【正文】 當(dāng)你嫌父母嘮叨不休時(shí)，你可知父母有多么心痛與無奈呢。 一位母親陪著5歲的女兒去游泳，女兒在前面走，她拿著大包小包跟在后面，女兒問：“水果帶了嗎。 為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。要對活動過程中的先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生給予表彰，大力宣傳；物力保障：學(xué)校要為本次“感恩父母教育”活動提供一定數(shù)據(jù)的圖片、圖書及影音資料，為項(xiàng)目研發(fā)提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。 《報(bào)告單》發(fā)放和回收情況，將其作為班主任工作量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。 ：（7—8月）：通過各種形式和方法途徑，開展孝行教育實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟“孝行”，升華品格。 開展尊師教育，要求學(xué)生講文明禮貌用語，遇到老師自覺問好，人人會講“老師早”、“老師好”；遇見年長者自覺問好，培養(yǎng)學(xué)生尊重師長的情感。 三、活動組織安排 （一）教育活動 ，舉辦“孝行月”主題班會。 在學(xué)習(xí)之余，積極參加“學(xué)雷鋒活動”、“服務(wù)社區(qū)活動”、“青少年志愿活動”等，為身邊需要幫助的人，奉獻(xiàn)愛心，盡自己微薄之力回報(bào)社會。 感恩社會、感恩自然，保護(hù)環(huán)境，不踐踏草坪，不摘花折枝，不亂丟廢物，伸手撿起一片文明。 我們還積極探索新形勢下學(xué)校、家庭、社會“三位一體”協(xié)作互動，針對當(dāng)前學(xué)生思想發(fā)展變化的實(shí)際，我們啟動了以培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩為主要內(nèi)容的“孝行月教育”活動。這種積極性可能會影響他們整個(gè)的一生。他們也更注意以身作則，做好孩子的表率了。‘謝謝爸爸媽媽39。、‘我的成長歷程39。教育活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同，崇尚孝德、孝心、孝行、孝道，以積極向上的道德風(fēng)貌促進(jìn)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)孩子高尚情操。似乎應(yīng)該是長大以后的事情，他們感性地以為孝敬父母就是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活。我校根據(jù)不同年級學(xué)生不同生理、心理狀況，因材施教，制定出有針對性的‘孝心教育39。活動成績報(bào)告單中深情地總結(jié)：‘我現(xiàn)在回到家，不再和弟弟打鬧，不再一回家就泡在電視里，經(jīng)常給父母泡上一杯茶。 第二篇：孝行月總結(jié)永興小學(xué)“孝行月”活動階段總結(jié) 為實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生的思想覺悟和自身素質(zhì)，教育學(xué)生自覺做到孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人，心系社會，胸懷祖國，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，強(qiáng)化學(xué)生的思想道德意識，為學(xué)生的健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，我們自2017年9月以來，積極開展孝行月教育活動，收到了良好的教育效果。 二、學(xué)生方面要從孝心教育開始，分別以“我向父母獻(xiàn)孝心”、“我為校園添光彩”、“老師愛我、我愛老師”、“我愛我的祖國”、“創(chuàng)建和諧社會與自然”為主題開展一系列的實(shí)踐、演講、征文比賽活動，鼓勵(lì)、發(fā)動學(xué)生從做好自己力所能及的事情入手，感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會、感恩祖國、感恩自然。 此外，我們還向全體同學(xué)發(fā)出了以下倡議： 回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。 二、目標(biāo)與要求 我校將把“孝行月”活動作為一項(xiàng)重要的德育工作抓實(shí)抓好，努力增強(qiáng)學(xué)生的孝德意識，促進(jìn)學(xué)生孝德行為的養(yǎng)成，活動必須做到： 發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用。組織學(xué)生觀看《感動中國2017年度十大人物》、《XX市第九屆“十大孝子”展播》、等影片；組織精選、加工吟誦孝行詩歌如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等；舉辦“孝行教育”歌曲演唱比賽；推薦學(xué)生撰寫孝行美文、孝行格言，編印孝行校本教材。 “大手牽小手、孝行社區(qū)走”活動。特制定“懷孝心、踐孝行”感恩活動方案。 增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。 紅領(lǐng)巾廣播站播放感恩歌曲、詩文。 各班級可以通過學(xué)校網(wǎng)站向家長宣傳我校的“懷孝心、踐孝行”活動，及時(shí)更新活動內(nèi)容。她覺得自己為女兒付出的一切都是值得的。 第24頁 共24頁。雖然我看不見您，但我永遠(yuǎn)愛您感謝您——媽媽。 九、活動中的注意事項(xiàng)： 各班主任老師要做好活動過程中的家校聯(lián)系工作，讓家長明確并理解我們學(xué)校開展這一活動的意義，指導(dǎo)家長填好報(bào)告單。 各班圍繞“感恩父母”主題召開班會，組織活動，讓學(xué)生知道什么是感恩。 增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩?！币尯⒆訉W(xué)會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心，為使孩子們能對雙親產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的愛和真誠持久的感恩，我校決定在2016年暑期開展“懷孝心，踐孝行”感恩教育系列活動。 開展愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境活動。邀請“孝行”名人做客孝高大講堂，通過他們的真實(shí)事跡，讓名人的魅力感染和激勵(lì)學(xué)生參與到孝行活動中來。 第三篇：孝感高中2018年孝行月活動方案孝感高中2018年青少年“孝行月”活動方案 孝敬父母、尊重長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)秀孝文化，踐行核心價(jià)值觀，根據(jù)XX市關(guān)工委、市教育局、市精神文明辦、團(tuán)市委及教育局《XX市第六屆青少年“孝行月”時(shí)間教育活動方案》，我校決定在2018年暑假期間開展孝行月系列活動，制定活動方案。 家長要經(jīng)常與學(xué)校、教師保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，或是提供好的建議和方法。三是以實(shí)踐體驗(yàn)為平臺，做好“見孝行”文章。的原則，以點(diǎn)帶面、舉一反三，積小勝為大勝。老師教得更有勁了，學(xué)生學(xué)得也更專心了。重在活動，貴在行動，我校始終注意突出學(xué)生的主體地位，做到留一些空間，讓學(xué)生自己去實(shí)踐；留一些時(shí)間，讓學(xué)生自己去體驗(yàn)；留一些問題，讓學(xué)生自己去探索；留一些困難，讓學(xué)生自己去克服；留一