【正文】 各位家長，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。此刻勞動力主要從第一產(chǎn)業(yè)向第二和第三產(chǎn)業(yè)、從農(nóng)村向城市、從大型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)行現(xiàn)象已成為社會現(xiàn)象，伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會對實用性技術(shù)人才的需求急速增加。我們工作 在今朝，卻建設(shè)著美好的明天 。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。 當一名幼兒教師，有這么多的樂趣，我想，選擇這一職業(yè)，我無怨無悔，用我的真心，換回孩子們的愛心。 您瞧 !我腳穿一雙平底鞋，頭上束著一把馬尾巴，穿梭在小朋友們中間，這就是我，一個 幼兒園教師的真實風采。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經(jīng)常與家長交流，征求家長的意見，一學期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子 們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。每個臺風之夜，他們都駐扎在學生宿舍。也許各位都熟悉 “ 一中 ” 這個名字，但只有當你每天在晨光熹微的時候，坐上 6： 30分離開市區(qū)的第一班 303 或 309，顛簸在高水公路上，越過市民大道、乙烯廠區(qū)以及越來越多的村莊與田野，在晏鏡嶺的第一縷陽光和孩子們期待的目光中準時踏入課室的時候， “ 一中 ” ，這個名 字才會變得真切起來。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作，而已。這是說給學生聽的，也是說給我自己的。做的教師是激情、是豪情、更是扎實的行動 ! 一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。學生得了慢性腸胃炎，吃不下飯菜。 這，就是新一中人，將一片曾經(jīng)荒蕪的土地變成了一個教育的綠洲。在孩子面前你永遠是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會征求他們的意見。 ” “ 教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光。孩子從熟悉的家庭來到了 陌生的幼兒園，他們離開了親愛的爸爸媽媽，離開了最親的親人，來到了陌生的幼兒園，來到了陌生的老師的跟前，要和原先不相識的小伙伴們在一起，這是多么大的變化啊。正是憑著這份真摯的愛，班主任才會細心地針對每一個學生的特點，因材施教 。教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。 大家應(yīng)當能夠認識到，知識能夠改變命運。我堅信的是，經(jīng)過三年的職高教育， 你們的子女必須會在知識和技術(shù)學有所得，然后必須會在社會上很好的找到他們的發(fā)展空間，也必須會在建設(shè)國家的同時，有本事很好的回報你們 ! 多謝大家 ! 優(yōu)秀教師國旗下講話稿 。并且自 20__年開始，在高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校建立健全國家獎學金、助學金制度，至 20__年中央財政支出由 _年的 18 億元持續(xù)增加 500 多個億，地方財政也相應(yīng)增加支出。教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?。 快樂其次是一份師愛。因為愛是走進童心世界的前提。 ” “ 教師是鋪路石，讓學生從自己的身上踩過。作為一名幼兒教師，面對的是一群孩子，和孩子說的機會很多，這就要求我們有很強的語言藝術(shù)，語言技巧，這點做到家了就相當于給自己減負了，你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在學海的岸邊，有十幾棵迎風招展的小樹，那是我們的一位老教師親手種下的苗子。 新一中能不能延續(xù)過去的輝煌 ?新一中人的奉獻身影是最好的答案。我出生在 _年，隨著年齡的增長，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強。 做的自己。和自己比 !就是今天的我和昨天的我相比 —— 備課是不是更認真 ?上課是不是更精彩 ?讀的書是不是更多 ?布置的訓練任務(wù)是不是更科學 ?找學生談心是不是更誠懇 ?幫助 “ 學困生 ” 是不是更細心 ?教育反思是不是更深刻 ?聽到各種 “ 不理解 ” 時是不是更冷靜 ??? 我堅信每天都這樣和自己比，每天都 做的自己，堅持不懈，我便不斷地向 “ 的教師 ” 的境界靠近。新高一即將開學，全市人民的眼光都投向了期待中的教育新城。零晨四點，被風雨的呼嘯聲刮醒的學生看到值班室的班主任，