小學三年級英語module1-unit1(專業(yè)版)
【正文】 2．讀出這些詞，要求學生跟讀。 4．告訴學生老師要點名讓一些學生做自我介紹。 文化意識 初步了解英美國家的問候語以及英語中姓名的表達與中文的不同 , 知道英語中最簡單的稱謂語、問候語和告別語。放錄音時教師要舉起書指著圖上說相應話語的人物。和學生單獨做練習。 舉例： 老師： Hi. 學生：（指著寫有“ Hi”的 紙片） Hi. 3．告訴學生老師讀出單詞，他們要說出相同意思的另一個詞。老師將會說：“ Hello, class．”他們必須說：“ Hi, Mr Chen”。問他們認為圖片上的孩子來自哪里 ?他們是高興還是不高興？每 幅圖上的孩子在說什么？ 2．放錄音或讀對話。 任務 能夠運用本課所學內容和新同學問候、道別并介紹自己。 老師：指向一個學生 學生： Hello, I’m Mr Chen. 全班： Hello, Mr Chen. 5．向學生說明 Hi 和 Hello 是一樣的。 4．點名，讓他們說出選的詞。和學生做一些例子。 舉例： 老師： Hello, I’m Lingling. 學生： Hello, Lingling.
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