20xx魯科版英語三年級上冊unit1greetings1(專業(yè)版)
【正文】 我們應該了解這些不同，不然容易產(chǎn)生誤會。 第一組可進行以下練習： T: Look! This is my nose. S1: Look! This is my nose. This is my face. S2: Look! This is my nose. This is my face. This is my head. S3: Look! This is my nose. This is my face. This is my head. This is my arm. ? 第二組可進行以下練習： T: Hello! My name’ s ? S1: Hello! My name’ s ? I have a nose. S2: Hello! My name’ s ? I have a have two eyes. ，并進行提示：“ We play a show ball game just now. Li Ming,Guo Yang,Jenny and Danny are playing the game,too. What do they say?”然后出示本課 Let’ s say 部分的插圖，播放錄音或教學光盤，請學生感知課文內(nèi)容。 結(jié)合本課活動板塊 Let’ s talk 進行語言練習。 （ 1）師生示范練習。 請學生用簡筆畫畫出自己全身像，然后運用“ This is my?” 說出自己的身體部位名稱，最后在全班面前展示。 教學重點：用“ This is ? I have ?” 介紹自己身體各部位，如 head， arm, leg, hand, foot, nose, mouth 和 face等。 （ 2）請學生同桌兩人進行游戲。 三、練習 ，聽錄音跟讀。請學生學說：“ One ear,two have two ears.” Listen and say 部分的掛圖，播放錄音或教學光盤，請學生感知課文內(nèi)容。 。 五、課外活動 、模仿第四單元的錄音。 在公路邊，沖著來往的車輛翹起拇指 想要搭車 左手掌心貼在胸前，身體略前傾 以示真誠 與對方擊掌（說 Give me five.） 表達勝利后興奮的心情或一定要成功的決心 雙手握拳，舉過頭頂 ，在空中前后搖晃 勝利姿態(tài)，在公眾場合回報眾人的歡呼聲 掌心向外，兩手臂在胸前交叉，然后再張開至相距一米左右 絕對不行 雙臂
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