【正文】 使孩子們在做中學(xué)，玩中樂。 (各班至少 1—— 2 種形式，3 月份上報 ) 、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長座談活動 。本學(xué)期教師圍繞 “ 美術(shù) ” 主題開展教研活動，確定四月份為美術(shù)教研月，通過教師教學(xué)觀摩，幼兒作品展示及活動反思提高教師的美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)。挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。 (2)不斷反思，善于總結(jié)。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點： 二、工作重點 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平 教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。并視人、課不同而采取個別備課、輔導(dǎo)備課、集體備課相結(jié)合的方法。 (4)樹立全心全意為父母服務(wù)的意識，做好父母工作 開學(xué)時，每個班都精心設(shè)計了家長花園的布局，使之美觀新穎，科目繁多。預(yù)成型活動的組織時間是十六周，剩下的兩周留給老師自己，把生成活動的空間留給老師。加強(qiáng)園本課程的研究。 撰寫幼兒評語。提高教師的教育和研究能力。四要即： (1)師幼關(guān)系要融洽 (2)活動氣氛要活躍 (3)教育目標(biāo)要明確 (4)教育方法要靈活 。注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動，樂意探索多種玩法。知道自己與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進(jìn)步感到自豪和光榮。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格 。除此教師保教能力主要分三個層次： 有部分教師，具備一定的工作經(jīng)驗和能力，有一定的觀察分析幼兒，回應(yīng)幼兒生成、創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境、支持幼兒表征、評價幼兒發(fā)展水平的能力，但在二期課改的大環(huán)境下，在對新課程學(xué)習(xí)使用中，還存在對新教材內(nèi)容不熟悉，理念不吃透，利用不充分，容易憑經(jīng)驗做事，缺乏提升自己教育行為的意識。 保教常規(guī)檢查。多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。 (三 )幼兒園發(fā)展目標(biāo) 管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。 開展好 “ 六一 ” 慶?；顒印＝M織相關(guān)培訓(xùn)活動 。 幼兒園優(yōu)秀教研工作計劃通用精選篇 2 為了促進(jìn)幼兒的教育和身心發(fā)展，也為了培養(yǎng)幼兒德智體的全面發(fā)展，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀和本院的教學(xué)重點，特制訂入校教學(xué)計劃： 一、指導(dǎo)思想 以深入推進(jìn)上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實踐新教材，不斷反思、積累經(jīng)驗教訓(xùn)，體現(xiàn)出一種更尊重幼兒，更關(guān)注幼兒完整個性發(fā)展的新教育思想，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。 三、主要目標(biāo) 繼續(xù)以《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為指導(dǎo)，落實二期課改理念，深化課程改革，讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展，促進(jìn)幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展，促進(jìn)幼兒園 的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感，與同伴分享感受。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心。 美術(shù)： 嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩，自由地表現(xiàn)，體驗美術(shù)活動的樂趣。與此同時，還要扎實做好家訪隨訪工作。 (2)、要科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。 抓實教學(xué)常規(guī) A、繼續(xù)加強(qiáng)備課檢查。提高組織活動和教學(xué)科研的能力。并盡可能為教師提供外出觀察、聽課、借課等機(jī)會。為了讓老師取長補(bǔ)短，我們園區(qū)開展了集體備課、聽對方講課、專題討論等活動，讓老師的教學(xué)水平在這些活動中不斷提高。搭建可行平臺，促教師專業(yè)成長。 教學(xué)課題 混齡編班如何更有效地進(jìn)行五大領(lǐng)域教學(xué)。積極參與教師再培訓(xùn)教育 注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量 每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 (3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩、三字經(jīng)背誦、禮儀教育等。加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。要求每周的小教研活動能在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題上下功夫，小教研組未解決的問題及時記錄下來并在幼兒園大組交流解決。 ，結(jié)合班級 “ 小能人 ” 才藝展示，讓家長多方位、多角度地了解幼兒園、了解孩子的學(xué)習(xí)生活，從而得到家長們大力的支持和配合。 以 “ 教育案例研究 ” 為契機(jī)，進(jìn)行幼兒教育活動的研究，提高教師教研能力，促使幼兒園的教育教學(xué)各項活動得到進(jìn)一步的發(fā)展。 “ 六一 ” 活動形式和內(nèi)容征集。 、婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日認(rèn)真開展節(jié)日主題教育活動，讓幼兒通過活動對中國的傳統(tǒng)節(jié)日留下深刻的印象，并起到積極的教育作用。結(jié)合期末展示評選優(yōu)秀學(xué)員。 幼兒園優(yōu)秀教研工作計劃通用精選篇 8 一、指導(dǎo)思想： 以《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，切實轉(zhuǎn)變觀念，全面有效的開展幼兒園教研工作，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理為重點 。 (2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點的機(jī)會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有： 本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累 (備查 )，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。盡量做到兒童畫與漫畫很好的結(jié)合，讓幼兒在愉悅的氛圍中畫出自己的心聲。 根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗、興趣，分年齡段預(yù)設(shè)本學(xué)期主題。課程改革的理念歸結(jié)為一點：一切為了孩子的發(fā)展。 (3)深化改革，積極構(gòu)建適合我園的課程體系。 三、主要工作及措施： (一 )加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。 全園性教研活動。 (四 )以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化成長。 (三 )深化課程，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動力。尊重他人，初步學(xué)系控制自己的情緒。認(rèn)識 10 以內(nèi)的單雙數(shù)按群計數(shù) 。 結(jié)合本園課程改革中保教工作的實際，緊跟教育形 勢，以理論實踐相結(jié)合，將對新教材的學(xué)習(xí)落到實處，發(fā)揮好大、小教研交替互補(bǔ)的學(xué)習(xí)作用。但幼兒在藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)上的能力仍有待進(jìn)一步培養(yǎng)，幼兒的語言都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培養(yǎng)。 添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。幼兒園優(yōu)秀教研工作計劃（通用 9 篇） 光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份內(nèi)容詳細(xì)的工作計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧 !以下是小編準(zhǔn)備的幼兒園優(yōu)秀教研工作計劃通用，歡迎借鑒參考。加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生 。 充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。 幼兒方面，由于我園 硬件方面條件較好，有充足的活動場地，幼兒喜歡參加各類活動，有探究的興趣，特別作為藝術(shù)幼兒園，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)藝術(shù)的環(huán)境，給予孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的空間和時間。 發(fā)揮班組、教研組作用，加強(qiáng)理論及新教材的學(xué)習(xí)。 二、科學(xué)領(lǐng)域 數(shù)的概念：會 10 以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù) 。會正確地表達(dá)自己的需求。進(jìn)一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時代步伐，提升辦園質(zhì)量。豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲的