【正文】 正為提高教師課程實施能力服務。本學期繼續(xù)強化新課程的學習、加強政治、業(yè)務學習，記好筆記。 加強班主任隊伍建設。同時，對一些教學觀念落后的教師適當跟進式指導，督促教師隊伍的整體提升。在學生評價中，要依據(jù)基礎性發(fā)展目標，嘗試 “ 星卡 ” 激勵評價方式，對他們的道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新意識與合作能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面給以全面的評價。 鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學手段的同時，積極運用現(xiàn)代教學手段輔助教學，充分運用電子白板，逐步實現(xiàn)教學方式、學習方法及師生互動方式的變革。 加強實驗教學。繼續(xù)深入 “ 一功五課 ” ，一功即 “ 教師基本功 ” ，五課即 “ 備課、上課、說課、聽課、評課 ” 。 （二）落實中小學管理新規(guī)范，大力推進素質(zhì)教育。 根據(jù)上級和學校整體工作安排，組織好各級各類優(yōu)質(zhì)課評選以及各教研組的教學研究活動，力爭取得好成績。教研組長要盡心組織好聽課、集體備課等教研活動，聽課后要組織教師評課，同時把教案、反思、評課記錄收齊存檔，每一次集體備課要有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。教導處將認真檢查學生的作業(yè)本及家庭作業(yè)情況，與教師及時交換意見，改正不足，力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中，要求建立錯題集，批改有鼓勵性語言。 提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置分層次，作業(yè)批改及時正確，有激 勵性語言，反饋糾錯即時顯效。 嚴格按課程表上好每一節(jié)課，未經(jīng)允許不得調(diào)課，杜絕上課遲到，空堂等現(xiàn)象的出現(xiàn)。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核。畢業(yè)班是學校的窗口，畢業(yè)班的教學成績是學校的生命線，它代表著學校的教學質(zhì)量。 鞏固圖書室、檔案室的建設工作，在已有的圖書室和檔案管理的基礎上，結合特色學校的建設繼續(xù)實施圖書室的日常開放工作，不斷濃厚書香校園的文化氛圍。推行學科《高效課堂評價標準》，扎實推進課堂改革；扎實有效地推進小班化教學，力爭使其內(nèi)容充實、效果顯著。 平時根據(jù)需要教務處將不定期地對部分教師進行抽查。 組織好公開課教學 本?；A最薄弱的是一、二年級，為了提高此年級的教學質(zhì)量，學校組織相關教師進行公開課教學，并調(diào) 集全校的優(yōu)秀教師對其進行教學指導，以提高該年級的教學質(zhì)量。 三個 “ 一 ” 活動 學校對六年級在三、四、五月份各進行一次月考，并對學生成績進行 實事求是的評價。同時，將在一至六年級以及綜合課的新課程中安排集體備課，組織全校教師交流探討，探索新的教學方式。運用 “ 考試 ” 展示課等多種形式作為教學評價。在關注學生學業(yè)成就的同時，更加注重了學生能力的形成，情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。 每授完一定的內(nèi)容時，要利用教研室下發(fā)的單元自測卷進行測試，批改后要認真講評，并做好成績登記。 其他學科每授完一課做作業(yè)一次。 語文每授完一課和一個基礎訓練后，至少應做作業(yè)一次，三至五年級作文，周記每學期不得少于 8 篇，一二年級每天做作業(yè)一次，說話課要有練習。 上課：課堂 40 分鐘是教學中最為關鍵的部分。并在會議上進行公布檢查情況，將意見和不足及時反饋給教師，每次檢查后必須有 “ 檢查小結 ” 。促進教師不斷更新教育觀念，轉變教學方式，提升教師業(yè)務水平。 加強教師的師德培訓 本學期將繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習，開展各種教師之間的活動，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，盡心奉獻的意識，并溶入日常教學當中去，關注每一個學生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。 加強常規(guī)工作，深化課程改革。在寫學校教學工作計劃時，要注重目標的明確性、計劃的可行性、管理的科學性和規(guī)范性，同時要根據(jù)實際情況及時調(diào)整工作計劃，以保證教學工作的順利進行。 加強教研活動，提高活動質(zhì)量。 加強教師的業(yè)務學習，培訓和交流 隨著新課程改革的不斷推進，加強教師的課改意識 和課程理念的學習將直接關系著新課程教學的效果。 