初中實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 這次主題班會(huì)大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，而且起到教育的目的。導(dǎo)致了成績(jī)上不去。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。我們來(lái)這里就是學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是一個(gè)從不懂到懂得的過(guò)程，我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我們面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。 要管理好一個(gè)班級(jí)，首先是要較快地了解整個(gè)班級(jí)的情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。在這短短的六個(gè)星期里，我更多的班主任工作是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在鍛煉了身體的同時(shí)，也給平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活增添了幾分空閑，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。那次班會(huì)下來(lái)，同學(xué)們普通都認(rèn)識(shí)了挫折，而且也加強(qiáng)了自己應(yīng)對(duì)挫折的信心。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。這項(xiàng)工作盡管花了一些時(shí)間，但我覺(jué)得是非常有意義的。每個(gè)人都是這學(xué)期從不同的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的插班生。在與指導(dǎo)老師和學(xué)生的接觸交流中，我初嘗了身為人師快樂(lè)，也
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