【正文】 掌握并能應(yīng)用重要的數(shù)學(xué)基本思想和方法。 理解銳角的正統(tǒng)、余弦及正切的定義，適時介紹正切的定義，會運用銳角三角函數(shù)、勾股定理及直角三角形中兩銳角互余的關(guān)系解直角三角形 。 二、學(xué)生基本情況分析： 對于本人現(xiàn)在新接手的 2 班來說，有些情況我并不熟悉，我只知道上期期末班平在年級倒數(shù)第一，低分人數(shù)多，也通過一個階段的教學(xué)和交流，發(fā)現(xiàn)上課有做筆記慣的很少，作業(yè)慣太差，正確率太低的學(xué)生又根本不更正。 (7)不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平。以課堂教學(xué)為中心，緊緊圍繞初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科 “ 基本要求 ” 進行教學(xué)，針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選題，建立題庫，努力把握 中考方向，積極探索高效的復(fù)途徑，力求達到減負、加壓、增效的目的，力求中考取得好成績。 進取開展各年級的團體備課，在自我獨立思考的前提下，資源共享，使每個人對教材有跟好的把握，提高課堂實效。 三年級體驗閱讀，掌握初步的閱讀。 (6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯題記錄 (鼓勵老師們都去實踐 )。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要 “ 深 ” 。語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲 ,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力 ,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng) 。 教研組年度工作計劃 1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期 ,我們語文教研組認真學(xué)習(xí)貫徹上級部門、新課程標準的精神 ,以《》和《教導(dǎo)處工作計劃》為指導(dǎo) ,立足校本教研 ,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心 ,狠抓實效 ,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。 (三 )加強課題研究 ,注重學(xué)生素養(yǎng) 語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時 ,著重于引導(dǎo)應(yīng)用 ,培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。 (作業(yè)檢查每學(xué)期 2 次 ) 輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆。 組內(nèi)成員進行 “ 互幫互助 ” 結(jié)對，教師間要互相聽課、評課，以取長補短，在實踐中反思，在反思中提高，不斷提升自我駕馭課堂的本事。頑強的學(xué)毅力和獨立思考、探索的新思想。 用心去做，從細節(jié)去做，盡自己追大的努力，發(fā)揮自己的能力去做好初三班的教學(xué)工作。學(xué)生的學(xué)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)的慣，進行總結(jié)的慣，自課專心致至學(xué)的慣，主動糾正 (考試、 作業(yè)后 )錯誤的慣，比較多的學(xué)生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)慣，這是本期教學(xué)中重點予以關(guān)注的。能用反比例函數(shù)解決某些實際問題。 (3)課后反饋。掌握平行投影與中心投影的有關(guān)理念，熟悉基本幾何體的三視圖。理解證明的必要性，掌握用綜合法證題 的格式，并使學(xué)生體會到證明的過程步步有理有據(jù) 。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。 (4)批好每一次作業(yè)：作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何，學(xué)生對知識的掌握程度如何，認 真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況，對癥下藥。 (三 )立足課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。對待教研活動，提倡人人參與，相互提高，深 入開展，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。 提高校本課程和結(jié)學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。 (2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。 及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢 ,開拓視野拓寬語文改革思路 。結(jié)合語文教學(xué)實踐 ,通過專題學(xué)習(xí)和討論 ,提高自身的理論素養(yǎng) ,更新教育教學(xué)觀念 ,樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。 教研組年度工作計劃 2 一、指導(dǎo)思想 認真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學(xué)主，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本