【正文】 四、關(guān)愛 學(xué)生，無私奉獻(xiàn) 教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的 同時，更格外關(guān)注著個別學(xué)生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。 12 月份 舉行 “ 評教評學(xué)評習(xí)慣 ” 活動。 培養(yǎng)學(xué)生做到 “ 六會 ” ，即：學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會提問，學(xué)會復(fù)習(xí)、學(xué)會觀察、學(xué)會合作、學(xué)會查找資料的習(xí)慣。 初二要在期中考試前大概第七周學(xué)習(xí)完八年級下冊的所有內(nèi)容，即第五單元《生命的演化》、第六單元《生物和環(huán)境》和第七單元《生物技術(shù)》的內(nèi)容，留一周的時間進(jìn)行考試復(fù)習(xí)。 鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實(shí)施。 三、具體措施： 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。 （四）提高反思性教學(xué)潛力 要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。 （ 3）有效的使用新型多媒體教學(xué)設(shè)備，提高效率，增強(qiáng)交互性，調(diào)動學(xué)生的興趣。 努力學(xué)習(xí)電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每一位科任教師本學(xué)期進(jìn)行一次公開課，新上崗教師應(yīng)進(jìn)行一次匯報課。 （ 2）周 /月管理監(jiān)控：由教研組長負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項(xiàng)活動情況，配合備課組長調(diào)整工作思路及日常活動內(nèi)容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長匯報，提出管理建議。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手 認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，精選習(xí)題，精心備課，做好教案，上好新課。其中，以不等式 (組 )為工具分析問題、解決問題是重點(diǎn) 。第 6 章：實(shí)數(shù) 。 ，座談討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（征求意見稿），慶祝第 24 個教師節(jié)。 學(xué)期末進(jìn)行家長委員會座談，促進(jìn)家長學(xué)校工作的開展。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。 隨機(jī)（推門）聽課活動。 規(guī)范學(xué)生行為。 加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。 同年級、同學(xué)科的教師之間或教研組成員之間每周互查一次備課本、學(xué)生作業(yè)本，以便發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)習(xí)他人之長補(bǔ)自己之短。 發(fā)揮中老年教師作用。 教育教學(xué)工作永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的主要工作。教師要加強(qiáng)班級作業(yè)本的管理，整潔齊備。加強(qiáng)英語、信息技術(shù)、音、體、美等學(xué)科的 教學(xué)與研究。 （四）、提高教學(xué)質(zhì)量的措施 做好 “ 結(jié)對幫扶 ” 為了更好的利用教學(xué)資源，以 “ 優(yōu)生輔導(dǎo)中等生，良好學(xué)生輔導(dǎo)差生 ” 的 “ 一對一 ” 之方法來全面提高教學(xué)質(zhì)量。 期末考試由教導(dǎo)處按上級統(tǒng)一安排。 備課：備課是上好課的前提，教師要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，集體備課，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散，教師要利用有效的教具、資料等語文的作文課，交際課，教學(xué)的活動課等進(jìn)行了專業(yè)有效的課前備課，以確保課堂教學(xué)有效 地進(jìn)行?，F(xiàn)在隨著小編一起往下看看 2024 學(xué)校教學(xué)工作計劃，希望你喜歡。 （二）教學(xué)常規(guī)工作 加強(qiáng)常規(guī)工作管理 本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)工作管理，堅持隔周檢查一次常規(guī)工作，由教務(wù)處，教研組檢查登記。通過考試可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，也可以反映教師在教學(xué)中的不足。每位教師要求一個學(xué)期備五節(jié)、聽五節(jié)、評五節(jié)，在聽課本上有記錄，做到先備而后聽。 加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高校的教學(xué)管理水平。 努力提高作業(yè)質(zhì)量。真正將 “ 文明路 ” 等養(yǎng)成教育落到實(shí)處，抓緊抓好，創(chuàng)造性的開展各種活動，豐富活動內(nèi)容，讓各種良好習(xí)慣成為學(xué)生生活的一部分，讓孩子成為文明的天使。 強(qiáng)化班級日常管理以及教學(xué)工作，建立學(xué)生成長個人檔案，落實(shí)幫教措施，不斷提高工作實(shí)效。 加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，結(jié)合校本培訓(xùn)的開展，結(jié)合自身教學(xué)需要，做有效的實(shí)在的小課題研究。 加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。 （ 3）、繼續(xù)實(shí)施每周一詩列隊(duì)誦活動。 體育節(jié)系列活動（春季趣味運(yùn)動會、校操匯演）。 做好假前安排。 向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實(shí)際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長與老師的溝通。 ，完成各學(xué)科教師教學(xué)計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。 、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護(hù)、中華民族等校本課程開發(fā)任務(wù)的完成。消元思想 —— 解方程組時 “ 化多為少，由繁至簡，各個擊破，逐一解決 ” 的基本策略，是產(chǎn)生具體解法的重要基礎(chǔ)，而代入法和加減法則是落實(shí)消元思想的具體措施。二是智能上存在差異 。教學(xué)以欣賞為主，著眼于全體學(xué)生整，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng) 和良好的身體素質(zhì)。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。在課堂教學(xué)實(shí)踐后及時反思，能使教師直觀、具體地總結(jié)教學(xué)中的長處，發(fā)現(xiàn)問題， 找出原因及時解決問題的辦法，再次研究教材和學(xué)生，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有利于提高教學(xué)水平，使教師的認(rèn)識能上升到一個新的高度。 組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 四、具體的周工作安排 2024 學(xué)校教學(xué)工作計劃【篇 8】 新時期形 勢下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槿谓坛跛?，深感身上?zé)任重大。 五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： 認(rèn)真領(lǐng)會課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。 激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)，長久的學(xué)習(xí)興趣。