【總結(jié)】曹雪芹,清代小說(shuō)家,名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹、芹圃、芹溪。祖先是漢人,后入旗籍,成了皇家的“包衣”奴才。從他曾祖開(kāi)始相襲做了六十年江寧織造。曾祖曹璽的妻子曾做過(guò)康熙的乳母,祖父曹寅做過(guò)康熙的侍讀,兩個(gè)姑母都入選為王妃。康熙六次南巡,就有四次住在江寧織造署。因此,康熙時(shí)代,曹家是非常顯赫的貴族世家。曹雪芹在少年時(shí)代經(jīng)歷過(guò)一
2025-01-18 01:59
【總結(jié)】《林黛玉進(jìn)賈府》說(shuō)課稿一、教材分析(一)教材地位《林黛玉進(jìn)賈府》是湖北省中等職業(yè)教育教材下冊(cè)第三單元古典小說(shuō)單元的一篇文章。本文重在研討小說(shuō)環(huán)境、觀察故事情節(jié)、分析人物性格。學(xué)習(xí)此文,可使學(xué)生了解中國(guó)古代小說(shuō)的特點(diǎn),鞏固小說(shuō)鑒賞的知識(shí),學(xué)習(xí)文章塑造人物時(shí)運(yùn)用的細(xì)膩鮮明精彩的刻畫筆法,提高閱讀欣賞評(píng)價(jià)小說(shuō)的能力。二、學(xué)情分析高二學(xué)生課外閱讀量雜,但可以借助影視媒介對(duì)《紅
2025-04-28 20:02
【總結(jié)】???????????????林黛玉進(jìn)賈府教案???教學(xué)目的 《紅樓夢(mèng)》的反封建意義和作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度。 、林黛玉、王熙鳳的性格特點(diǎn)以及小說(shuō)刻畫這些人物所運(yùn)用的外貌描寫、語(yǔ)言
2025-04-28 20:01
【總結(jié)】 《林黛玉進(jìn)賈府》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.了解《紅樓夢(mèng)》的主要內(nèi)容及其在中國(guó)古典文學(xué)中的地位。 2.賞析人物形象,提高學(xué)生鑒賞古代小說(shuō)的能力。 3.學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》描寫人物的主要方法。 ...
2024-12-06 00:59
【總結(jié)】林黛玉進(jìn)賈府學(xué)案目標(biāo)導(dǎo)讀【知識(shí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)閱讀古代小說(shuō)的意義,掌握閱讀方法;初步了解《紅樓夢(mèng)》和曹雪芹。體會(huì)本文人物出場(chǎng)的特點(diǎn)和重要人物的性格特征?!炯寄苣繕?biāo)】了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環(huán)境,理解環(huán)境描寫的特點(diǎn)。從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格,學(xué)習(xí)刻畫人物的方法?!厩楦心繕?biāo)】認(rèn)識(shí)封建大家族的腐朽
2024-11-19 21:42
【總結(jié)】林黛玉進(jìn)賈府作者:曹雪芹(選自《紅樓夢(mèng)》第3回“賈雨村夤緣復(fù)舊職林黛玉拋父進(jìn)京都”)中國(guó)小說(shuō)發(fā)展脈絡(luò)?神話傳說(shuō)(遠(yuǎn)古時(shí)代)?不是真正的創(chuàng)作
2024-11-17 20:14
【總結(jié)】一、語(yǔ)段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。一語(yǔ)未了,只聽(tīng)后院中有人笑聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系誰(shuí),這樣放誕無(wú)禮?”心下想時(shí),只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上戴
2024-11-28 01:51
【總結(jié)】第一單元1 林黛玉進(jìn)賈府 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 。 阜盛( ) 敕造( ) 溺愛(ài)( ) 韶光( ) 紈绔( ) 忖度( )斂聲屏氣( )放誕無(wú)...
2025-03-15 03:46
【總結(jié)】林黛玉進(jìn)賈府曹雪芹自有《紅樓夢(mèng)》出來(lái)以后,傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了。(魯迅)?主題思想的深刻性。(寶黛愛(ài)情悲劇的社會(huì)原因、封建末世無(wú)可挽回的崩潰趨勢(shì))?藝術(shù)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性。(極為嚴(yán)密的網(wǎng)式結(jié)構(gòu)、前五回的藝術(shù)提示、寶黛愛(ài)情悲劇之線與四大家族的衰亡過(guò)程互相連接互為因
2024-10-17 14:55
【總結(jié)】1一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣,今生偏又遇著他;若說(shuō)有奇緣,如何心事終虛化!一個(gè)枉自嗟呀,一個(gè)空勞牽掛;一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花。想眼中,能有多少淚珠兒?怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏!《紅樓夢(mèng)·枉凝眉》
2024-11-21 02:00
【總結(jié)】林黛玉進(jìn)賈府曹雪芹小說(shuō)常識(shí):小說(shuō)是一種通過(guò)人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來(lái)反映現(xiàn)實(shí)升活的文學(xué)體裁小說(shuō)三要素人物:典型的藝術(shù)形象情節(jié)環(huán)境:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境(序幕)開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局(尾聲)賈府人物關(guān)系圖《紅樓夢(mèng)
2024-11-24 12:44
【總結(jié)】一閱讀這篇課文填以下空白:這篇課文選自《______》第回。它以______為中心事件。通過(guò)______的所見(jiàn)所聞介紹了______、______、______等一大批主要人物。作者介紹人物有詳有略,詳寫的人物有______略寫的人物有______;有實(shí)寫有虛寫,實(shí)寫的人物有______虛寫的人物有______;有單獨(dú)
2024-11-29 03:54
【總結(jié)】《林黛玉進(jìn)賈府》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、?通過(guò)閱讀分析,能圈點(diǎn)出有關(guān)賈寶玉、林黛玉和王熙鳳等人物描寫的語(yǔ)句,并能理解這些人物的性格特征;?2、?能賞析本篇課文中多姿多彩的人物描寫的藝術(shù);?3、?能在閱讀過(guò)程中,抓住林黛玉進(jìn)賈府的行蹤——線索。?導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):?1、?在初讀課
2025-06-10 02:31
【總結(jié)】我國(guó)古代小說(shuō)發(fā)展概況一覽(魏晉南北朝)志人小說(shuō)(劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》)志怪小說(shuō)(干寶的《搜神記》)(唐代時(shí)期)李朝威的《柳毅傳》元稹的《鶯鶯傳》蔣防的《霍小玉傳》(宋代時(shí)期)筆記小說(shuō)傳奇小說(shuō)話本小說(shuō)擬話本小說(shuō)馮夢(mèng)龍的“三言”凌蒙初的“二拍”(
2025-08-15 23:01
【總結(jié)】第一篇:林黛玉進(jìn)賈府教案 林黛玉進(jìn)賈府教案 上課?。▽W(xué)生起立)同學(xué)們好?。ɡ蠋熀茫。┱?qǐng)坐 今天我們繼續(xù)講解《林黛玉進(jìn)賈府》,上節(jié)課我們隨著林黛玉的行蹤大致了解了賈府中的環(huán)境和各色人物。今天我們著...
2024-11-19 01:38