加強校本教研 本學期通過各種培訓、學習，積極組織各年級教師參加公開教學，安排全體教師有針對性地對各年級進行集體備課，落實和加強校本教研。檢查后由校長，教務主任，教研組長三人簽字。教師要充分體現(xiàn)學生的主體性，突出學生并做好學生的課堂延伸。 各年級語文教師要注意加強學生的聽力訓練，每課要保證有一次聽寫。 注意減輕學生過重的學業(yè)負擔，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面作業(yè)控制在一小時之內(nèi)。 期中考試由教導處統(tǒng)一實施。既要注重結果，更要注重過程。 （三）、積極組織開展教研活動 理論與實踐相結合，通過教師的培訓等理論學習后，我校將積極組織教師開展各種形式的教研活動。 公開教學中的三個 “ 五 ” 為了有效地開展校本教研，本學期公開教學將重點放在一至五年級進行。 加強對實驗室、圖書室的領導工作，做好校園文化的建設。 注重六年級的教育教學。 2024 學校教學工作計劃【篇 2】 一、指導思想 堅持以黨的教育方針為指導，認真學習全國教育工作會議精神，深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育。 加強校本 培訓力度，確保教師隊伍有層次、使各學科青年教師穩(wěn)固地提升教學理論水平。 加強科學等學科的實驗教學工作，使學生能夠規(guī)范正確的進行實驗。本學期將繼續(xù)加大對畢業(yè)班的監(jiān)督與管理。 抓教學計劃的制定和備課的質(zhì)量。上課前要有比較充分的教學準備，不打無準備之仗；要有比較科學明確的教學目標，教學過程始終體現(xiàn)著教學目標的落實；有循循善誘的魅力和鮮活的教學氛圍；要有足夠的練習時間和寬松的學習舞臺；有互動共享的教與學方式的轉變；有明顯的實效和積極的學習興趣。嚴格控制教輔用書的使用。 積極組織開展各種活動。積極選派骨干教師參加片區(qū)教育活動，學習先進教育教學方法。 繼續(xù)深入開 展 “ 大練基本功，養(yǎng)成好品行 ” 系列養(yǎng)成教育。 積極開展 “ 高效課堂 ” 活動。 做到三重視： 一是重視理論指導。 本學期，學校將繼續(xù)加強實驗教學的常規(guī)管理，切實提高實驗儀器等各種教學設施的利用率，提高實驗的操作率。鼓勵 教師應用和開發(fā)多媒體教學課件，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。通過評價使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成較強的自學能力，學會一定的社會交往技巧，促進學生身心健康的 .發(fā)展，提高學生的 綜合素養(yǎng)。 加強青年教師培養(yǎng)。 本學期將繼續(xù)舉行第三屆班主任技能大賽 ，從而促進班主任隊伍的建設與發(fā)展。繼續(xù)探索校本培訓，積極嘗試參與式培訓活動形式，爭取 “ 請進來，走出去 ” ，拓寬教師實施課程視野，逐漸成為學習型、反思型教師。各教研組制定計劃時要精心設計好每次活動的內(nèi)容，逐步使教研活動、科研活動走向合作化、團隊化，不拘形式，創(chuàng)造性地開展活動。開展全員達標活動，落實 三個一 。 各教研組內(nèi)要廣泛開展說課、聽課、評課活動。 （四）認真做好體、衛(wèi)、藝術教育。 （五）凸現(xiàn)學校教育特色，提升教育教學效益。力爭通過一學期的努力，在寫字教學、學校課程上干出特色。出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，期末表彰。 ② 營造校園墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室后墻版面上。 要求體育專兼職教師動腦筋想辦法，優(yōu)化訓練方法，努力使田徑隊訓練正常有序，并能在運動會上獲得較好的競賽成績。本學期少先大隊啟動星級學生評價活動，每月評一次，學校統(tǒng)一授牌。 各學科各教師依據(jù) 新標準、教材、學生制定切實可行的教學計劃。 三月： 新分教師匯報課。 四月： 積極準備 __市優(yōu)質(zhì)課參評。 組織相關教師參加片區(qū)教研活動。 第五屆跳蚤市場。 期末業(yè)務檢查。融思想性、知識性、實踐性于一體。 建立一支專兼合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍。 《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。 豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性 。熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容。 (三 )教育措施： 家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，采用多種形式進行教育： 面授。為保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。 觀摩。 