【正文】 要加強師德宣傳，營造崇尚優(yōu)秀師德，爭創(chuàng)師德典型的良好輿論氛圍 。這次受到表彰的老師，是我校師德建設(shè)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀代表，是在貫徹黨的群眾路線、踐行 “ 三嚴三實 ” 、培育社會主義核心價值觀方面的典范，是全校教職員工學習的榜樣。講課時要善于創(chuàng)設(shè)學習情境，努力激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)注學困生，通過有序教學，努力使各層次學生都有不同程度的發(fā)展。我從心底里大聲呼喊：教師，永遠是太陽底下 最光輝的職業(yè)，我愿把畢生的精力貢獻給這壯麗的事業(yè) ! 【國旗下講話范文】六 尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師： 節(jié)日好 ! 相信在這個特殊的接日子，這個隆重的場合溫暖著每位教師的心。我把失學的李云叫到家里，告訴她從今天起，這里就是你的家，上學的一切費用我全包了。王通浦見他的劣跡暴露，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，沒等我開口，就說： “ 老師，我錯了，我再也不畫畫了。當時，那笨重的身子，自己走路都很吃力，再背上個學生，我更喘不過氣來。不僅僅教好學生現(xiàn)在的五年，更緊要的是要考慮他們將來的。湊合教書不費勁，教好書的確是費勁呀。執(zhí)著的愛自覺地升華為一種神圣的使命感和責任感，激勵 我們?nèi)缤灎T一般為照亮學生的前程而耗盡自己的全部光和熱，歷盡艱難而不悔。他在來信中說： “ 高老師，如果沒有你，就沒有我的今天 。最后國王把這支經(jīng)過千辛萬苦從阿爾卑斯山上采來的桃花別在了一位滿頭銀發(fā)的教師的衣襟上，對他說： “ 你是人類靈魂的工程師，沒有你，既沒有將軍、詩人，也沒有名醫(yī)、畫家 ! 是啊，哪一位將軍、詩人沒有聆聽過老師的教誨，又有哪一位名醫(yī)、畫家沒有經(jīng)歷過老師的辛勤培育 ?所以我說，教師的職業(yè)是崇高的，然而，一個不會培養(yǎng)學生 創(chuàng)造力的教師也是吃力不討好的 !我熱愛教師這一崇高的職業(yè)，愿意把對祖國、對人民的愛凝聚成對學生最誠摯的愛，奉獻給祖國的教育事業(yè) ! 【國旗下講話范文】三 作為一名高等學校的教師，我深深愛著我的學生。如果這也算愛的話，這種愛只能是包辦式的愛、保姆式的愛、灌輸式的愛。作為班主任，我曾撇下年幼的孩子去照看生病的學生，也曾在深夜幫助學生尋找過丟失的物品 。作為她的班主任，她的英語老師我為她而愉悅，為她而驕傲。令我銘刻在心的 是母親病重期間，留給我的唯一的一句話： “ 孩子，去上課吧 !” 就在母親去世后不久的日子里，我終于因過度的悲傷和勞累而昏倒在了辦公室里。經(jīng)過及時搶救和醫(yī)治，就在第二天，我又邁進了教室，站在了講臺上。也就在剛過去不久的那天，燕子的電話祝福更是讓我心潮 澎湃，激動不已：“ 老師，今天是母親節(jié)。作為教師，我曾無數(shù)次伴著午夜的燈光趕寫著第二天上課的教案，更有無數(shù)次站在三尺講臺上口干舌燥地傳道授業(yè)，耐心細致地答疑解惑。用這種愛培養(yǎng)出來的學生，有獨立的見解嗎 ?有積極的參與意識嗎 ?更為重要的是，有開拓進取的創(chuàng)造精神嗎 ?而一個沒有創(chuàng)造精神的學生，當他一旦走出校門，他將如何去面對今天需要競爭、需要激流勇進的年代，又將如 何去面向 21 世紀呢 !