【摘要】設向量(1)若與垂直,求的值;(2)求的最大值;(3)若,求證:∥.答案:由與垂直,,即,;,最大值為32,所以的最大值為。由得,即,所以∥.來源:09年高考江蘇卷題型:解答題,難度:容易已知向量的夾角為60°,則的值為 C. D.
2025-01-15 03:33
【摘要】第一篇:平面向量基本定理(教學設計) 平面向量基本定理 教學設計 平面向量基本定理教學設計 一、教材分析 本節(jié)課是在學習了共線向量基本定理的前提下,進一步研究平面內(nèi)任一向量的表示,為今后平面...
2024-11-15 04:09
【摘要】面向?qū)ο蟪绦蛟O計的基本概念面向?qū)ο蟪绦蛟O計的基本概念2021-04-1420:01前言:面向?qū)ο蟪绦蛟O計(Object-OrientedProgramming,以下簡稱OOP)是一種起源于六十年代的Simula語言,發(fā)展已經(jīng)將近三十年的程序設計思想。其自身理論已經(jīng)十分完善,并被多種面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言(Object-OrientedProgrammin
2025-05-07 20:46
【摘要】平面向量的正交分解及坐標表示的教學案例一.案例要解決的教學困惑:在高中數(shù)學教材中,很多知識,如果學生記住結(jié)論,學生就能解決一系列的數(shù)學題目。對于這類知識的教學一直困擾我很久。到底是簡單地讓學生記住一個公式,一個結(jié)論,或是純粹地模仿技能,還是要讓學生通過不斷的思考、探究、實踐,摸索總結(jié)出公式和結(jié)論呢?新的《普通數(shù)學課程標準》指出:“學生的數(shù)學學習活動不應只限于對概念、結(jié)論和技能的記憶、模
2025-04-17 01:00
【摘要】專題八平面向量的基本定理(A卷)(測試時間:120分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷(共60分)一、選擇題:本大題共12個小題,每小題5分,,只有一項是符合題目要求的.,向量,則向量()A.B.C.D. 【答案】A【解析】∵=(3,1),∴=(-7,-4),故選A.2.【201
2025-03-25 01:22
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修4《平面向量基本定理》教學目的?(1)了解平面向量基本定理;理解平面向量的坐標的概念;?(2)初步掌握應用向量解決實際問題的重要思想方法;?(3)能夠在具體問題中適當?shù)剡x取基底,使其他向量都能夠用基底來表達.?教學重點:平面向量基本定理.
2024-11-12 18:20