【正文】 B 項(xiàng)所說(shuō)，不符合作者的觀點(diǎn)，作者在文中也從未提出這個(gè)觀點(diǎn)。 5. 鳳姐極善做戲，在賈母面前，她盡意表現(xiàn)對(duì)黛玉的親熱，對(duì)黛玉美貌的驚奇，她要使自己的話(huà)顯得分量十足，以深深贏得賈母好感?！?，請(qǐng)指出這種間離手段的作用（分條寫(xiě)出，每條不超過(guò) 15 字） 4. 下面的說(shuō)法不符合本文意思的幾項(xiàng)是（ ） A.《紅樓夢(mèng)》“一方面強(qiáng)調(diào)了不失其真”，“一方面又強(qiáng)調(diào)了不可當(dāng)真”，這體現(xiàn)了曹雪芹的創(chuàng)作思想。“石頭”在全書(shū)第一章中答復(fù)空空道人說(shuō)：“其間離合悲歡，興衰際遇，俱是按跡尋蹤，不敢稍加穿鑿，致失 其真。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 6. 對(duì)王夫人“我有一個(gè)孽根禍胎，是家里的混世魔王”這話(huà)作用理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A. 作者這是為賈寶玉的正式出場(chǎng)敲響的鑼鼓，對(duì)情節(jié)發(fā)展起了推動(dòng)作用。 C. 這話(huà)表明賈母對(duì) 黛玉的疼愛(ài)之情，怕她寂寞就叫姐妹們來(lái)陪她。 “ 怯 ” 讀ｑｉ 226。?? ” B.“ 天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。因?yàn)闊釔?ài)我們甘于淡泊寧?kù)o；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于九天攬?jiān)隆? 答案： B 2．解析：“誕”，狂妄；“恍”，仿佛；“顰”，皺眉頭而無(wú)代指黛玉一說(shuō)。 19．閱讀下面文字，按要求完成① ~②題。權(quán)衡再三，她離開(kāi)了這片被深深誘惑過(guò)的土地，回到出生的沿海城市，坐進(jìn)了現(xiàn)代化的寫(xiě) 字樓。他曾以為自己成功了，因?yàn)榕畬W(xué)生已決定留下來(lái)。（ 5 分） 客有為齊王畫(huà)者，齊王問(wèn)曰：“畫(huà)孰最難者？”曰：“犬、馬最難。 _______。） 納 罕 （ hǎn） 盥 沐（ ɡu224。 C．一個(gè)人的個(gè)性不是與生俱來(lái)的，而是 由于 他的家庭和社會(huì)環(huán)境所決定的。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。外儲(chǔ)說(shuō)左上》） 12．翻譯文中畫(huà)線(xiàn)句子（ 5 分） （ 1）夫犬、馬人所知也，旦暮罄于前，不可類(lèi)之。 她看到師母高大而粗悍，模樣及脾性都是狂風(fēng)飛沙歷練過(guò)的。 C．老教授的犧牲，一方面是犧牲了自己的物質(zhì)生活，另一方面是使妻子消蝕了溫柔、甜蜜和浪漫，使后代沒(méi)有受到良好的教育。軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，這樣才會(huì)有戰(zhàn)斗力；社會(huì)需要合理的道德行為規(guī)范，這樣它才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 答案： D 7．解析：要考慮作者說(shuō) 話(huà)的重點(diǎn)及句式的前后一致。） 規(guī) 矩 ． （ｊｕ） 靨 ． （ｙ 226。 ， 不但它可以有 效地治療運(yùn)動(dòng)員的新舊傷病，而且還可以調(diào)節(jié)賽前運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常出現(xiàn)的緊張情緒，迅速消除他們的疲勞。n ） C. 倭 緞（ wō） 宮 絳 （ ti225。 C. 王熙鳳為了在賈母面前表現(xiàn)對(duì)黛玉的關(guān)切之情。通過(guò)黛玉所見(jiàn)所聞介紹了 __________、 __________、 __________等一大批主要人物。”黛玉雖不識(shí)，也曾聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)過(guò)，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。這是真小說(shuō)家的境界，這是人生真味的體驗(yàn)。 5. 這篇短文節(jié)選自《紅樓啟示錄》。 10. 安排王熙鳳遲到一步，可把筆墨集中到她身上，她是賈府重要人物，是這一回描寫(xiě)的一個(gè)重點(diǎn)。綜觀全文，作者從《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)作中得到的啟示是；寫(xiě)實(shí)和夢(mèng)幻應(yīng)該結(jié)合起來(lái)，這才能達(dá)到真小說(shuō)家的境界。） 