【正文】 “ 海洋強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，海洋興則民族興 ” ，海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略已成為中華民族永續(xù)發(fā)展、走向世界強(qiáng)國(guó)的必由之路，我館海洋科普宣傳的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。 在 4 月 11 日 — 20 日期間，滿載著 “ 提高民眾素質(zhì)，促進(jìn)和諧發(fā)展 ” 的重托 ，青島水族館科普大篷車赴泰安、聊城、濟(jì)寧、棗莊、臨沂 5 個(gè)城市開展了海洋科普宣傳活動(dòng)，往返行程二千多公里，為我館外出科普宣傳活動(dòng)行駛里程之最。啟動(dòng)儀式上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)科普大篷車的相關(guān)情況向?qū)W生們做了精彩詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們對(duì)科普大篷車有了更全面、更具體的了解。 ；活動(dòng)過程中，由于有的同學(xué)對(duì)科技館內(nèi)的展品好奇，因而出現(xiàn)擅離職守四處游玩的現(xiàn)象，導(dǎo)致了活動(dòng)質(zhì)量有所下 題就是就餐問題，沒有合理安排好大家的休息，使得很多同學(xué)沒有得到休息而一直在工作。 活動(dòng)前期，工作人員積極搬拿器材，布置場(chǎng)地，并在較短時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)； 第 4 頁 共 14 頁 大多數(shù)同學(xué)能在通知的時(shí)間到達(dá)，并能主動(dòng)的做事。先讓我獨(dú)立思考策劃，才有了后開對(duì)事情的逐漸，真正鍛煉到了我。 經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 1 一 在對(duì)人方面。所以，在今后的工作中，我會(huì)為他人更多的考慮，而不是為自己的成功與否考慮。事情總有好的一面，肯定也有不好的一面。但不足之處還是非常的多。他們不放棄每一個(gè)揭曉答案的機(jī)會(huì)，在老師講解的同時(shí)，學(xué)生們 認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動(dòng)手爭(zhēng)搶著實(shí)踐，剛剛還是 “ 迷惑 ” 的表情，實(shí)踐過后，他們的臉上瞬間露出得意 第 8 頁 共 14 頁 的笑容。 過渡灣鎮(zhèn)中心學(xué)校 第五篇：科普大篷車西部行活動(dòng) 總結(jié)共筑海洋強(qiáng)國(guó)夢(mèng)傳承海洋科普情 —— 記青島水族館科普大篷車山東巡回展海洋科普宣傳活動(dòng) 黨的十八大提出了 “ 建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó) ” 的戰(zhàn)略目標(biāo)，習(xí)近平總書記提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。五個(gè)城市的展覽，科普受眾達(dá)數(shù)萬人，達(dá)到我館有史以來單次科普活動(dòng)受眾人數(shù)之最。” ，這條路我館將 繼續(xù)堅(jiān)實(shí)地走下去。 十天的活動(dòng)中，科普大篷車來回穿梭于五個(gè)地市，每到一站，都受到了當(dāng)?shù)厥忻裉貏e是廣大青少年兒童的熱烈歡迎，很多孩子都是第一次看到活體的海龜和水母，看到這么多的海洋生物標(biāo)本， 第 13 頁 共 14 頁 看到如此知識(shí)詳盡的海洋生物知識(shí)展牌，戀戀不舍，看了一遍又一遍。 ” 此次 “ 科普大篷車 ” 進(jìn)校園活動(dòng)很好的激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力?，F(xiàn)場(chǎng)展出了 “ 翻轉(zhuǎn)的鏡像 ” 、 “ 拓?fù)?” 、“ 錐體上滾 ” 等二十臺(tái)科普儀器以及作品的展板，涉及到物理學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、 電磁技術(shù)等多門學(xué)科知識(shí)。雖然活動(dòng)有缺失但還是很有意義。 凡事辯證地看待。但，這也增加了人力物力資源和工作量。若是細(xì)的，就必須考慮到更多比如場(chǎng)地，工作分配等的具體情況。 在對(duì)事方面。這次活動(dòng)，給我印象最深刻的就是這一條。 凡事最好去實(shí)踐。 豐富了我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了各個(gè)成員之間的凝聚力。 在科普大篷車進(jìn)校園之前，少先隊(duì)大隊(duì)部、辦公室、德育處的老師們通過科普知識(shí)宣傳、手抄報(bào)制作、觀看科普電影等活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)科普知識(shí)和 “ 科普大篷車 ” 有了初步的認(rèn)識(shí)，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。 ” 本次 “ 科普大篷車 ” 進(jìn)校園，在學(xué)校的進(jìn)行半天的展示，全校師生參觀了本次展覽。