程寨小學鄭倩倩小學音樂游戲化教學(專業(yè)版)
【正文】 在課堂教學中我會讓學生們借助小鈴、沙球、三角鐵等課堂中常見的音樂器材來模擬他們熟悉而喜愛的動畫音樂。 二、游戲化的音高訓練 音高是小學音樂教學中另一個基本的領域，在培養(yǎng)學生們對于音高有基本的認知時，通常會采用練耳的教學模式。在課堂教學中我會將音階比喻為小動物的活動，對于不同音程的音階也會給予他們特定的比喻。教師可以在節(jié)奏訓練時穿插有趣的游戲，這能夠很好地簡化教學知識點。 三、游戲化的模仿訓練 小學音樂課本中的很多教學內(nèi)容都是在引導學生對于各種不同的音樂類型展開欣賞，在于借助美好的音樂不斷陶冶學生的情操。小學音樂游戲化教學 一、游戲化的節(jié)奏訓練 如果能夠通過游戲的形式制造一個讓學生自身感受、想象的音樂環(huán)境，從而將“拍子”的
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