第四單元混合運算2(專業(yè)版)
【正文】 讓學生說說每題應先算什么，再計算。（先求一支鋼筆的價錢，先算算式 40247。 ，增強學生類比遷移和抽象概括的能力，獲得成功的體驗，感受學習的樂趣。 12 是一個訂書機的價錢，相加表示一共應付的價錢。 引導：在這個算式里，“ 40247。再讓學生獨立計算比較，集體交流，說說計算的方法，驗證自己的估計是否合理。5+12 12+40247。 教學準備：課件 教學過程： 一、談話引入 。5+12 12+40247。 出示題目，讓學生先讀題，理解題意，再列出綜合算式，最后指名匯報交流。然后全班匯報，教師結合 學生錯例適
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