通過師生同讀書、共寫隨筆等進(jìn)一步營造書香校園，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長；以深入開展校本教研為突破口，以促進(jìn)師生發(fā)展為主線，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的長足發(fā)展。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校 “ 生活化、情境話 ” 課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境 。 五、教學(xué)進(jìn)度 本學(xué)期總課時為 22 周，初一、初二每周 3 課時。擬定本學(xué)期計劃。 11 月份 期中測評及分年級質(zhì)量分析。教師為人有其育人的特殊功效，古人云其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，教師要有這樣做人的威望，人格的 力量，令學(xué)生所敬佩。 充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。隨著時代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，個性是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不 體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，幫忙學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。因此 ，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)資料，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自我在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學(xué)生，一視同仁。 以年級為單位，舉行一次寫字比賽活動。新生信息上傳。 初二要在初二會考之前時間復(fù)習(xí)《七年級下冊》的全部內(nèi)容，期中考試之后要對初中的所有內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固提高，為初二生物會考做準(zhǔn)備。 結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi) 容，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo)。 學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。 （六）、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面 牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和潛力。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。 根據(jù)學(xué)校工作安排，組織豐富多彩的學(xué)科活動，提高學(xué)生的各種能力。 2024 學(xué)校教學(xué)工作計劃【篇 10】 在這一年里，我們的學(xué)校的工作已經(jīng)越來越多了，相信隨著時間的不斷的增長，這些都是會不斷的發(fā)展的。 二、指導(dǎo)思想： 以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位 ，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。因此在新學(xué)期，本人努力做到： （ 1）繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實(shí)質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。為活躍學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，本學(xué)期我們將進(jìn)行作文比賽及演講比賽，頒發(fā)獎狀及獎品。及時進(jìn)行教研總結(jié)。 二、奮斗目標(biāo) 加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。 三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求 學(xué)校一貫按 條例 要求，安排每周兩課、兩操、兩活動。引導(dǎo)學(xué)生主動加入課堂學(xué)習(xí)和討論，積極參與知識的探究與規(guī)律 的總結(jié)。本章重視數(shù)學(xué)與實(shí)際的關(guān)系，注意體現(xiàn)列不等式 (組 )中蘊(yùn)涵的建模思想和解不等式 (組 )中蘊(yùn)涵的化歸思想。第 9 章：不等式和不等式組 。 “ 問題即課題 ” 的原則，重視教學(xué)課題的研討；開展 “ 農(nóng)民工子女 ” 教育課題研究，力爭早日結(jié)題。 2024 學(xué)校教學(xué)工作計劃【篇 4】 “ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 (三 )教育措施： 家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行教育： 面授。 建立一支專兼合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。 組織相關(guān)教師參加片區(qū)教研活動。本學(xué)期少先大隊(duì)啟動星級學(xué)生評價活動，每月評一次，學(xué)校統(tǒng)一授牌。力爭通過一學(xué)期的努力，在寫字教學(xué)、學(xué)校課程上干出特色。開展全員達(dá)標(biāo)活動，落實(shí) 三個一 。 加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。 做到三重視： 一是重視理論指導(dǎo)。 積極組織開展各種活動。本學(xué)期將繼續(xù)加大對畢業(yè)班的監(jiān)督與管理。 注重六年級的教育教學(xué)。既要注重結(jié)果，更要注重過程。教師要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，突出學(xué)生并做好學(xué)生的課堂延伸。 加強(qiáng)教研活動，提高活動質(zhì)量。促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。 其他學(xué)科每授完一課做作業(yè)一次。同時，將在一至六年級以及綜合課的新課程中安排集體備課，組織全校教師交流探討，探索新的教學(xué)方式。推行學(xué)科《高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)推進(jìn)課堂改革；扎實(shí)有效地推進(jìn)小班化教學(xué)，力爭使其內(nèi)容充實(shí)、效果顯著。 嚴(yán)格按課程表上好每一節(jié)課，未經(jīng)允許不得調(diào)課，杜絕上課遲到，空堂等現(xiàn)象的出現(xiàn)。 根據(jù)上級和學(xué)校整體工作安排，組織好各級各類優(yōu)質(zhì)課評選以及各教研組的教學(xué)研究活動，力爭取得好成績。 鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，充分運(yùn)用電子白板，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動方式的變革。本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化新課程的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，記好筆記。 以名師 工作室入校指導(dǎo)和實(shí)小名師大講堂活動的開展為契機(jī)，加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)的指導(dǎo)。 具體措施： ① 班級開展中午寫字短課訓(xùn)練，加強(qiáng)訓(xùn)練的力度。 加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 第五屆古詩文背誦大賽。在切實(shí)做到 “ 六有 ’ 的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。此形式主要針對低年級家長。 ，制定班級公約，以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 ，開展英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。 第 8 章：二元一次方程組 本章的主要內(nèi)容包括：利用二元一次方程組分析與解決實(shí)際問題，二元一次方程組及其相關(guān)概念，消元思想和代入法、加減法解二