【正文】 我只是希望通過自己的努力讓自己成為一個好教師。它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己 。此刻的我，終于領(lǐng)悟了書籍是全世界的營養(yǎng)品， 生活里沒有書籍， 就好象沒有陽光 。 教師愛崗敬業(yè)演講稿篇 6 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 我一名小學(xué)教師，來自 __的丘陵地區(qū)。 四、優(yōu)化教法，做與時俱進(jìn)的好老師 教學(xué)是一門科學(xué)，必須要有扎實的教學(xué)功底。作為一名黨員，深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)祖國后代的重任，只有教好書育好人，才無愧于黨和國家，無愧父老鄉(xiāng)親，無愧于下一代，才對得起教育和培育我的黨和人民。教師對孩子們負(fù)責(zé)，就是對社會、對民族、對未來負(fù)責(zé)。 ” 人活在世上，不僅有向他人和社會索取的權(quán)利，還有向他人和社會付出的義務(wù)。慢慢的，我還了解到他在體育方面很有天賦，何不利用校會讓他更加煥發(fā)光彩，培養(yǎng)自信。 不久，我發(fā)現(xiàn)該生的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。但赫而巴特說過： 孩子需要愛，特別是當(dāng)孩子不值得愛的時候。開學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)該生的身上有許多的陋習(xí)作業(yè)不認(rèn)真完成，上課喜歡搞東西，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，違反校規(guī)校紀(jì)。 我們深知： 教師的愛是 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去。 ” 幾句觸動心弦的話，其他學(xué)生也不再起哄似的咳了。 提起我對教師這一職業(yè)的熱愛，那還得從我的啟蒙老師說起，我的啟蒙老師周潤華在農(nóng)村艱苦的辦學(xué)條件下，對事業(yè)的拼搏精神，對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，在我的心中留下了難以磨滅的印象，正如一首歌中唱到的：長大后，我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。學(xué)生家長信賴我，說我愛學(xué)生勝過愛自己的孩子。 ” 我這樣反復(fù)的叮囑自己。那么什么是教師的愛呢 ?我們認(rèn)為，教師的愛就是對學(xué)生的尊重、愛護(hù)和信任，使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)。教師愛的的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。從談話中我了解到，該生因為長期沒有家長的管教，造成了自由散漫的行為，在班上與同學(xué)不能友好相處，班上的同學(xué)都不喜歡他，老師經(jīng)常嚴(yán)厲地批評他，經(jīng)常被請家長 ，然后回家就是一頓打罵。我告訴廖某，家長和老師對他的教育都是為他好，可能選擇的教育方式不同，但其目的都是為了幫助他改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，而且做了錯事應(yīng)該主動承認(rèn)錯誤，爭取家長的原諒 ,讓家長、老師督促你改正。廖某的工作熱情很高，每天都認(rèn)真地督促同學(xué)做起清潔，經(jīng)常參與其中，在他的努力和堅持下，班上的衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)。 你是幸福的，我就是快樂的，為你付出的，再多我也值 得 ?? 一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘，我用愛守望屬于我的幸福。 ” 加里寧也說過： “ 國家和人民把孩子托付給教師們，這是把偉大的責(zé)任加在教師們身上的一種重任。 二、對孩子們的未來負(fù)責(zé) 我們常說 “ 十年樹木，百年樹人 ” 教育是一個長期發(fā)展的過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響他們的正常成長。學(xué)生張某，他父母在西安打工，長期跟隨七十多歲體弱多病的奶奶生活，家庭條件極為貧困，由于長期無人管教，經(jīng)常上網(wǎng)，整夜不歸，作業(yè)不做，他奶奶無力管教，我得知后，堅持每天晚上 7 點(diǎn)到他家檢查，并輔導(dǎo)作業(yè)，直到 9 點(diǎn)半左右該生入睡后方 可回家，這樣堅持近半年的努力，該生成績進(jìn)步了，成為人見人愛的好孩子?！墩J(rèn)知學(xué)習(xí)理論，對學(xué)習(xí)教學(xué)的啟示》在建國五十周年全國論文征稿評選中獲二等獎，在《中國基礎(chǔ)教育教研成果集》中發(fā)表。 凡有所學(xué)，皆成性格。終身之計，莫如樹人。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂。加油！ 教師愛崗敬業(yè)演講稿（精選 7 篇） 。的確，青春布滿了理想與信念；布滿了激情與希望。但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。我知道，她不是包容不了我的頑皮，也不是承載不了我的重量，而是她知道 一、我愛讀書 我愛讀書，雖然沒有許下立志讀盡人間書的諾言 。我特別注重課后提高，撰寫的《優(yōu)化教學(xué)方法、引導(dǎo)學(xué)生積極主動愉快的學(xué)好數(shù)學(xué)》、《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識》等多篇在校級以上交流。在班上，我總是以慈母、嚴(yán)父的形象，疼愛我的學(xué)生。古人云 “ 賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當(dāng)矜持。 1919 年 他在浙江第一師范學(xué)校畢業(yè)生講習(xí)會上演講時提出新教員應(yīng)具備五個條件： 要有信仰； 要有責(zé)任心； 要有共和精神； 要有開辟精神； 要有實驗精神。如果以偏概全、全盤否決，那么只會讓他的光芒永遠(yuǎn)被遮蔽。 我正好可以用他那強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感來引導(dǎo)呀。我放下電話，問他為什么。從他的反應(yīng)中我明白按照一貫的責(zé)罵可能沒有什么效果。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。我決心在新的教育理念影響下，加倍努力工作，更新自我，把全部精力獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，把全新的愛獻(xiàn)給可愛的孩子們，爭做一名人民滿意的教師 ! 教師愛崗敬業(yè)演講稿篇 2 愛，是一種情感 。 師范兩載，前腳剛剛邁出師范學(xué)校的大門，后腳又踏進(jìn)了小學(xué)學(xué)校的門檻，二字之始的年齡，稚氣未脫，卻要在眾多孩子面前做大孩子。下面小編為大家?guī)斫處?，歡迎大家參考閱讀，希望大家喜歡 ! 教師愛崗敬業(yè)演講稿篇 1 如果有人問我，你認(rèn)為教育成功的秘訣是什么 ?我會毫無保留地對他說，那就是愛 ! 是啊，領(lǐng)導(dǎo)曾表揚(yáng)我，說我愛事業(yè)勝過愛生命 。 記得有一天，上四年級的女兒邊釘扣子邊抱怨： “ 媽，我的同學(xué)這樣的活都是家長給做，您倒好，只管您的學(xué)生 !” 我放下正在批閱的試卷，看見了孩子委屈的淚水。教師的愛是對學(xué)生的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。 一、平等的愛，拉近了我們的距離。他被第二次