一位英國的哲學家曾這樣意味深長地警告世人： “ 世間許多的錯誤都可以更改，而唯有教育的錯誤不可以更改，因為教育的錯誤將整整影響人的一生 !” 認識到這一點，我開始改變自己，努力把包辦代替降低到最低點?；叵?20 多年來自己走過的路，從踏上那樸素而又莊嚴、平凡而又神圣的講臺的一剎那開始，我感到我的生命就和學生緊緊連結(jié)在一起了。不是因為你搞免疫，我也不會對免疫專業(yè)感興趣 ?? 請老師放心，我一定要以出色的成績報答老師的深恩 !’’ 1989 年， 87 級一位女同學，因戀愛問題受挫而產(chǎn)生了輕生的念頭。 【國旗下講話范文】四 教書愛生，無私奉獻，是教師職業(yè)道德的基本規(guī)范。 ” 是啊，教師工作表面上看是平凡的，備課、上課，一年 365 天，天天如此，年年如此，既沒有轟轟烈烈的場面，亦沒有驚天動地的業(yè)績。 5 年 !我們肩上的責任重啊 ! 特別是在世紀之交的重要歷史時期，國際間的競爭愈加激烈。半路上，我摔倒了，臉上、頭上、腿上多處摔傷，腹中陣陣劇痛。只求你不要告訴我爸爸媽媽，他們會打死我的。去年上大學的學費 3000 元，也是我東借西挪給交上的。 在我鎮(zhèn)這個教育的百花園里，在座的各位要么是挺拔的參天大樹，要么是絢麗的鮮花，而我只是一顆平凡的小草，大樹的挺拔讓小草望塵莫及，鮮花的絢麗讓小草相形見卓，這里有干勁十足充滿銳氣的新教師，更有老驥伏櫪志在千里的老教師。布置作業(yè)做到合理，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，及時批改好作業(yè)，做好成績登記。全校師生員工要向先進模范教師學習，學習他們忠誠于黨的教育事業(yè)的崇高思想，學習他們?yōu)槿藥煴?、無私奉 獻的高尚品德，學習他們勇于探索、開拓創(chuàng)新的進取精神，保持和弘揚高尚的師德情操，為 __大學的快速發(fā)展貢獻我們每個人應有的力量。要健全師德考核機制，將師德考核作為教師考核的重要內(nèi)容 。要創(chuàng)新師德教育理念、模式和手段，結(jié)合教學、科研和開展師德教育，切實增強師德教育的實效性 。近年來，通過深入落實《 __大學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師的《本科教學工作規(guī)范》，開展了一系列以師德教育為主要內(nèi)容的活動，大大提升了我校師資隊伍整體素質(zhì)，師德師風的整體面貌煥然一新。為此，我們教師要按照學科的特點，學習課標，深鉆教材，提前備好課，要圍繞本課時的教學目的、要求，制定合理的教學難點，重點，充分考慮學生的接受能力，讓學生容易接受，學會掌握。 記得有一首歌中唱道： “ 為什么我們守清貧淡富有，為什么遠離歡樂不言愁 ??” 哦，為什么 ?我想，最響亮的回答是：為了教師這個太陽底下最光輝的事業(yè)，為了國家那些未來的建設(shè)者和接班人。十年前，李云的父親因車禍喪生，母親一病不起，因為窮，媽媽不讓李云上學了。畫面上畫了我手拿教桿講課的形象，真是像極了，畫的下邊還寫了 “ 王老師在講課 ” 幾個字。我慌了，背起她便向衛(wèi)生院跑。教師不僅僅教給學生知識，更重要的是教學生做人 。有人問我： “ 憑你的專業(yè)水平及教學，你還需這樣費勁備課嗎 ?” 我回答說： “ 當今世界是信息爆炸的時代，尤其免疫學進展十分迅速，新理論、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，我要把新知識傳授給同學，把他們帶到本學科的最前沿，讓他們窺 見免疫學的最新概貌。是什么給了我們永不衰竭的力量 ?是對學生最深沉執(zhí)著的愛。得知這一情況，當