利用問卷形式多征求家長意見，不斷改善學校辦學制度，逐漸完善與人環(huán)境。 2024 學校教學工作計劃【篇 4】 “ 凡事預則立，不預則廢。 二、教育教學的奮斗目標：創(chuàng)建 “ 五園 ” 特色學校（平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園），實現(xiàn)三個增值目標（學生增值 —— 學業(yè)成績提高，良好習慣養(yǎng)成，責任意識增強；教師增值 ——教學理念更新，教學藝術嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學校增值 —— 有形資產(chǎn)增加，教學質(zhì)量提高，社會信譽度提升）。 ，做好學生報道注冊工作，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿。 ，落實畢業(yè)年級提高教學質(zhì)量的各項保證措施，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。 “ 問題即課題 ” 的原則，重視教學課題的研討；開展 “ 農(nóng)民工子女 ” 教育課題研究，力爭早日結題。 ，組織學生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。 ，進行教學質(zhì)量分析，召開學生家長會，匯報學生在校表現(xiàn)和學習。 本學期的教學內(nèi)容共計六章，第 5 章：相交線和平行線 。第 9 章：不等式和不等式組 。 第 6 章 本章主要學習平方根與立方根以及實數(shù)的有關概念和運算。其中，以方程組為工具分析問題、解決含有多個未知數(shù)的問題是重點，同時也是難點。 第 9 章：不等式與不等式組 本章的主要內(nèi)容包括：一元一次不等式 (組 )及其相關概念，不等式的性質(zhì)，一元一次不等式 (組 )的解法及其解集的 幾何表示，利用一元一次不等式分析、解決實際問題。本章重視數(shù)學與實際的關系，注意體現(xiàn)列不等式 (組 )中蘊涵的建模思想和解不等式 (組 )中蘊涵的化歸思想。本章通過一些案例展開有關內(nèi)容，在每一個案例中都展示了收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)得出結論的一般過程。 本學期的教學目標是七年級 (下 )的六章內(nèi)容，力求學生掌握基礎的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力，類比猜想的能力和自主學習的能力。我以為施教之功，貴在引導，重在轉化，妙在開竅。引導學生主動加入課堂學習和討論，積極參與知識的探究與規(guī)律 的總結。 開展分層教學模式，成立互助學習小組，以優(yōu)帶良，以優(yōu)促后。 科學性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。 開展多種形式，富有吸引力的體育活動課 體育教育著眼于普及，兼顧提高。 三、體育學科教學的具體管理要求 學校一貫按 條例 要求，安排每周兩課、兩操、兩活動。 a、管理和監(jiān)控從部門分： （ 1）分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。 （ 4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。 （ 1）日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下，由備課組長分管兩課兩操兩活動的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會上在組上匯報工作，并提出意見和建議，填寫《場地使用分配情況表》（注：根據(jù)各校場地情況而定），如果在使用上有重合，由備課組長 之間調(diào)節(jié)。 二、奮斗目標 加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。 三、工作要點 （一）規(guī)范學校教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量 進一步強化學校的教學管理，規(guī)范教師的教學行為，落實《臨江市中小學教學常規(guī)管理》，繼續(xù)實施教師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱等教學行為。 認真做好反思工作，使其經(jīng)?；?。 （二）抓好教研工作，扎實有效開展教研教改活動 加大課堂教學改革力度，完善學科教研教研計劃，并按照計劃進行教研活動，教師間相互交流、共同提高。及時進行教研總結。 完善聽課、評課制度。例如：于曉燕、楊蕾與張永濤；李騰飛與周俊波；于揚、陳東與田甜；王薇與林海。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和 學習型學校。為活躍學生的課余生活，提高學生的寫作興趣和