20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì)之四(2)(專業(yè)版)
【正文】 2．主體學(xué)習(xí)的表達(dá)。晏子能獲得成功的根本原因是什么？板書(shū)：聰明善辯心中有國(guó) ［設(shè)計(jì)意圖］ 1．這一環(huán)節(jié)采用了多種形式的讀，比方在理解句子的含義后，先指名個(gè)別讀，接著同桌互讀，然后安排比賽讀。 〔 2〕多種練習(xí)，仔細(xì)品味 根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)交流，隨機(jī)出示以下幾段話及相關(guān)訓(xùn)練： a．這是個(gè)狗洞，不是城市。 1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— ?晏子使楚 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之四 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：重點(diǎn)理解最不中用、水土不同的含義。我要是訪問(wèn)狗國(guó)，當(dāng)然得鉆狗洞。通過(guò)這樣的反復(fù)誦讀，使學(xué)生真正感悟到這句話所包含的思想感情。整堂課都表達(dá)了學(xué)生自己探究，自己欣賞，自己評(píng)價(jià)的自主性。本課教學(xué)打破了常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容，引進(jìn)了生活中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的榮譽(yù)證書(shū)來(lái)組織教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，真正表達(dá)了語(yǔ)文來(lái)自生活，用于生活的原那么。最后還是晏子技高一籌，獲得了勝利。創(chuàng)設(shè)這樣的時(shí)機(jī)，學(xué)生會(huì)感到親切，興奮，加之自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)伙伴，所以學(xué)習(xí)的欲望猛增，要我學(xué)那么補(bǔ)變成我要學(xué)。 技能目標(biāo)：精讀晏子與楚王針?shù)h相對(duì)的話，感悟晏子成功反駁楚王的辯論技巧和思維方式。我在這兒等一會(huì)兒，你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？ 3 訓(xùn)練：如果讓我鉆洞進(jìn)去，那么楚國(guó)就是___
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