期的教育訓練活動至少1次。通過培訓，使教師了解學科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，促進教育教學綜合能力的提高。 根據(jù)上級統(tǒng)一部署和要求，結合我校實際，在普及教師教育技術能力初級培訓的基礎上，積極推進中級培訓，提高教師在教育教學中有效應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平。本塊由陳紹領老師負責。 （一）全員培訓 擬用一年時間對本校在職小學教師進行每人不少于80總學時的培訓。暑期生活。關心職工身體健康，組織好職工休閑活動，制定制度，科學管理，使教職工的身心能夠得到調整，構建和諧、凝聚人心。 我校將在上半年召開教代會，認真落實教代會四項職權，進一步加強民主評議干部工作。通過工會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。 繼續(xù)做好送溫暖工作。 九月份： 慶祝教師節(jié)的慶典活動。其中，師德教育不少于16學時，學科培訓（含“四新”不少于64學時。 在新的教育教學理念指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法。到2015年，力爭全校教師接受教育技術能力中級培訓并取得合格證。（每學期8個學時的校本培訓）。 （三）配合有關部門加強校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。通過開展多種形式的師德教育，使廣大教師愛崗敬業(yè)，做到以生為本、關愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生；關注學生全面發(fā)展和健康成長；為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人。 “十二五”期間，積極選派教師參加省、市、縣骨干教師培訓。按照專業(yè)對口、學用一致、按需培訓、對口提升的要求，推進小學教師學歷提升培訓。 對新任的小學、幼兒園教師進行不少于120學時的集中培訓，新教師培訓由縣級負責。（每學期4個學時的校本培訓，至2014年底不少于30學時）。 加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。 （二）開展平安回家自護訓練。認真學習、借鑒國內外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結構。 積極推選班主任參加各級培訓。（每學期8個學時的校本培訓，至2014年底不少于30學時）。 三、培訓對象 全校教師 四、培訓主要任務 培訓分全員培訓、專項培訓和上級安排的各種培訓。 七、八月份。 廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動，大力促進教職工的身心健康。 我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共同發(fā)展。 健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。適時地慰問病、困教工和離退休職工。 新會員入會，調整工會小組。其中，縣級培訓聽候安排。通過培訓，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 按照《中小學法制教育指導綱要》和黔教法發(fā)[2011]152號文件要求完成對所有教師的全員培訓。 在新的教育教學理念指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法。進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。（每學期4個學時的校本培訓，至2014年底不少于30學時）。%選拔培訓我校骨干教師，骨干教師培訓中，將統(tǒng)籌安排和規(guī)劃，使選拔、培訓的骨干教師覆蓋所有學校和課程計劃規(guī)定的全部學科。到2015年，我校教師學歷全部達到?？埔陨?。 按照《中小學法制教育指導綱要》和黔教法發(fā)[2011]152號文件要求完成對所有教師的全員培訓。