【正文】 早晨六點起床的學生仍然看到值班室的班主任 。 ” 工作中，我能很快接受任務，并能按部就班的去完成任務，做事情也積極認真，從表面上看，感覺不錯。走也好， 跑也好，來個踴躍也無防。每當我讀到那句教育名言： “ 一切為了孩子，為了 一切的孩子，為了孩子的一切。班主任在學校中起著承上啟下的作用，是一個可以掌握、反饋、調節(jié)的點，每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家訪，都需要我們去全心思索，身體力行。我相信，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。具有一技之長的專業(yè)技術人才越來越得到用人單位的歡迎，而職業(yè)學校就是專門培養(yǎng)技術人才的地方。正如俗話說 “ 量體裁衣 ” ，適合自我子女發(fā)展的道路就是最好的道路。二、升學有期望。在此，我將以學生長者的身份和一個教育思想者的身份就我國的國情、社會的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法，以期大家對職業(yè)高中招生有一個清醒的認識。 “ 情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。這個最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。 ” 呵 !儼然一副關心人的樣子。是啊，就像愛碧水藍天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的夢想 —— 幼兒教師，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。孩子哭了，她就在課間匆匆給孩子喂幾口奶，又在鈴聲中奔赴下一節(jié)的課堂。我覺得作為教師，生活在學生中，就是幸福 ! 我的演講完畢 ! 謝謝大家 ! 優(yōu)秀教師國旗下講話稿 2 尊敬的各位領導、各位評委，親愛的朋友們： 大家好 !我演講的題目是《創(chuàng)強奉獻一中人》。而我只是滄海一粟?；仡櫢胖?，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水 !我無怨無悔 !因為我心中有一個信念，那就是：做的自己，做的教師 ! 我所說 “ 的教師 ” 不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等老師相比 —— 他們的人格、學識、能力乃至天賦，我是永遠無法企及的 。不過，這節(jié)課的直接準備，只用了大約十五分鐘。 在一中， 有這樣一位媽媽。我突然想到了一個問題： “ 一個好老師意味著什么 ?” 答案是： “ 熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子 !” 回想剛剛結束的這學期：我始終如 一的以一個主人翁的精神去關心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻計、獻策、獻力。 ” 。 ” 俗話說： “ 有孩子就有歡樂， ” 這話一點也不假，你瞧，有的小朋友突然問我： “ 老師做我的媽媽好嗎 ?“ 感動得我真想流淚。 優(yōu)秀教師國旗下講話稿 4 尊敬的各位領導、各位老師：大家好 !在這個秋高氣爽，充滿收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日。教育學生不僅要靠老師的說教，更要靠老師以身作則。也對為安排這次會議的西靖中學的領導和教師表示衷心的感激 ! 各位家長，你們的孩子立刻就要結束義務教育階段的學習，進入高中教育階段。不要讓 學生過早流向社會，也不要讓學生輟學打工，在身心還沒有健全的時候走向社會，受到傷害。 ” 千軍萬馬都去擠普通高考那個獨木橋，總有很多人會掉下來，過不去的，那我們的子女為何不選擇既能考大學又能直接就業(yè)的職業(yè)教育為你駕通的立交橋呢 ? 登山千條路，同望一月高。到 20__年，我國中等職業(yè)教育每年招生規(guī)模將到達 800 萬 人，與普通高中招生規(guī)模大體相當 。可能我們永遠培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒 。這就是班主任的工作，瑣碎而又細致 。我想這種愛已經超越了責任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊。人們常說： “ 教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。外出學習十幾天，才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子。一中