20xx幼兒園中班語言公開課教案秋天的顏色含反思(專業(yè)版)
【正文】 在預(yù)設(shè)教學(xué)活動(dòng)中，盡量給予語言開展較差孩子發(fā)言的時(shí)機(jī)，并及時(shí)概括和糾正。我們一起來說一說我們創(chuàng)編的詩句好嗎 (幼兒大膽表達(dá)自己創(chuàng)編的詩句。小朋友還記得他都問了誰嗎 師：你們還記得詩人最先問的是誰嗎 幼：小草。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.?秋天的顏色 ?教師資源、秋天景物幻燈片、鋼琴音樂。 師：今天老師給小朋友帶來一幅圖片，請看這里。后面的詩句讓幼兒自己摘卡片粘貼，既能讓幼兒直觀的理解記憶詩句又能增強(qiáng)幼 兒的學(xué)習(xí)興趣、提高積極性。秋天不僅是個(gè)美麗的季節(jié)還是一個(gè)豐收季節(jié)，但是你們看這里的秋天好孤單呀，空空的什么都沒有。 小百科：秋季的氣溫會(huì)逐漸下降，但是一般較冬季緩慢。今天我們不僅學(xué)會(huì)了優(yōu)美的詩歌，還當(dāng)小詩人，創(chuàng)造出許多優(yōu)美的詩句，秋天里還有什么呢，它們又會(huì)怎樣說呢，我們一起到大自然里找一找吧 (播放音樂，帶著幼兒離場。那小朋友們想不想來當(dāng)一位小詩人，也試著編寫美麗的詩句呀。那這么優(yōu)美的詩歌你們想不想學(xué)會(huì)它并分享給你的好朋友呢 幼：想。 1 幼兒園中班語言公開課教案 ?秋天的顏色 ?含反思 中班語言公開課教案 ?秋天的顏色
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