20xx春人教版化學(xué)九年級下冊溶液的形成第1課時word教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫溶劑，被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)；溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體；液體與液體互溶時，量多的是溶劑，量少的是溶質(zhì)；若溶液中有水，水是溶劑。 設(shè)疑：把一種溶液放入到另一種溶液中能形成溶液嗎？ 請同學(xué)們做活動與探究 (三 ) 藥品：酒精、水、高錳酸鉀溶液 儀器：試管一支、膠頭滴管 溶劑 溶質(zhì) 振蕩前現(xiàn)象 振蕩后現(xiàn)象 靜置后現(xiàn)象 結(jié)論 水 乙醇 教師：請一個小組來匯報實(shí)驗(yàn)情況。 學(xué)生 3：它們都是混合物。 學(xué)生 3：可能是色素溶在水里的結(jié)果。 ?? 教師引入：同學(xué)們回答得很好，這些都是我們今天要學(xué)習(xí)的溶液，同學(xué)們想不想知道這些溶液是怎樣形成的？ (教師板書課題 1：溶液的形成 ) 學(xué)生齊答：想！ 教師活動：下面請同學(xué)們做： “ 活動與探究 (一 )幾種固體物質(zhì)溶解于水 ” 藥品：食鹽、糖、硫酸銅晶體、水 儀器：玻璃棒、 100 mL燒杯三個、藥匙 展示不同顏色的溶液以激發(fā)學(xué)生的探究 欲，培養(yǎng)學(xué)生的想像能力。 教師：同學(xué)們觀察得很仔細(xì)。 學(xué)生甲：我們小組的實(shí)驗(yàn)：振蕩前現(xiàn)象：液體是分層的； 振蕩后現(xiàn)象：液體沒有分層； 靜置后現(xiàn)象：液體也沒有分層； 結(jié)論是：它們在水中能形成溶液。我們還學(xué)習(xí)了乳濁液與乳化現(xiàn)象?！边@種說法是否正確？ [課堂小結(jié) ]本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了溶液，知道了溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物。 教師點(diǎn)評：同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)很認(rèn)真，觀察得也很仔細(xì)，總結(jié)結(jié)論：不同溶質(zhì)在同一溶劑里的溶解性不同，同種溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性也不同。 學(xué)生 2：每一種液體都一樣。 學(xué)生 2：可能
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