【正文】 行動(dòng)起來(lái)吧，讓孝心與你我同在。 結(jié)合中學(xué)生行為規(guī)范，從小處著手，細(xì)致深入常抓不懈。 發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找自己身邊的榜樣，挖掘他們的優(yōu)秀品質(zhì)，追尋他們的閃光點(diǎn)，向他們學(xué)習(xí)，通過(guò)典型帶動(dòng)，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)，塑造自己健全的人格。利用節(jié)日活動(dòng)如：父親節(jié)、母親節(jié)，父母生日等，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，感恩父母的養(yǎng)育之恩。 。 ：7月初：充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄等進(jìn)行孝行教育內(nèi)容和活動(dòng)計(jì)劃的宣傳。 六、月份活動(dòng)清單 “孝行活動(dòng)”啟動(dòng)儀式； 印發(fā)“孝行月”告家長(zhǎng)信，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解配合； 開(kāi)展讀“孝書”、唱“孝歌”活動(dòng)；寫“孝行日記”； “孝行孝高”系列作品征集、評(píng)比、展示月活動(dòng)； 布置暑假“孝行實(shí)踐作業(yè)”，印發(fā)“孝行月”活動(dòng)成績(jī)報(bào)告單； 校內(nèi)設(shè)立“孝行孝高”宣傳欄，展示班級(jí)孝行教育成果； “孝行月”教育活動(dòng)系列總結(jié)、評(píng)比、表彰； 孝感高中關(guān)工委2018年6月26日 第四篇：花園鎮(zhèn)二小“孝行月”活動(dòng)實(shí)施方案花園鎮(zhèn)二小“孝行月”活動(dòng)實(shí)施方案 感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。 ，學(xué)生要將《報(bào)告單》交給班主任。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。 。（06月13日星期一升旗時(shí)舉行）。 開(kāi)展“每周做一件令父母感動(dòng)的事”活動(dòng)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。 常常想起小時(shí)候有一次我發(fā)高燒，好幾天不退，母親不分白夜的看護(hù)著我，半夜我醒的時(shí)候母親摟著我也睡著了，那年的冬天很冷，而她卻整個(gè)上半身都露在外面我卻被溫暖的包裹著。媽媽看不懂，請(qǐng)人翻譯，那段盲文讓她聽(tīng)得淚流滿面：“親愛(ài)的媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大?！泵刻鞁寢尪贾貜?fù)這兩句話。媽媽我愛(ài)您。 同學(xué)們，別抱怨你的父母，也許他們工作很忙，不能每天陪伴你；也許他們很窮苦，不能給你錦衣玉食，甚至，也許他們的婚姻并不幸福，你只能和他們中的一個(gè)人生活。 父母需要的，是一份感恩的心。”當(dāng)女兒得知媽媽帶的水果是梨時(shí)，哭了起來(lái)，非要媽媽回去換她愛(ài)吃的水果。 各班主任教師要注意活動(dòng)過(guò)程中的安全常識(shí)的指導(dǎo)。記住并祝賀父母的生日；在父親節(jié)和母親節(jié)分別向父母說(shuō)一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福。 黑板報(bào)中要有感恩教育的內(nèi)容。在這次活動(dòng)月開(kāi)展過(guò)程中，學(xué)校要面上抓普及、點(diǎn)上抓典型，努力形成活動(dòng)亮點(diǎn)，演繹精彩故事。 七、活動(dòng)要求 。 《報(bào)告單》為基礎(chǔ)，開(kāi)展“最美孝德青少年”的評(píng)選工作。 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)XX市教育局孝教辦【2016】 34號(hào)文件，關(guān)于進(jìn)一步完善《XX市中小學(xué)生“孝行月”活動(dòng)報(bào)告單》制度的通知，《XX市中小學(xué)生“孝行月”活動(dòng)報(bào)告單》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告單》）是“孝行月”活動(dòng)的重要組成部分，能有效指導(dǎo)學(xué)生暑期開(kāi)展好“孝行月”活動(dòng)，是暑期做好學(xué)生德育工作無(wú)縫對(duì)接的體現(xiàn)，全市各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步重視《報(bào)告單》的使用和管理，把《報(bào)告單》與學(xué)生德育工作緊密結(jié)合在一起，按照學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《報(bào)告單》制度，使“孝行月”活動(dòng)真正落到實(shí)處。 五、注意事項(xiàng)： ，讓家長(zhǎng)明確并理解活動(dòng)的意義，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)填好報(bào)告單。 組織志愿者與“孝行”名人一起到走進(jìn)社區(qū)體驗(yàn)一天的孝行活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生得以觸發(fā)心靈得到感悟，使之情感得到升華，從而理解孝行、尊重孝行，參與孝行，培養(yǎng)青少年敬老、愛(ài)老的品德。 開(kāi)展以“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽、演講比賽。 ，開(kāi)展家?；?dòng)活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀“孝行教育”主題班會(huì)，推動(dòng)“孝行教育”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。加強(qiáng)學(xué)校德育建設(shè)，營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍。 保護(hù)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境，倡議每一位同學(xué)養(yǎng)成良好和衛(wèi)生習(xí)慣，彎彎腰、伸伸手，撿起一片文明，從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，主動(dòng)養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的志愿者，感激自然的給予。 對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，替父母多做些力所能及的家務(wù)活，體會(huì)父母的艱辛，感謝父母的養(yǎng)育之恩。 家長(zhǎng)要積極順應(yīng)學(xué)生的要求，改變自己的言行、從孝敬父母入手，處理好與家人之間、鄰里之間、同事之間，領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，與周邊的人和睦相處，做好學(xué)生的表率。力爭(zhēng)具體做到以下幾件事情： 全校學(xué)生都遵循基本的禮儀規(guī)范，同家長(zhǎng)、老師說(shuō)話不能用反問(wèn)句，回家、出門前都要和父母打招呼。為使孝行月教育真正入眼、入耳、入腦，根植于學(xué)生心中，我們積極尋求切入點(diǎn)，分層次、分步驟做好“學(xué)孝知、樹(shù)孝心、見(jiàn)孝行”三件事。 一、我們利用好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日?；顒?dòng)中，我們對(duì)隊(duì)員們的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)評(píng)比。每天一大早起來(lái)，也來(lái)當(dāng)‘媽媽39。孝德教育必然要樹(shù)立大教育觀念，通過(guò)未成年人，再影響到父母、家庭和學(xué)校社會(huì)，而在加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的同時(shí)，必然會(huì)更好地建立起‘家校聯(lián)系、共同育人39。系列化方案，各學(xué)段都實(shí)施特色德育活動(dòng)：低年級(jí)深入開(kāi)展‘三個(gè)一39。開(kāi)展‘孝親敬老39。殊不知，孝順父母，應(yīng)該從小時(shí)候做起，從小事情做起；‘盡孝道39。、‘孝心獻(xiàn)父母、愛(ài)心獻(xiàn)他人、忠心獻(xiàn)祖國(guó)39。 （一）開(kāi)展教育，喚