3.（ 1）給作者智下創(chuàng)作的自由；（ 2）給讀者留下閱讀欣賞的自由（或給讀者留下二度創(chuàng)作的自由）。以黛玉驚奇的心理，烘托王熙鳳的放誕無(wú)禮，用黛玉作對(duì)比，突出熙鳳張狂形象。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隱 私，涉嫌造輿論，涉嫌提倡異端與犯上作亂??曹雪芹有幾個(gè)腦袋敢去以身試文字獄 !小說(shuō)畢竟只是說(shuō)，至少首先是小說(shuō)，雖然不如起訴書(shū)或辯護(hù)詞那樣具有明確的針對(duì)性，卻因失去了這種針對(duì)性 而獲得了更普遍更長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義?！边@熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。當(dāng)下地下侍立之人，無(wú)不掩面涕泣，黛玉也哭個(gè)不住。 D. 表面上看，賈赦對(duì)外甥女很為關(guān)心，但對(duì)照其行為可見(jiàn)其虛偽。 D. 只見(jiàn)三個(gè)奶嬤嬤并五六個(gè)丫鬟， 簇?fù)?著三個(gè)姊妹來(lái) 了?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽，潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。ｉ） （ ） ． 盛（盛、多） 放 誕 ． （欺詐） 不 經(jīng) ． 之談（常理） ． 度（揣度、 思量） 恍 ． 若（忽然） 宸 ． 翰（北極星，代指皇帝） ． 張（偏執(zhí)、不馴順） 韶 ． 光（美） 玷 ． 辱（白玉上的污點(diǎn)） ． 昂（高） 敕 ． 造（帝王的命令） 東施效 顰 ． （皺眉頭、代指黛玉） ，并在括號(hào)里寫(xiě)出正字 粘惹（ ） 撕混（ ） 軒?。? ） 璀燦（ ） 暮藹（ ） 牘職（ ） 無(wú)與論比（ ） 頂力相助（ ） 功名利碌（ ） 膾炙人口（ ） ① 木、 ② 沐、 ③ 本、 ④ 體，其構(gòu)字特點(diǎn)依次是（ ） 象形字 指 事字 形聲字 形聲字 指事字 會(huì)意字 會(huì)意字 象形字 形聲字 指事字 形聲字 會(huì)意字 二、語(yǔ)言運(yùn)用 ① 王夫人道： “ （ ）我有一個(gè)孽根禍胎，是家里的（ ）混世魔王（ ），今日廟里還愿去了，尚未回來(lái)，晚間你看見(jiàn)便知了。 三、 13．“迷住”是說(shuō)老教授對(duì)這片土地十分熱愛(ài)而沉醉入迷；“誘惑”只是被吸引，還談不上“愛(ài)”，更談不上“熱愛(ài)”。在日常的工作、學(xué)習(xí)、交往中，也有許多的規(guī)則是需要我們不斷了解，不斷學(xué)習(xí)的。因?yàn)榕d 趣，我們甘于風(fēng)餐露宿；也因?yàn)榕d趣，我們敢于五洋捉鱉。 當(dāng)然，他十分清楚自己失去了什么，或者說(shuō)犧牲了什么。年輕人是被那片土地迷住了。 9．“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”是說(shuō)（ ） A．窮困失意，懶惰愚笨 B．愚笨頑皮，不通人情世故 C．厭棄功名，否定封建正統(tǒng) D．不學(xué)無(wú)術(shù)，不懂儒家經(jīng)典 10．“行為偏僻性乖張，那管世人誹謗”是說(shuō)（ ） A．獨(dú)立不羈，要求個(gè)性解放 B．性格孤僻，不肯服從管教 C．桀驁不馴，追求與眾不同 D．固執(zhí)任性，我行我素 11．對(duì)這三段文字所用的修辭手法，解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ） A．三段都用了比喻修辭手法。 6．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．全廠(chǎng)職工認(rèn)真討論和聽(tīng)取了廠(chǎng)長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。 高中語(yǔ)文人教新課標(biāo)必修三 《林黛玉進(jìn)賈府》同步練習(xí) 1 ●作業(yè)導(dǎo)航 1．了解中國(guó)古代小說(shuō)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)欣賞中國(guó)古代小說(shuō)的具體方法。 D．北京十家大醫(yī)院準(zhǔn)備聯(lián)合推出電話(huà)及網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)的消息 不脛而走 ，兩天內(nèi)向有關(guān)方面問(wèn)訊的人難以數(shù)計(jì)。①是 ___________描寫(xiě)，用的是 _______的手法；②是_______描寫(xiě)，