我是什么劉海華(專業(yè)版)
【正文】 （師生合作） 第 二自然段 其實(shí)我還會(huì)變那，快看看課文的第二段吧！（開始，生自讀） 我還會(huì)變成什么？（雨、雪、雹子）大家真聰明，那這到題誰會(huì)做呢？ 課件：填空 （ 1生） 你們也是這么認(rèn)為的嗎？（是） 如果把他們調(diào)換一下位置，你看恰當(dāng)嗎？為什么？ 你們的理由可真充分，那能不能用你們出色的朗讀，讀出不同的語氣，讓我們感受它們下落時(shí)的輕、重、快、慢嗎？快自己試試吧?。? 2—— 齊） 第三自然段 課件：音樂＋圖 雨、雪、雹子落下來又變成了水，水就是這樣在自然界中循環(huán)變化的。 2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 （比如：退耕還林、種樹、攔河大壩 ?? ）三峽上正在進(jìn)行一個(gè)大工程呢！（課件：出圖）它集防洪、發(fā)電、運(yùn)輸三大特點(diǎn)為一身，這么偉大的工程在世界上都居于前列！ 小結(jié)：學(xué)生談收獲 四、總結(jié) 水，是生命之源。 板（雨） 說它是花無人栽，六個(gè)花瓣空中開， 寒風(fēng)送他下地來，漫山遍野一片白。
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