【正文】 黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年專題聽取 “ 四個合格 ” 落實情況的工作匯報，認(rèn)真研究解決具體問題，并提出進(jìn)一步推進(jìn)落實的措施和建議。切實加強干部專業(yè)化能力培訓(xùn)，強化干部基層一線實踐歷練 。完善頂層設(shè)計，抓住體制改革關(guān)鍵節(jié)點和癥結(jié)，敢于啃硬骨頭，穩(wěn)步推進(jìn)綜合改革，重點突破專項改革。 （三）共產(chǎn)黨員的行為和作風(fēng)合格 、有信念。及時糾正本單位涉及的教育領(lǐng)域損害群眾利益的 行為 。注重入黨積極分子培養(yǎng)教育，嚴(yán)格按條件標(biāo)準(zhǔn)和工作程序發(fā)展新黨員。各單位黨組織承擔(dān)本單位的主體責(zé)任，黨組織書記、行政主要負(fù)責(zé)人都是第一責(zé)任人，其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履行 “ 一崗雙責(zé) ” ，領(lǐng)導(dǎo)班子黨建工作責(zé)任分工明確、落實到人 。 第 1 頁 共 12 頁 以 “ 四個合格 ” 為目標(biāo)要求深化 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育、加強直屬機關(guān)黨建工作的實施方案 新形勢下，做到 “ 全面從嚴(yán)治黨合格、貫徹落實黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略合格、共產(chǎn)黨員行為和作風(fēng)合格、改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作合格 ” （以下簡稱 “ 四個合格 ” ），是深化教育部直屬機關(guān) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育、提高黨建工作科學(xué)化水平的新目標(biāo)新要求。黨建工作有年度計劃、問題清單和整改清單，與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實、同考核 。 。廉政風(fēng)險防控體系完善，風(fēng)險點全面、準(zhǔn)確，防控措施管用有效并執(zhí)行到位 。牢固樹立 “ 四個意識 ” ，在思想 第 7 頁 共 12 頁 上政治上行動上自覺同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致 。 。加強和改進(jìn)干部實績考核，建立推進(jìn)改革容錯免責(zé)機制，常態(tài)化開展正風(fēng)肅紀(jì)專項整治，強化對為官不為干部的處理問責(zé) 。 （二）完善激勵與責(zé)任追究機制 把落實 “ 四個合格 ” 綜合考評結(jié)果作為考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部選用提拔的重要依據(jù)，作為評選表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀司局（單位）、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等的重要依據(jù)。部黨組明確專人分管黨建工作，成員單位確定具體責(zé)任人，完善黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)任務(wù)和工作規(guī)則，切實形成推進(jìn)落實 “ 四個合格 ” 的良好運行機制。注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)典型，堅持用身邊事教育身邊人 。深入研究改革深層次體制機制問題，著 力推進(jìn)育人體制、辦學(xué)體制、管理體制和投入保障機制改革 。學(xué)習(xí)成果及時轉(zhuǎn)化為辦好人民滿意教育的政策措施，轉(zhuǎn)化為落實新發(fā)展理念、推動教育改革發(fā)展的生動實踐，教育熱點難點問題得到 明顯破解。嚴(yán)格干部工作紀(jì)律，杜絕跑風(fēng)漏氣等選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問題 。繳納黨費主動及時足額，黨費使用規(guī)范合理 。部黨組承擔(dān)直屬機關(guān)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，部黨組書記為第一責(zé)任人，部黨組成員對黨的建設(shè)、教育發(fā)展、教育改革、意識形態(tài)工作 “ 四必問 ” ，按照 “ 一 第 3 頁 共 12 頁 崗雙責(zé) ” 要求對分管領(lǐng)域黨建工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 。為全面推進(jìn)落實 “ 四個合格 ” ，現(xiàn)結(jié)合直屬機關(guān)工作實際，提出本實施方案。領(lǐng)導(dǎo)班子按照民主集中制 原則建立議事規(guī)則，黨組織依照有關(guān)規(guī)定在 “ 三重一大 ” 重要事項決策中發(fā)揮作用 。認(rèn)真執(zhí)行 “ 三會一課 ” 制度，每月召開一次支